02《让我们的家更美好》(公开课)ppt课件+教学设计+课堂实录（打包）-部编版五年级下册《道德与法治》.rar

1、2 让我们的家更美好教学目标:1.独立完成学习生活中力所能及的事情，提升自立自强的意识。2.知识技能：知道每位家庭成员应当承担的责任，了解营造和谐家庭氛围 的方式。3.在活动中体验承担家庭责任的意义，学习关心和帮助家人的方法。4.感受家庭的美好和幸福，树立家庭责任感。教学重难点：重点：知道每位家庭成员应当承担的责任，了解营造和谐家庭氛围的方式。难点：学习关心和帮助家人的方法。感受家庭的美好和幸福，树立家庭责 任感。课前准备：1.学生准备：自家的家庭责任单。2.教师准备：教学媒体、活动评价单、板贴。课时安排：1 课时教学过程第一课时一、导入由“找亮点”的小游戏，引出课题让我们的家更美好。二、新授

2、1、欣赏歌曲让爱住我家，体会歌曲中的家庭生活是怎样的呢？我们应该如何将爱留在自己的家中呢?2、观看事例，思考：奶奶生病住院需要人照顾，父母有事情需要去处理，作为家庭成员孩子应该怎么做？3、感悟：拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。4、出示课本上的两个家庭责任单，一会在一个家庭中每一个家庭成员都承担着一定的家庭责任担。5、交流课前书写的自己家的家庭责任担，小组合作，在不同的家庭责任担中找到相同之处，小组代表和大家分享本组的讨论结果。三、总结：每个家庭中父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。四、拓展出示中华人民共和国婚姻法第二十一条：父母对子女有抚养教

3、育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。五、情感升华1、小女孩提问：身为父母和子女,爸爸、妈妈为家庭付出了那么多，作为子女我们应该如何回报父母的爱呢？小男孩答：作为子女，我们不仅要努力学习，更要学会自立自强，在家庭中为父母分担一些力所能及的家务。2、“出示自立自强，我能行”活动调查表，通过对比孩子自理自立的方面和父母希望孩子自理自立的方面，体会自己在今后的生活中应在哪些方面提高自己。3、观看视频，学习逯茂森小朋友的优秀品质。4、出示生活中更多自理自立的小朋友的生活照片。六、感悟：自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰

4、。1、为什么大家都渴望有个家？家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流情感、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。2、面对生活中的家庭变化，家庭成员互相理解与帮助，会让大家更容易适应这些变化。3、当面对家庭变化时，你们又能做些什么?作为子女的你们，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，这些都是对家人最好的支持，都是在为家庭做贡献。七、本课小结通过本节课的学习，你有哪些收获？这节课我们学习了担当家庭责任，我们知道了:拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追

5、求，它需要所有家庭成员尽责出力。家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。作为子女，我们不仅要努力学习，更要学会自立自强，在家庭中为父母分担，做一些力所能及的家务。八、小练习：一、填空题1、（）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。2、作为子女，我们不仅要（），更要学会（），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（）。3、拥有（）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要（）尽责出力。九、课后小任务：制作家庭美德传递卡十、板书设计（标题做房顶，小标题做承重墙，下节课探索另一面承重墙）2、让我

6、们的家更美好但当家庭责任课程名称：让我们的家更美好学 年科：道德与法治 级：五年级下册版本：人民教育出版社工作单位：东明县菜园集镇中心小学 姓名：苏 桐第二第二课课让让我我们们的家更美好的家更美好第第1课时课时 担担当家庭当家庭责责任任东明县菜园集镇中心小学 苏桐欣赏让爱住我家歌曲中的家庭生活是怎样的呢？我们应该如何将爱留在自己的家中呢?奶奶生病住院需要 人照顾，父母有事情需 要去处理，作为家庭成 员孩子应该怎么做？拥拥有有美美好好幸幸福福的的家家庭庭生生活活是是所所有有家家庭庭成成 员员的的共共同同愿愿望望和和追追求求，它它需需要要所所有有家家庭庭成成 员员尽尽责责出力。出力。分享你的家庭分

7、享你的家庭责责任任单单爸爸爸爸妈妈妈妈我我兄弟姐妹兄弟姐妹.找到不同责任单中的相同之处每个家庭中父母都承担着每个家庭中父母都承担着抚抚养孩子、照养孩子、照顾顾老人的老人的责责任。任。中中华华人民共和国婚姻法人民共和国婚姻法 第二十一条第二十一条(节选节选)父母父母对对子女有子女有抚抚养教育的养教育的义务义务;子女子女对对父母有父母有赡赡养扶助的养扶助的义务义务。身身为为父父母母和和子子女女,爸爸爸爸、妈妈妈妈为为家家庭庭付付 出出了了那那么么多多，作作为为子子女女我我们们应应该该如如何何回回 报报父母的父母的爱爱呢呢？作作为为子子女女，我我们们不不仅仅要要努努力力学学习习，更更 要要学学会会自

