第六单元名著导读《西游记》 复习ppt课件-（部）统编版七年级上册《语文》.pptx

1、朝花夕拾西游记作品介绍作品介绍1.中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，全书共一百回。2.全书主要描写了师徒四人西行取经师徒四人西行取经，一路上降妖除魔，经历九九八十九九八十一难一难，终于到达西天见到如来佛祖如来佛祖，最终五圣成真五圣成真的故事。3.小说以“玄奘取经玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。4.与三国演义三国演义水浒传水浒传红楼梦红楼梦并称为中国古典四大名著。1.作者采用大胆的想象，设置小说的神话色彩。2.采用神奇的夸张手法,渲染神话色彩。3.在生活原型的基础上进行突破性的创作，人物形象栩栩如生。如:

2、孙悟空就是猴、人、神的结合体。4.人物语言个性化，使性格更加鲜明。写作特点写作特点人物介绍人物介绍聪明勇敢，富有反抗精聪明勇敢，富有反抗精神嫉恶如仇、不畏强权。神嫉恶如仇、不畏强权。心地善良，虔诚取经，心地善良，虔诚取经，意志极为坚定，是非不意志极为坚定，是非不辨、愚善固执。辨、愚善固执。贪吃，懒惰，取经意志贪吃，懒惰，取经意志不够坚定。贪恋女色，不够坚定。贪恋女色，贪图享受、坦率。贪图享受、坦率。随和，吃苦耐劳，憨随和，吃苦耐劳，憨厚，不善言辞，取经厚，不善言辞，取经意志坚定。意志坚定。练习题练习题1.1.西游记作者是明代人西游记作者是明代人_，字汝忠，号射阳山人。西游记是，字汝忠，号射阳山

3、人。西游记是_小说，它的历史原型，即唐贞观年间小说，它的历史原型，即唐贞观年间_的事的事件。件。2.2.西游记中所写天下所分的四大洲分别是：西游记中所写天下所分的四大洲分别是：_ _、_ 、_ 、_。3.3.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是_，憨态可掬、好，憨态可掬、好耍小聪明的是耍小聪明的是_，忠诚老实、勤勤恳恳的是，忠诚老实、勤勤恳恳的是_。4.4.唐僧是如来佛祖的弟子唐僧是如来佛祖的弟子_转世投胎作状元转世投胎作状元 ，出家后法名，出家后法名_，修成正果，修成正果后被封为后被封为_。吴承恩吴承恩长篇章回体神魔小说长篇章回体神

4、魔小说玄奘西域取经玄奘西域取经东胜神洲东胜神洲西牛贺洲西牛贺洲南赡部洲南赡部洲北俱芦洲北俱芦洲孙悟空孙悟空猪八戒猪八戒沙和尚沙和尚金蝉子金蝉子玄奘玄奘旃檀功德佛旃檀功德佛5 5孙悟空的第一个师傅是孙悟空的第一个师傅是_，它的兵器原是大禹治水的，它的兵器原是大禹治水的_，又唤又唤_，大闹天宫后被，大闹天宫后被_ _压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名他取名_。为西天取经立下汗马功劳，后被封为。为西天取经立下汗马功劳，后被封为_ _。6 6猪八戒法号猪八戒法号_，原为管理天河水兵的，原为管理天河水兵的_ _，获罪下凡，误投猪胎，获罪下凡，误投猪胎，曾占曾占_为妖，

5、后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为_。7 7沙僧也法号沙僧也法号_，原为天宫中的，原为天宫中的_，被贬下界，在，被贬下界，在_为妖为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为，后保唐僧取经，得成正果，封为_。8 8白龙马原是白龙马原是_之三太子小白龙，因违逆父命被囚之三太子小白龙，因违逆父命被囚 _ _，后化，后化作白马驮负唐僧取经，被封为作白马驮负唐僧取经，被封为 _ _。后在。后在_得复原身，盘绕在得复原身，盘绕在_的擎天华表柱上。的擎天华表柱上。菩提祖师菩提祖师定海神针定海神针如意金箍棒如意金箍棒如来佛如来佛行者行者斗战胜佛斗战胜佛悟能悟能天蓬元

