1、 大班艺术活动七月火把节 设计意图：彝族人的传统节日“火把节”是彝族人十分重要的一个节日，在活动中我着重让幼儿了解“火把节”的流程，感受彝族人的快乐心情与“火把节”的热烈气氛。通过这些活动，使幼儿基本掌握了彝族“火把节”的相关知识，不仅丰富了幼儿的社会经验，并且也培养了幼儿对少数民族的情感，加深了认识。活动目标：1、了解彝族的服饰，“火把节”的流程，知道“火把节”的意义。2、进一步感受“火把节”的热烈气氛，感受彝族特有的民族风情。3、学习彝族舞蹈的基本动作（小跳步、踏点步），鼓励幼儿大胆创编，体验舞蹈快乐情绪。活动重点：重点让幼儿了解彝族文化。活动难点：引导幼儿对舞蹈的创编。活动准备：多媒体课
2、件、播放器（进场音乐和七月火把节音乐）、成人彝族服饰一套。活动过程：一、导入部分组织幼儿律动哈密瓜熟了进活动室。提问：（1）这首乐曲是哪个民族的？（新疆）（2）我国有多少个民族？（56 个）（3）你们都知道哪些民族?（汉族、蒙古族、彝族等）我们今天就一起去感受一下彝族文化吧！二、开始部分 1、出示课件火把节流程：迎火颂火送火2、观看视频 火把节篝火晚会3、出示课件 彝族服饰4、学习彝族舞蹈的基本动作（小跳步、踏点步）（1）教师引用彝族阿妈送服饰，给幼儿悬念，教师通过穿彝族服，两次音乐依次跳出小跳步、踏点步。（2）引导幼儿舞蹈创编。三、结束部分 师幼一起跳篝火舞七月火把节 四、延伸部分 彝族人民
3、除了能歌善舞，还会在盛大的节日活动中举行摔跤、赛马、斗牛等活动，小朋友回家和爸爸妈妈一起搜集有关视频，我们下次活动时一起分享好吗？活动反思：通过本次艺术活动教学，幼儿的参与兴趣浓厚，我从自身专业的优势和对本次创新课堂的探索出发，力求将一节常规活动有新意的巧妙整合，引导幼儿感受美和创造美。本次活动有亮点但也还有一些值得改进的地方。如：语速因该再慢一点，语言上应该多一些亲和力等。今后还要多多学习，有效把握幼儿园活动教学的节奏，充分调动幼儿的积极性，营造轻松互动的活动氛围。大班艺术活动七月火把节 火把节流程：第一天：迎火 第一天，村村寨寨都会杀猪宰羊，以酒肉迎接火神，人们在选定的地点搭建祭台，以传统方式击石取火，用熊熊烈火驱魔除灾。第二天：颂火（篝火晚会）第二天，是火把节的高潮，男女老少都穿上节日的盛装，成千上万的火把形成一条条巨型火龙，形成无数的篝火，他们尽情的舞蹈。第三天：送火第三天：送火 第三天，火把节已经到了尾声，各家各户点燃火把，到约定的地方，聚在一起，举行送火仪式，念经祈福。彝族服饰：谢谢大家谢谢大家 谢谢大家
