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2024新大象版六年级下册《科学》第五单元科技创作大比拼知识点随堂练(无答案).doc

1、第一节 创意1、从作品的 、 、 等方面对本小组同学的创意进行评价,并从中选出一项大家最为满意的创意,来制作代表我们小组参赛的作品。2、参加科技大比拼的作品要有一定的 ,不能是单纯的手工作品或者艺术作品。3、动力系统让船行驶, 可以掌握船行驶的方向。设计船体的时候还要为动力系统、装载货物提供空间。4、作品基本结构:船体系统、 、动力系统、控制系统。5、下列作品,不适合参加科技制作大比拼的是( )A. 蒸汽小船 B. 千纸鹤 C. 太阳能台灯6、奇奇想做一个电动补给舰,能够承载一定的物资并航行一定的距离。电动补给舰需要的系统是( ) 船体系统仓储系统 动力系统 控制系统A. B C 第二节 设计

2、1、 把我们的创意转换为实物需要完善的 ,包括补给舰的 、 、等,还要绘制出规范的设计图。2、 电动补给舰动力系统分为风扇式螺旋桨、水下螺旋桨以及 等。3、 如果采用水下螺旋桨动力系统,估计推力会更大,但是小电机可能带不动,还要考虑小电机的 。4、奇奇用两个塑料瓶做成了双体船,双体船的优点包括( )承重量大 稳定性强 有更大的甲板 有更大的舱室阻力更小A. B. C 5、电动补给舰包含若干个相互配合的系统,其中电池、小电机、螺旋桨等构成的系统是( )A. 船体系统B.控制系统C.动力系统第三节 制作1、 测试补给舰时,主要测试它的承重和 。2、 小组合作介绍补给舰的 、功能、基本原理、基本结构

3、及制作过程,还要特别介绍一下有哪些独特的创意和 。3、将冰糕棍固定在两个矿泉水瓶上,做成船体和甲板。萌小牛想要固定得更牢固,他应该选用的方法是( )A. 使用胶带固定B. 使用胶枪固定C.使用细线固定4、制作电动补给舰时,萌小牛想更方便地控制风扇式螺旋桨的工作情况,他应该在电路中增加( )A. 电池B. 小电机C.开关(3)萌小牛在制作电动补给舰时,发现设计图存在不合理的地方。下列做法正确的是( )A 严格按照设计图来完成制作,不能进行任何修改B. 小组讨论后,直接调整制作方法C. 小组讨论后,先修改设计图,再调整制作方法第四节 科技制作大比拼1、 的原理是利用超声波在空气中的传播速度为已知,测量声波在发射后遇到障碍物反射回来的时间,根据发射和接收的时间差计算出发射点到障碍物的实际距离。2、在介绍我们的作品的时候要认真听取其他同学的 。3、 在其他小组介绍他们的作品时,要认真倾听,并给出适当的 。4、 传感器有很多种,可以测量很多 ,比如温度、湿度、光照度、一氧化碳浓度、土壤湿度等。5、如果环境中的二氧化碳含量较高,就会开始工作的作品是( )A.一氧化碳报警器B.二氧化碳感应智能风扇 C.超声波自动控制风扇6、超声波自动控制风扇的主要优点是( )A. 比普通风扇更凉快B. 比普通风扇更节能C. 利用了超声波

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