1、大班歌唱活动粗心的小画家活动反思歌曲粗心的小画家 是一首活泼、诙谐的儿童歌曲。歌曲以富有童趣的语言，表现了小画家丁丁粗心大意，画动物缺腿少尾的故事情节，教育小朋友做事要认真仔细，不能粗心大意。实际上就是要通过歌曲的教学对学生进行日常生活卫生和学习习惯的养成教育。本节微课，我将掌握歌曲中附点音符的唱法作为了本次活动的难点部分并进行展开。在活动中，孩子们在看一看、听一听、说一说、唱一唱的游戏中，充分调动了孩子们的积极性，层层递进，发现附点音符的特征用身体感受附点音符的节奏最后能准确地唱出附点音符。让孩子们很快的掌握了歌曲中的难点附点音符的演唱。同时也为学唱后半段歌曲打好了基础。大班歌唱活动粗心的小
2、画家活动目标：1.尝试用自然音演唱歌曲，能掌握歌曲中附点音符的唱法。2.感受歌曲幽默、诙谐的特点。活动准备：图片、录音、节奏卡、音乐活动过程：一、开始部分1.介绍丁丁，吸引幼儿兴趣。今天赵老师给你们介绍一位朋友，他叫丁丁。（出示图片）从图上你能看出丁丁的爱好是什么吗？为什么？二、基本部分1.播放录音，孩子感受附点音符。我们来听听，丁丁班里的小朋友是怎么评价他的吧！（播放录音）你听到了什么？她是怎么说的，模仿一下。她跟我们平常说话有哪里不一样呢？（分别说有附点音符的节奏和没有附点音符的节奏）这两句话中，每一句的第一个字都拖了一个长长的音是吗？2.出示节奏卡，理解附点音符的节奏。孩子们，你们看看赵
3、老师把刚才那位小朋友说的话变成了小小的音符，我们来看看第一个音符和其他音符哪里不一样啦？音符旁边有一个小黑点的音符，我们把这种音符叫做附点音符。当遇到附点音符的时候，我们在唱到它时就要比别的音符唱的长一些。3.用身体感受附点音符的节奏。你们来看看赵老师用手怎么拍出这条节奏的。（老师示范，边说打节奏）你们也来试试吧！（幼儿分别用拍手、躲脚、拍肩膀等方式感受附点音符的节奏）4.幼儿看图学唱歌曲中附点音符的唱法。赵老师要用了另一种方式也来评价一下丁丁，你们仔细听听。（老师有感情的范唱歌曲的前半部分）找老师用了什么办法？你们也来试试吧。三、结束部分师幼一起有感情演唱歌曲的前半部分。大班歌唱活动粗心的小
4、画家XXXX XXXXXXXX X XX X 谢谢观看 歌曲粗心的小画家是一首活泼、诙谐的儿童歌曲。歌曲以富有童趣的语言，表现了小画家丁丁粗心大意，画动物缺腿少尾的故事情节，教育小朋友做事要认真仔细，不能粗心大意。实际上就是要通过歌曲的教学对学生进行日常生活卫生和学习习惯的养成教育。本节微课，我将掌握歌曲中附点音符的唱法作为了本次活动的难点部分并进行展开。在活动中，孩子们在看一看、听一听、说一说、唱一唱的游戏中，充分调动了孩子们的积极性，层层递进，发现附点音符的特征用身体感受附点音符的节奏最后能准确地唱出附点音符。让孩子们很快的掌握了歌曲中的难点附点音符的演唱。同时也为学唱后半段歌曲打好了基础。
