1、音乐律动游戏快乐身体演奏会音乐律动游戏快乐身体演奏会备课主题：备课者：适教年龄：5-6 岁备课主题：备课者：适教年龄：5-6 岁教教 材材内内 容容音乐律动游戏快乐身体演奏会上课时间上课时间授课者授课者教教 学学目目 标标1.1.能用身体动作表现出各行各业角色的特点能用身体动作表现出各行各业角色的特点2.2.学习学习 XXXXXXXX 节奏型节奏型3.3.体验与同伴游戏的快乐体验与同伴游戏的快乐重重 点点学习学习 XXXXXXXX 节奏型节奏型难难 点点能用动作和声音表现角色的特点，并大胆表演。能用动作和声音表现角色的特点，并大胆表演。教学准备教学准备PPTPPT 图片（厨师、理发师、司机）、
2、演奏会音乐图片（厨师、理发师、司机）、演奏会音乐教教 学学 设设 想想教学过程:教学过程:一、一、情境导入，初步感知音乐情境导入，初步感知音乐在很远很远的地方有一个节奏王国，那里正在发生一件有趣的事情，我们一起开着火车去看一看，到底发生了什么？二、情境创设，结合动作感受音乐二、情境创设，结合动作感受音乐节奏王国正在举行快乐身体演奏会，但国王有个要求，来参加演奏会的人要用身体演奏出一件他们觉得快乐的事情。我们来看看，有谁来参加演奏会？1、通过教师动作猜测人物（1）教师结合音乐示范动作。（2）幼儿对教师角色进行猜测并根据节奏学习动作。2、通过人物进行节奏创编（1）通过理发师和司机的角色幼儿进行动作
3、创编。（2）动作结合音乐加强节奏感的练习。3、自由创编（1）根据节奏创编出自己最快乐的动作三、结束环节：三、结束环节：1、师幼互动（1）邀请听课教师一起来参加身体演奏会。区域活动设计：区域活动设计：预设活动反思预设活动反思:1、活动设计结合情景游戏，幼儿参与性强，个别幼儿可能异常兴奋。2、对于乐感不太强的幼儿需要多加引导。中班音乐律动游戏中班音乐律动游戏快乐身体演奏会快乐身体演奏会教师：李晴雯指导教师：张展屏活动目标活动目标 1.能用身体动作表現出各行各业角色的特点。能用身体动作表現出各行各业角色的特点。2.学习学习|X X X X|节节奏型奏型。3.体验与同伴游戏的快乐。体验与同伴游戏的快乐。中班音乐律动游戏中班音乐律动游戏快乐身体演奏会快乐身体演奏会 X X X X X X X X 厨 师 理 发 师 X X X X X X X X 司 机 X X X X X X X X X X X X X X X X 请在此处添加标题请在此处添加副标题再见啦小朋友们