6、帅天蓬元帅云栈洞云栈洞 净坛使者净坛使者悟净悟净卷帘大将卷帘大将流沙河流沙河 金身罗汉金身罗汉西海龙王西海龙王鹰愁涧鹰愁涧八部天龙马八部天龙马 化龙池化龙池 大雷音寺大雷音寺14.14.通过通过“大闹天宫大闹天宫”这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深浓的。这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深浓的。_ _ 是人间朝廷的代称；是人间朝廷的代称；_ _是封建皇帝的化身；是封建皇帝的化身；_是人民意愿的化是人民意愿的化身和民主主义思想的代表。身和民主主义思想的代表。1 15 5.秋天，唐僧师徒来到了秋天，唐僧师徒来到了 _ _，四周围寸草不生，需，四周围寸草不生，需 _ _

7、的的 _ _，一扇一扇 _ _，二扇生风，三扇下雨。，二扇生风，三扇下雨。16.16.第一回中，石猴是由东胜神洲第一回中，石猴是由东胜神洲_（地名）的一个仙石所孕育而生的，后来（地名）的一个仙石所孕育而生的，后来他为群猴找到了安身之所他为群猴找到了安身之所_，上书一对联乃是，上书一对联乃是_，水帘洞洞天。故，水帘洞洞天。故此群猴拜他为王，尊称为此群猴拜他为王，尊称为_。天宫天宫玉帝玉帝孙悟空孙悟空铁扇公主铁扇公主火焰山火焰山芭蕉扇芭蕉扇熄火熄火傲来国傲来国 水帘洞水帘洞 花果山福地花果山福地 千岁大王千岁大王1 17 7、填人名，补足歇后语。、填人名，补足歇后语。_照镜子里外不是人 _见高小姐

8、改换了头面_钻进铁扇公主肚里心腹之患 _念紧箍咒痛苦在后（猴）头_坐天下毛手毛脚 _吃人参果不知啥滋味猪八戒猪八戒猪八戒猪八戒孙悟空孙悟空唐唐 僧僧孙悟空孙悟空猪八戒猪八戒18.你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞。踏平坎坷成大道一番番春秋冬夏。一场场酸甜苦辣。一路豪歌向天涯，向天涯。啦啦一番番春秋冬夏。一场场酸甜苦辣。敢问路在何方，路在脚下。敢问路在何方，路在脚下。(1)这是电视剧西游记的片尾曲歌词。歌词内容既体现了取经过程 、的特点，也表现了师徒四人 的特点。(2)人们评价孙悟空既有猴的动物特性，也有人的性格牌气，更有神的勇力和本领，请任选一个角度，结合相关情节加以分析。艰辛艰辛漫长漫长勇

9、敢勇敢执着执着孙悟空勇敢顽强，意志坚强，侠肝义胆，重情重义。在取经路上，一马当先，降妖除魔。孙悟空勇敢顽强，意志坚强，侠肝义胆，重情重义。在取经路上，一马当先，降妖除魔。孙悟空感激唐僧把他从五行山下救出的恩情，并始终以涌泉相报，忠心耿耿保护唐僧西天孙悟空感激唐僧把他从五行山下救出的恩情，并始终以涌泉相报，忠心耿耿保护唐僧西天取经。取经。19.根据西游记的阅读，完成下面表格。根据西游记的阅读，完成下面表格。人物 事件具体相关情节性格特点孙悟空三调芭蕉扇变作虫子，钻到铁扇公主的肚子里，头顶脚踢，使她跪地求饶桀骜不驯，敢于反抗神通广大，机智聪明神通广大，机智聪明大闹天空大闹天空因为王母娘娘的蟠桃会没

10、有请他，便搅了王因为王母娘娘的蟠桃会没有请他，便搅了王母娘娘的盛会，吃光了金丹后逃离了天宫。母娘娘的盛会，吃光了金丹后逃离了天宫。20.20.西游记西游记中的人物形象立体丰满。请从下面两个故事中任选一个，结合唐僧在其中的人物形象立体丰满。请从下面两个故事中任选一个，结合唐僧在其中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。中的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。四圣试禅心婴儿戏化禅心乱四圣试禅心婴儿戏化禅心乱在“四圣试禅心”中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为美色富贵所动，体现出他取经取经意志的坚定。意志的坚定。唐僧对于孙悟空说有妖怪并多次让自己下马这些事感到很生气，而对红孩儿的哭诉信以为真，表明他不辨真假

