1、四川省义务教育课程改革实验教科书四川省义务教育课程改革实验教科书信息技术信息技术 猴子为什么没有捞着月亮？猴子为什么没有捞着月亮？ 认真细致地观察，山、树、建筑物的认真细致地观察，山、树、建筑物的影子影子与它们本身有什么与它们本身有什么 相同和不同的地方？相同和不同的地方？ 复制复制 垂直翻转垂直翻转 拉伸拉伸/ /扭曲扭曲 组合组合 1.1.要得到两个相同的图形，怎么操作？要得到两个相同的图形，怎么操作？ 2.2.要使图形倒转过来，怎样操作？要使图形倒转过来，怎样操作？ 3.3.要使图形大小改变，怎样操作？要使图形大小改变，怎样操作？ 4.4.要把图形和倒影拼合起来，怎样操作？要把图形和倒影
2、拼合起来，怎样操作？ 在“画图”软件中制作物体的在“画图”软件中制作物体的影子影子，操作中，操作中 的几个问题？的几个问题？ 1.1.用“画图”软件打开“素材”文件夹的“小树一”图片。用“画图”软件打开“素材”文件夹的“小树一”图片。 2.2.用“选定”工具选中小树，并“复制”小树。用“选定”工具选中小树，并“复制”小树。 3.3.对复制的小树进行“垂直翻转”。对复制的小树进行“垂直翻转”。 4.4.对垂直翻转后的小树进行“拉伸对垂直翻转后的小树进行“拉伸/ /扭曲”，将复制的小树垂直压扭曲”，将复制的小树垂直压 缩缩50%50%。 5 5、将压缩后的小树移动到原小树的下方，组装成树的、将压缩
3、后的小树移动到原小树的下方，组装成树的 倒影。倒影。 选中选中 复制复制 垂直翻转垂直翻转 拉伸拉伸/ /扭曲扭曲 组合组合 1.1.用“画图”软件打开“素材”文件夹中的“小树二”。用“画图”软件打开“素材”文件夹中的“小树二”。 2.2.用“选定”工具选中“小树”，并“复制”小树。用“选定”工具选中“小树”，并“复制”小树。 4.4.将“灰色”的小树进行“拉伸将“灰色”的小树进行“拉伸/ /扭曲”操作。扭曲”操作。水平水平5050，垂，垂 直直5050，“扭曲”（水平，“扭曲”（水平7070度）度） 5.5.用“选定”工具选中“灰色小树”，进行移动、组合成小树的用“选定”工具选中“灰色小树”
4、，进行移动、组合成小树的 “影子”。“影子”。 3.3.用“油漆桶”工具将复制的小树“填充”成灰色。用“油漆桶”工具将复制的小树“填充”成灰色。 3.3.用“油漆桶”工具将复制的小树“填充”成灰色。用“油漆桶”工具将复制的小树“填充”成灰色。 太阳下的影子太阳下的影子与与水中的影子水中的影子的色彩有什么不同？的色彩有什么不同？ 1.用“画图”软件打开“素材”文件夹中的“小树二”。 2.用“选定”工具选中“小树”，并“复制”小树。 3.用“油漆桶”工具将复制的小树“填充”成灰色。 4.4.将“灰色”的小树进行“拉伸将“灰色”的小树进行“拉伸/ /扭曲”操作。扭曲”操作。水平水平5050，垂，垂 直直5050，“扭曲”（水平，“扭曲”（水平7070度）度） 5.5.用“选定”工具选中“灰色小树”，进行移动、组合成小树的用“选定”工具选中“灰色小树”，进行移动、组合成小树的 “影子”。“影子”。 选中选中 复制复制 填充填充 拉伸拉伸/ /扭曲扭曲 组合组合 用今天学习的方法，试着做出下面的文字特效。用今天学习的方法，试着做出下面的文字特效。 “打开”图片一，“选取”影子部分“打开”图片一，“选取”影子部分 “复制”影子部分“复制”影子部分 “打开”图片二“打开”图片二 “粘贴”影子部分，并移动、组合。“粘贴”影子部分，并移动、组合。
