1、高考作文模拟写作：“登高山的三种态度” 导写及范文写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）面对一座高山，人们会有三种态度：一是畏惧攀爬艰难选择放弃，错过了山上美景，但却可以将时间用于领略别地的风景；二是选择出发，但在最险峻之处选择后退，虽没有看到最美的风景，但可以无悔矣；三是敢于“犯其至难”，可能登上巅峰，领略奇伟、瑰怪之景观，但也可能遭遇生命之险。人生如登山，这三种态度对人生选择和社会发展具有参考价值。以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。信息归纳
2、：1.畏惧艰难，选择放弃，错过山上美景，可领略别地风景2.选择出发，遇险后退，虽未看到最美风景，但可以无悔3.犯其至难，登上巅峰，领略奇伟瑰怪之观，难免遭遇生命之险写作任务：体现感悟思考，写出启示出题人的倾向是什么？这三种态度出题人的褒贬是什么？三元选择，你破题立论前的选择标准是什么？下水文：我选择不畏高险、勇于攀登的活生，不再是一个值得辩论的问题:死，是一个必然会降临的节日;剩下的便是怎样活的问题了!史铁生高处不胜寒，面对高险，有人选择迎难而上，不断攀登，赏人间至景；有人选择归卧林丘，独善其身，享平安祥和。人生态度不同，选择各异。而我选择的是勇于攀登，无所畏惧的人生。苏子有云:寄蜉蝣于天地，
3、渺沧海之一粟。生命本来就是短暂又渺小的。既然如此，我们又怎能白白的走这一遭呢？群星闪烁千载，却因人们习以为常而鲜有人驻足凝眸，流星一闪而过，却以灿烂的光辉引人遐想联翩。生命不能以长短来衡量，真正有价值的人生，是永远不畏高险，勇于攀登的人生。林觉民生命定格在24岁，因不畏高险，名留青史。没有这些不畏高险的英烈，何来中华民族站起来的傲岸？黄文秀牺牲在扶贫攻坚的一线，因不畏高险，终成吾辈楷模。没有她们，何来中华民族富起来的自豪？孟晚舟为华为的发展辗转奔走，因其不畏高险，终成为华为的中流砥柱。没有他们，何来中华民族强起来的梦圆？真正有意义的人生，永远都是把个人的追求和时代的发展同频共振的人生。即使遭遇
4、险境，粉身碎骨，其犹未悔。毋庸置疑，身居显位，责任重大，压力山大，一言一行影响巨大，不得不谨言慎行，甚者遭人嫉妒，被人诋毁，性命堪忧。归卧林丘，安享百年，确实可以赢得平安祥和的人生，但是泯然众人矣的人生，如清风过境，如草木一枯，最终却什么也没有留下。那么人生的意义何在？你也许会说，盲目冒险，与莽夫何异？可我却觉得人生没有冒险，就如同大海没有了波澜，成了一潭死水，那么生命的意义是什么？当然，你可以选择恬淡祥和，归卧林丘，毕竟人生而不同，选择各异。孔老夫子也曾经说过“邦有道则仕，邦无道则隐。”规避风险是人类的本能。可你我青年生逢可为时代，国外群狼环伺，国内亟需振兴，身为青年，民族希望之所系，怎能没
5、有一番作为，只求明哲保身，做一个籍籍无名之徒?实现自身价值不能畏险，华夏振翼亦不能畏险。勇于攀登，不畏高险才是青年应有的人生姿态。即使我们渺小如苔花，但是只要绽放过青春之姿，人生何悔何憾？相反，如果人人畏惧高险以求自保，历史的车轮又靠谁来推动其滚滚向前？人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。更何况，你我正值青春，怎可如一老翁，只求安保，置家国天下于不顾呢？一腔孤勇酬凌云壮志，三尺微命效华夏复兴。时代的风口浪尖上，我选择不畏高险、勇于攀登的活!点评：全文963字。基本是递进结构，有种越写越激昂的阅读体验。语言气势足，想排山倒海的辩论稿。对比论证也比较自然、成熟，不绝对，显温度，有关照。语文侠客认为原材料对其他两种价值观的“批判”“否定”意并不特别明显，是一种价值选择，无关优劣，任何一种态度都能经过论述成立。但该篇是佳作，递进式值得学习与推广。