11、；唐僧一听见孩童的呼救声，就想搭救，表明他心地善良心地善良。21.21.“哥啊，你晓得，师父哪里会降妖？我和沙僧复去与战。不想那妖怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那妖怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了 A 夜间现身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那妖怪在银安殿饮酒。A 变一宫娥，与妖怪巡酒、舞刀，欲乘机而砍，不料反被妖怪用满堂红打伤。就是 A 教我来请师兄的，说道：师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。万望哥哥念一日为师，终身为父之情，干万救师父一命！”(1)(1)以上语段节选自西游记，以上语段节选自西游记，“A”“A”是指是指 ，这

12、段话的叙述者是，这段话的叙述者是 。(2)以上语段出自西游记的下列哪个情节之后？以上语段出自西游记的下列哪个情节之后？（）A唐僧收服了孙悟空，师徒路遇强盗打劫，孙悟空一怒之下打死强盗，反被唐僧赶走。B唐僧师徒路过比丘国，发现国王被妖魔所缠，身染重病。昏庸的国王听信妖言，要用一千多个男孩的心肝做药引。C孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。在宝象国，唐僧被黄袍怪施了法术，不得脱身。D唐僧师徒来到五庄观。悟空在师弟怂恿下去偷人参果，被道童辱骂，悟空一怒之下推倒了人参果树。观主返回后将师徒众人囚禁，悟空四处寻访医树之方。白龙马白龙马猪八戒猪八戒C C(3)以上语段中提到以上语段中提到“师兄是个有仁有义的君

13、子师兄是个有仁有义的君子”，“君子君子”是中国传统文化中提倡的理是中国传统文化中提倡的理想人格，想人格，“君子君子”要注重要注重“修身修身”。下列语句均出自古代典籍，与阐释。下列语句均出自古代典籍，与阐释“君子君子”的的“修身修身”之徳没有关联的一项是之徳没有关联的一项是（）A人不知而不愠（论语学而）B逝者如斯夫，不舍昼夜（论语子罕）C静以修身，俭以养德（诫子书）D一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐（论语雍也）B B22.名著阅读。名著阅读。(1)西游记中师徒四人共经历了 难，其中最后一难的情节是：(2)著名学者郭沫若说：“”，其意思是唐僧虽然是一个很糊涂的人，但还是可以教育争取

14、的。请你根据原著内容谈谈你的看法？8181通天河遇老鼍；通天河遇老鼍；经书被打湿经书被打湿唐僧在去西天取经的路上，人妖不辨，是非不明，一意孤行，固执己见；他生性懦弱唐僧在去西天取经的路上，人妖不辨，是非不明，一意孤行，固执己见；他生性懦弱毫无本领，敌我不分，经常被妖魔鬼怪所迷惑；他表面很仁慈，但在惩罚为他一路降毫无本领，敌我不分，经常被妖魔鬼怪所迷惑；他表面很仁慈，但在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时毫不手软。妖除魔的孙悟空时毫不手软。23.根据要求，完成以下问题。根据要求，完成以下问题。我们阅读了西游记，回忆我们的阅读经历，完成下列问题：(1)下面四项都是名家对名作的经典评点，其中点评西游记的

15、一项是下面四项都是名家对名作的经典评点，其中点评西游记的一项是（）A史家之绝唱，无韵之离骚。B满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。C神魔皆有人情，精魅亦通世故。D写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。(2)班级准备以班级准备以“走进西游记走进西游记”为主题办一期黑板报，语文老师指派你作为组长来统筹为主题办一期黑板报，语文老师指派你作为组长来统筹规划这一活动，你将如何分步骤安排任务，以有利于小组高质量地完成任务。规划这一活动，你将如何分步骤安排任务，以有利于小组高质量地完成任务。第一步：第一步：确定栏目，分头收集资料；第二步：第二步：第三步：第三步：板书内容，完成文字编排；第四步：第四

