1、情境导入第十二课 老师，你好 初中心理健康 北师大版 七年级12.老师，你好活动一：你眼中的老师我眼中的（）老师基于你对老师的了解，来为老师画一张像吧。Tips:1.老师常以什么样的形象出现在你面前？2.老师的标志性特点是？3.老师是什么风格？4.让你印象深刻的关于老师的画面。.绘制在贺卡封面活动二：交流与分享阅读我诉我心中案例，（1）谈谈小王和数学老师之间的矛盾问题出现的原因有什么？（2）你有什么解决的办法？新学期，希望老师对我“好”一点get不到老师上课讲的点啊老师您实在是太“负责”了今天老师作业抽的是学号前五，我刚好是第六24那些关于教师的讨论PART 1 闭锁心理 PART 2 羞怯心
2、理 PART 3 失望心理 PART 4 逆反心理 和老师的关系容易走极端的原因 PART 5 忌妒心理 PART 6 猜疑心理 活动三：你所不了解的老师时间事项时间事项5：30起床12：3013：15跟学生谈话、答疑6：10到校13：2013：50见家长，谈学生问题6：206：30看早操13：5014：05休息6：306：50慢跑锻炼14：10进班6：507：40看早读14：3016：00上课7：508：10吃饭16：1016：30跟班委谈话8：109：20定计划、改作业、备课16：3018：00备课、改作业9：3011：10上课18：0018：40陪学生去食堂，吃饭11：2012：00改作
3、业、备课18：4022：00看晚自习12：0012：30陪学生去食堂，吃饭22：40到家你所不了解的老师 老师的工作状态新的一周请对我好一点好气哦忙到飞起满足欣慰 老师也是普通人，工作中也会有顾此失彼、焦头烂额、情绪低落的时刻。但是，当看到学生有成长与进步时，就会生出满满的喜悦。活动四：老师的烦恼任何人都有自己的烦恼，老师也不例外。站在你的角度，你认为哪些事会引起老师的烦恼？老师的烦恼由学生引起的烦恼学生难以帮助解决的烦恼在老师的这些恼中，有些因你而起的烦恼，你打算怎样做?找个时间，请老师说说令他恼的事，看看与你想的是否一样。思考：如果你遇到类似情况，你会怎么做？当与老师发生冲突时，该注意什么？030201站在老师的立场上说话要选准时机和方式要照顾老师的面子方法指南当老师有错了怎么办？结合刚才的视频，阅读课本131页课外链接的内容，思考：老师是朋友还是敌人？活动五：探究分享青春记忆里的那些老师们也许你曾和老师闹过，赌气过，对抗过但最后发现他却成了你人生中不可替代的人，如视频中让我们体会到，我们会遇到各种不同的老师，在与老师的交往过程中也有欢乐有痛苦。欣赏歌曲：陪我长大教师寄语：教师寄语：