8、自立立自自强强，在在家家庭庭中中为为父父母母分分担担 一些力所能及的家一些力所能及的家务务。自立自强，我能行！我自理、自立的方面我自理、自立的方面家家长长希望我能自理、自立的方面希望我能自理、自立的方面每天能自己整理第二天要穿的衣物可以根据天气变化增减衣物自己洗自己的衣服可以将干净的衣物叠整齐摆放在柜子内扫地学会保持卫生擦玻璃将用过的毛巾清洗干净并放在原来的位置.自立自自立自强强，方能悦，方能悦亲亲。作作为为子子女女，努努力力学学习习，掌掌握握知知识识，练练就就本本领领，加加强强自自 身身的的品品德德修修养养，做做到到自自立立自自强强，就就是是对对家家人人最最大大的的精精神神 安慰。安慰。我有

9、所悟：家家是我是我们们生活的港湾、情感的生活的港湾、情感的归归宿、精神的宿、精神的 乐乐园。一个家庭承担着园。一个家庭承担着赡赡养老人、养老人、抚抚育子女、交流育子女、交流 情感、改善生活等多方面的情感、改善生活等多方面的责责任。家庭既任。家庭既满满足了我足了我 们们衣食住行、教育、衣食住行、教育、娱乐娱乐等基本需求，又等基本需求，又满满足了我足了我 们们感情的需要，感情的需要，让让我我们们感到安全和幸福。感到安全和幸福。家庭家庭变变化化爸爸爸爸、妈妈妈妈要要照照顾顾 老老人人和和妹妹妹妹，陪陪我我 的的时间时间越来越少。越来越少。爸爸爸爸、妈妈妈妈外外出出打打 工工，我我留留在在家家和和爷爷

10、 爷爷奶奶一起生活。奶奶一起生活。长长辈辈们们年年纪纪大大了了，需需 要要搬搬过过来来和和我我们们一一起起 住。住。当当面面对对家家庭庭变变化化时时，你你们们又又能能做做些些什什么么?作作为为子女的你子女的你们们，一声关心的一声关心的问问候、候、一一句句贴贴心心的的劝劝慰慰、一一杯杯暖暖心心的的热热水水，这这些些 都都是是对对家家人人最最好好的的支支持持，都都是是在在为为家家庭庭做做 贡贡献。献。通通过过本本节课节课的学的学习习，你有哪些收你有哪些收获获？这节课这节课我我们们学学习习了担当家庭了担当家庭责责任，我任，我们们知道了知道了:拥拥有有美好幸福美好幸福的家庭生活是所有家庭成的家庭生活是

11、所有家庭成员员的共同愿望和的共同愿望和 追求，它需要追求，它需要所有家庭成所有家庭成员员尽尽责责出力。出力。家家是是我我们们生生活活的的港港湾湾、情情感感的的归归宿宿、精精神神的的乐乐园园。家家庭庭 既既满满足足了了我我们们衣衣食食住住行行、教教育育、娱娱乐乐等等基基本本需需求求，又又满满足足了了 我我们们感情的需要，感情的需要，让让我我们们感到安全和幸福。感到安全和幸福。作作为为子女，我子女，我们们不不仅仅要要努力学努力学习习，更要学会，更要学会自立自自立自强强，在家庭中在家庭中为为父母分担，做一些力所能及的父母分担，做一些力所能及的家家务务。课课堂堂练习练习一、填空一、填空题题1.（家家）是我）是我们们生活的港湾、情感的生活的港湾、情感的归归宿、精神的宿、精神的乐乐园。园。2.作作为为子女，我子女，我们们不不仅仅要（要（努力学努力学习习），更要学会（），更要学会（）自自，立立在在自自家家强强庭庭中中为为父父母母分分担担，做做一一些些力力所所能能及及的的（）。3.拥拥有有 家家（务务）的的家家庭庭生生活活是是所所有有家家庭庭成成员员的的共共同同 愿望和追愿望和追求求美美，好好它它幸幸需需福福要（要（）尽）尽责责出力。出力。所有家庭成所有家庭成员员制作家庭美德传递卡小任务：制作单位：东明县菜园集镇中心小学 录制时间：2021年6月15日