1、课题课题 9 9、形状补间巧变形、形状补间巧变形 备课备课 时间时间 课型课型 新授 课时课时 1 课时 授课人授课人 目标目标 知识与技能：掌握“形状补间”动画制作的一般步骤，学会“形状补间” 动画的制作方法。 过程与方法：通过学生自主学习和师生互动引导学生制作一个简单的形状 补间动画。 情感态度与价值观： 通过对 Flash 动画的进一步学习激发学生的学习兴趣， 拓展思维，培养学生创新能力与探究问题的能力。 重点重点 难点难点 制作形状补间动画的方法。 位图、矢量图、分离的概念。 教教 学学 过过 程程 一、回顾旧知 师：同学们都看过吧,里面的孙悟空可谓是神通广大,无所不能阿,大家都知道
2、他有什么本领阿? 师:看来大家非常了解孙悟空,今天老师带来了一个孙悟空的小动画看我变变变 播放动画. 其实这个动画就是我们今天要学习的形状补间动画。本节课老师将带领大家仔细观察 这个动画的变化。 二、引入新知 师：那么，现在就请同学们跟我去认识一下什么是“形状补间动画” ； 引入形状补间动画的概念：使一个对象逐渐变成另一个对象，实现两个对象间（颜色、 位置、大小、形状）的平滑过度。 （2min） 注意，对象必须是矢量图，要分离的，直到出现小白点。 同学们看看下面这几组对象那个才是正确的呢？ 三、实例操作 师：那么，现在就请同学们跟我去认识一下什么是“形状补间动画” ； 引入形状补间动画的概念：
3、使一个对象逐渐变成另一个对象，实现两个对象间（颜色、 位置、大小、形状）的平滑过度。 （2min） 注意，对象必须是矢量图，要分离的，直到出现小白点。 同学们看看下面这几组对象那个才是正确的呢？ 四、作品展示 学生进行展示作品。 师：同学们的自学能力非常强，恭喜大家顺利完成了任务二的挑战，其实，第二个任 务不同于第一个任务的是对象，这个任务中需要将对象进行分离。也就是说，制作形 状补间动画的对象必须是矢量图， （也是点击后出现白色小点） ，如果不是必须先进行 分离，直到出现白色小点为止。 五、作业提交 大家都提交了吗？剩下的时间留给大家完成拓展任务。 拓展任务：实现从 “2016 年”到“平安快乐”的形变实例。 说一说你这节课的收获。