16、步：(3)西游记为我们刻画了一组生动又极具个性的艺术形象，你最喜欢西游记中哪西游记为我们刻画了一组生动又极具个性的艺术形象，你最喜欢西游记中哪个个“人物人物”形象呢？请简要阐述你喜欢的理由。（不少于形象呢？请简要阐述你喜欢的理由。（不少于 200 字）字）C C汇总资料，安排计划内容汇总资料，安排计划内容绘制图画，增添板报风采绘制图画，增添板报风采任选一个结合小说相关内容说说形象任选一个结合小说相关内容说说形象25.下面的一段话节选自西游记第五十九回，读后回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让

17、娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。（1）选段中“裙钗”指的是_。（2）她“为子怀仇恨泼猴”的缘由是罗刹女（铁扇公主）她的儿子红孩儿在她的儿子红孩儿在火云洞火云洞捉了唐僧要吃掉，孙悟空捉了唐僧要吃掉，孙悟空打不过红孩儿就请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收打不过红孩儿就请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作作善财童子善财童子，使得他们母子分离。，使得他们母子分离。26

18、.七年级（200）班同学在阅读西游记时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?正方正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。反方：反方：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不

19、手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。2727下面是西游记中孙悟空三次离开唐僧的片段，请结合原著中的相关情节，说说下面是西游记中孙悟空三次离开唐僧的片段，请结合原著中的相关情节，说说孙悟空的性格发生了怎样的转变。孙悟空的性格发生了怎样的转变。片段一片段一原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪浩恶我，我回去便了！等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪浩恶我，我回去便了！”

20、（第14回）片段二片段二他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”（第27回）孙悟空第一次离开唐僧是因为他杀了六个强盗，造成了唐僧的不满。离开时，悟空孙悟空第一次离开唐僧是因为他杀了六个强盗，造成了唐僧的不满。离开时，悟空对唐僧发怒、决裂，说明此时他的性格十分急躁冲动，还不懂得忍耐；对唐僧发怒、决裂，说明此时他的性格十分急躁冲动，还不懂得忍耐；第二次离开是因为悟空打死

21、白骨精化成的人，被唐僧误会。离开时，悟空不舍师徒第二次离开是因为悟空打死白骨精化成的人，被唐僧误会。离开时，悟空不舍师徒一场的情分，反复再拜才离去，说明此时悟空变得知情重义；一场的情分，反复再拜才离去，说明此时悟空变得知情重义；片段三片段三行者垂泪再拜道：行者垂泪再拜道：“当年弟子为人，曾受那个气来？自蒙菩萨解脱天灾，秉教沙门，保当年弟子为人，曾受那个气来？自蒙菩萨解脱天灾，秉教沙门，保护唐僧往西天拜佛求经，我弟子舍身拚命，救解他的魔障，就如老虎口里夺脆骨，蛟龙护唐僧往西天拜佛求经，我弟子舍身拚命，救解他的魔障，就如老虎口里夺脆骨，蛟龙背上揭生鳞。只指望归真正果，洗业除邪，怎知那长老背义忘恩，

22、直迷了一片善缘，更背上揭生鳞。只指望归真正果，洗业除邪，怎知那长老背义忘恩，直迷了一片善缘，更不察皂白之苦！不察皂白之苦！”（第57回）第三次离开是因为悟空打死了几个强盗，在离开后悟空自觉委屈，前去观音处抱怨，第三次离开是因为悟空打死了几个强盗，在离开后悟空自觉委屈，前去观音处抱怨，此时的他已经是个具有团队精神，忍辱负重的人物了。此时的他已经是个具有团队精神，忍辱负重的人物了。2828下面是四位是下面是四位是西游记中西游记中取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。每一位人物都有其两面性，既有优点，又有缺点。仔细观察后，请写出其中一个成。每

23、一位人物都有其两面性，既有优点，又有缺点。仔细观察后，请写出其中一个人物的两面性及一个相关故事情节。人物的两面性及一个相关故事情节。唐僧：唐僧：正面评价：正面评价：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神，坚不可摧。反面评价：反面评价：易信谗言、好坏不分、有时有些迂腐。故事情节：故事情节：蝎精淫戏唐三藏、二仙收人事。孙悟空：孙悟空：正面评价正面评价：桀骜不驯、敢作敢为、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、行侠仗义、无所畏惧。反面评价反面评价：喜欢戴“高帽子”、好胜心强、喜欢搞恶作剧、滥杀无辜。故事情节：故事情节：大闹天宫、三打白骨精。猪八戒：正面评价正面评价：对师傅忠心耿

