1、解开解开“手链手链”学会合作学会合作暖身活动：百花争艳暖身活动：百花争艳口诀口诀 牵牛花牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做瓣好做伴；山茶花伴；山茶花3瓣结兄弟；马兰花瓣结兄弟；马兰花4瓣手瓣手拉手；野梅花拉手；野梅花5瓣力气大；茉莉花瓣力气大；茉莉花6瓣瓣好亲热；水仙花好亲热；水仙花7瓣是一家。瓣是一家。活动规则活动规则 让所有人随意站立在指定的圈内，游戏让所有人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人随时会开始，主持人击鼓念儿歌，主持人随时会停止，当主持人喊到：停止，当主持人喊到：“山茶花山茶花”时，场时，场内的参赛者，必须迅速包成内的参赛者，必须迅速包成3个人
2、的圈。个人的圈。凡是没有能够与他人结成圈，或者数字凡是没有能够与他人结成圈，或者数字出错，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下出错，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢。的为赢。解开手链解开手链n1、将全班学生分成、将全班学生分成4个小组，让每组成员手拉手个小组，让每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。2、在节奏感较强的背景音乐声中，大家放开手，、在节奏感较强的背景音乐声中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。手相握的人分别握住。3、小组中所有参与者的手都彼此相
3、握，形成了一、小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的个错综复杂的“手链手链”。节奏舒展的背景音乐中，。节奏舒展的背景音乐中，大家在手不松开的情况下，无论用什么方法，将大家在手不松开的情况下，无论用什么方法，将交错的交错的“手链手链”解成一个大圆圈。解成一个大圆圈。4、第二轮把两个小组的成员合并，形成一、第二轮把两个小组的成员合并，形成一个大圈，按第一轮的操作重复进行一次。个大圈，按第一轮的操作重复进行一次。5、第三轮将第二轮中两个圈的成员合并成、第三轮将第二轮中两个圈的成员合并成一个特大的圈，这时也就是全班成员围成一个特大的圈，这时也就是全班成员围成一个大大的圆圈。按第一轮的操作
4、重复进一个大大的圆圈。按第一轮的操作重复进行一次。行一次。分享体验分享体验1、活动中你有哪些特别深刻的感受？、活动中你有哪些特别深刻的感受？2、活动中促进和阻碍完成任务的因素分别有、活动中促进和阻碍完成任务的因素分别有哪些？哪些？3、点评：、点评：（1）只有团队成功，个人才能成功）只有团队成功，个人才能成功（2）良好合作的条件）良好合作的条件 团队目标放在首位、有效的领导、计划与策团队目标放在首位、有效的领导、计划与策略、良好的沟通、成员的个性与能力等。略、良好的沟通、成员的个性与能力等。联系现实联系现实n在现实生活中我们都会从属于某个团队，比在现实生活中我们都会从属于某个团队，比如班级、学习小组、同宿舍友、球队、各种如班级、学习小组、同宿舍友、球队、各种社团等，这些团队中同学们也往往会表现出社团等，这些团队中同学们也往往会表现出阻碍合作的表现，如自私自利、不关注他人、阻碍合作的表现，如自私自利、不关注他人、沟通不畅、缺乏团队精神等，请大家思考：沟通不畅、缺乏团队精神等，请大家思考：n“现实生活中你有合作不良的表现吗？如何现实生活中你有合作不良的表现吗？如何将活动的收获应用到实际生活中？将活动的收获应用到实际生活中？”
