第6课《散步》ppt课件 -（部）统编版七年级上册《语文》.pptx

1、散步第1课时l 爸爸正在看足球赛，而你最喜欢看的一部动画片就要开始了。l 一家人外出游玩儿，你想去游乐场，而奶奶想去公园看菊花。莫怀戚（19512014），重庆人，作家。发表各类作品近500万字。1994年获全国庄重文文学奖。代表作有小说诗礼人家经典关系，小说集大律师现实录等。作者简介作者简介此文写于1985年。当时莫怀戚的父亲去世不久，照料了莫怀戚的父亲多年的母亲似乎一下子给抽掉了生活的目标，身体情况变得很复杂。莫怀戚有个当医生的弟弟说，莫怀戚母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，最不能缺的就是子女的陪伴。因此在一次全家三辈四口人散步的时候产生了写下这篇文章的念头。写作背景写作背景分歧（

2、）蹲下（）煎熬（）鲜嫩（）咕咕（）霎时（）粼粼（）q dn o nn sh ln读准字音。正音释义正音释义信服分歧一霎 两全 各得其所 相信并佩服。思想、意见、记载等不一致的地方。一会儿；短时间。顾全两个方面。每一个人或事物都得到合适的安顿。解释词语。正音释义正音释义 初读课文，自由朗读，在朗读中揣摩合适的语气和节奏。听课文范读，纠正自读的读音和节奏问题。再读课文，思考本文与秋天的怀念在感情基调上有什么不同。秋天的怀念的感情基调：深沉、伤感，结尾处又有一种宁静。散步的感情基调：清新、明朗、愉悦、亲切、舒缓、从容。整体感知整体感知 课文中，一家人在散步过程中产生了什么分歧？他们是如何解决的？散步

3、儿子走小路，小路有意思母亲走大路，大路平顺我：委屈儿子，顺从母亲母亲依从孙子走小路 有感情地朗读下列句子，谈谈对这些句子的理解。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。文本研读文本研读“走远一点儿就觉得累”“又熬过了一个严冬”等语句，都表明母亲的身体并不是很好。母亲对“我”的“信服”，“很听我的话”，表现出了一位年迈体弱的老人，对于儿子的依赖。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同

4、母亲的时日已短。儿子年纪还小，母亲却年迈体弱。“我”能满足儿子要求的机会有很多，母亲却没有多少机会要求“我”做什么了。“我”将一直陪伴儿子长大，“我”与母亲相伴的时间会越来越少。课文结尾说：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”请谈一谈你对这句话的理解。作者把“我”背母亲、妻背儿子写得那么郑重其事，从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐有闪失，特别是母亲，经不起摔跌，非稳当不可。从深层理解来说，这个形象很有象征意义，这是一句情思隽永、富含哲理的话，也是文章的主旨所在，它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任，对家庭有一种使命感。“慢慢地

5、”“稳稳地”行走，可以看出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重；“整个世界”的感受，表现了人到中年的心情：亲人的平安、健康、快乐，就是最大的心愿。作者通过对自己一家三代四口人的一次散步的过程叙述，展现了他们之间相互关心、照顾的浓浓亲情，表达了作者对家人浓浓的爱。散步第2课时背着母亲 扶老背着儿子 携幼照顾一家老小，肩负家庭责任慢慢地，稳稳地亲人平安、健康、快乐整个世界 请找出课文中两处描写景物的语句，说说这些景物都有什么特点，并分析这两处景物描写的作用。文本研读文本研读大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡主要景物主要特点田野、

6、新绿、嫩芽、冬水生机勃勃、万物复苏作用作用：表现春天的勃勃生机，传达出万物复苏的生命意味。那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。菜花、桑树、鱼塘美丽、和谐作用作用：点染了春天的美丽与生机，展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。主要景物主要特点 课文中一共塑造了四个人物形象：“我”、妻子、母亲和儿子。你最喜欢哪个人物？孝顺、善良慈爱、亲切温柔、贤惠聪明、乖巧“我”：我的母亲：我的妻子：我的儿子：共同组成一个尊老爱幼、相亲相爱、温馨和睦的家庭。课文多处运用了对称的句子。请把它们画出来，反复朗读，并试着说说自己的感受。品味语言品味语言她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

7、我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。将下列句子与课文原句进行比较，感受不同的表达效果。小时候是我什么都听她的，现在反了过来，她什么话都听我的。我和母亲、妻子和儿子两对母子，一前一后，我和母亲走在前面，妻子和儿子走在后面。我的母亲要走平顺的大路；我的儿子却要走小路，因为他觉得小路有意思。我和妻子蹲下来，分别背起了母亲和儿子。母亲虽然高大，但却很瘦，儿子虽然很胖，但

8、是幼小，因此两人都不太重。这些对称的语句，把事物的两个方面并列、对举着说，从语义表达上看，增加了思想内涵的张力，引人注意，耐人寻味；从语音美感上看，句式整齐，富有对称之美，两句互相映衬，很有情趣。课文中散步遇到的“分歧”，其实只是生活中常见的一件小事，作者却说：“一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。”作者为什么如此小题大做？请谈谈你的理解。照顾配偶 妻子呢，在外面，她总是听我的抚育后代 儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲赡养老人 母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子以小见大，写的是生活中的小事，说明的却是人生的大道理。责任重大散步一文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味。作者运用对称的句式和以小见大的手法，为我们展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现出中华民族尊老爱幼的传统美德。1在家庭生活中，你与家人有过分歧吗？当时你是怎么处理的？学了这篇课文后，如果以后遇到类似的情况，你该怎样做？捕捉你生活中的一件小事，写一篇短文，抒写出你与家人之间的浓浓亲情，200字左右。