24、耿、善良憨厚、聪明机智、知错就改、战斗勇猛、对敌斗争从不屈服。反面评价反面评价：对取经事业缺乏坚定意志，喜欢搬弄是非、爱占小便宜、贪恋女色。故事情节故事情节：计收猪八戒、四圣试禅心。沙僧：沙僧：正面评价正面评价：忠厚诚恳、任劳任怨、正直无私、忠心不二。反面评价反面评价：生气不足，缺乏主见。故事情节故事情节：大战流沙河。2929“少年正是读书时少年正是读书时”，某班开展，某班开展“谈方法，促阅读谈方法，促阅读”读书交流会。任选下面材料中的读书交流会。任选下面材料中的一种读书方法，结合名著西游记，写一段一种读书方法，结合名著西游记，写一段100100字左右的话在会上和同学交流。字左右的话在会上和同

25、学交流。学而不思则罔学而不思则罔 “精读精读”和和“跳读跳读”示例：我觉得在阅读某一本名著时，我们一定要把阅读与思考结合起来，也就是要我觉得在阅读某一本名著时，我们一定要把阅读与思考结合起来，也就是要对书中的人物、情节、要旨等仔细揣摩，以期得到属于自己的体悟与感受。比如读对书中的人物、情节、要旨等仔细揣摩，以期得到属于自己的体悟与感受。比如读西游记，我边读边想，小说写的是神话世界，但是不是也反映了当时的社会呢？西游记，我边读边想，小说写的是神话世界，但是不是也反映了当时的社会呢？从孙悟空打死的妖怪来看，我觉得就有，凡是打死的妖怪，都是没有背景的。从孙悟空打死的妖怪来看，我觉得就有，凡是打死的妖

26、怪，都是没有背景的。示例：精读就是细读、精思、鉴赏。读西游记。一些精彩的情节如大闹天宫、精读就是细读、精思、鉴赏。读西游记。一些精彩的情节如大闹天宫、三借芭蕉扇等就应该采用精读，品读孙悟空的机智勇敢的个性，学习其波三折的写法。三借芭蕉扇等就应该采用精读，品读孙悟空的机智勇敢的个性，学习其波三折的写法。跳读即略读，一些与阅读目的无关的或不易理解的内容或者某些不甚精彩的章节就可跳读即略读，一些与阅读目的无关的或不易理解的内容或者某些不甚精彩的章节就可跳读。少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，阅读时就可以跳过。跳读。少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，阅读时就可以跳过。3030结合西游记内容，分

27、析孙悟空结合西游记内容，分析孙悟空的的“神、猴、人神、猴、人”三性。三性。神性神性：本是仙石，受日月精华，渐渐通灵。仙胞迸裂，产石卵，化石猴。：本是仙石，受日月精华，渐渐通灵。仙胞迸裂，产石卵，化石猴。猴性猴性：有猴子一样惹人喜爱的动作、习性和相貌。：有猴子一样惹人喜爱的动作、习性和相貌。人性：人性：有人的动作语言和思想，有担当，为他人考虑，有领导才能，看重信用。有人的动作语言和思想，有担当，为他人考虑，有领导才能，看重信用。31.31.西游记第二十四回唐僧四人翻山越岭来到了西游记第二十四回唐僧四人翻山越岭来到了 A A（地名）。两个小童给唐僧吃（地名）。两个小童给唐僧吃 B B（果名），唐僧

28、不肯吃，猪八戒偷听到了，就叫大师兄孙悟空去偷来吃，被两个小童发（果名），唐僧不肯吃，猪八戒偷听到了，就叫大师兄孙悟空去偷来吃，被两个小童发现，把他们痛骂了一顿，孙悟空一怒之下把果树连根拔起后，师徒四人连夜逃走。被现，把他们痛骂了一顿，孙悟空一怒之下把果树连根拔起后，师徒四人连夜逃走。被 C C（人名）抓回，要求将树救活。最后，（人名）抓回，要求将树救活。最后，D D（人名）用玉镜瓶里的神水把果树救活才圆满（人名）用玉镜瓶里的神水把果树救活才圆满解决。解决。A.A.B.B.C.C.D.D.五庄观五庄观人参果人参果镇元大仙镇元大仙观音菩萨观音菩萨 31.31.某班开展某班开展“亲近文学，走进名著亲

29、近文学，走进名著”活动。要利用一个月的时间，把西游记活动。要利用一个月的时间，把西游记读完，如果你是本班的语文课代表，你怎样组织全班同学开展此项活动？请把你的活读完，如果你是本班的语文课代表，你怎样组织全班同学开展此项活动？请把你的活动设计写下来。动设计写下来。时间、地点、负责人、活动内容。32.32.三藏只得依从，牵马下山。行不数里，只见那石匣之间，果有一猴，露看头，伸着三藏只得依从，牵马下山。行不数里，只见那石匣之间，果有一猴，露看头，伸着手，乱招手道：手，乱招手道：“师父，你怎么此时才来？来得好！来得好！救我出来，我保你上西师父，你怎么此时才来？来得好！来得好！救我出来，我保你上西天去也

30、！天去也！”文段中的文段中的“石猴石猴”是谁？它为何困在石头之中？是谁？它为何困在石头之中？石猴是孙悟空它因五百年前大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下。3333、取经路上，很多妖怪是上天神、佛的坐骑，请写出下面妖精的主人。、取经路上，很多妖怪是上天神、佛的坐骑，请写出下面妖精的主人。白象白象（）赛太岁赛太岁（）独角兕大王独角兕大王（）青毛狮子怪青毛狮子怪（）白鹿精白鹿精（）观音太上老君文殊菩萨普贤菩萨南极寿星34.34.唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？分别给他们取了什么名？观音所赐的名分别是唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？分别给他们取了什么名？观音所赐的名分别是什么？什么？35.35.孙悟空大闹

31、天宫体现了他什么品质特点？孙悟空大闹天宫体现了他什么品质特点？不畏强权，反抗压迫，抵抗最顶端的强权势力。在压迫中从不屈服，抵抗到底。所以具有反抗精神。五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。36.36.取经途中，唐僧因误解孙悟空几次将其赶走，可是孙悟空却最终护送唐僧去西天取取经途中，唐僧因误解孙悟空几次将其赶走，可是孙悟空却最终护送唐僧去西天取来真经。你如何评价孙悟空的行为？来真经。你如何评价孙悟空的行为？答案示例：答案示例：孙悟空虽然猴性十足，性情暴躁，几次被唐僧赶走，但他不计前嫌，善孙悟空虽然猴性十足，性情暴躁，几次被唐僧赶走，但他不计前嫌，善恶分明，英勇善战，在西天取

32、经的路上，扛下大部分的担子，为团队撑起一片天地，恶分明，英勇善战，在西天取经的路上，扛下大部分的担子，为团队撑起一片天地，走到最后取得了真经，说明孙悟空识大体、顾大局，坚持正义。走到最后取得了真经，说明孙悟空识大体、顾大局，坚持正义。（意近即可）（意近即可）37.37.西游记多次写到孙悟空通过钻入对手腹内将其制服的情节。除文段中提到的这西游记多次写到孙悟空通过钻入对手腹内将其制服的情节。除文段中提到的这一次，请再举两例，简要概括情节。一次，请再举两例，简要概括情节。答案示例答案示例：孙悟空一调芭蕉扇时，变作小虫，趁铁扇公主喝茶，钻到其腹内，头顶脚踢，铁扇公主疼痛难忍，答应借扇，但给他的是一把假

33、扇。孙悟空大战黄眉妖时，变作一个大西瓜，被其吃进肚内，孙悟空在里面“抓肠蒯腹，翻跟头，竖蜻蜓”，最终制服妖精。在七绝山孙悟空大战红鳞蟒时，见蟒精张开巨口要吞八戒，迎上去钻进其肚内耍弄金箍棒，最终红鳞蟒丧命。在陷空山无底洞孙悟空为救唐僧大战白毛耗子精（白鼠精）时，变作红桃子钻进妖精肚内，施展本领，最终救出唐僧。黑风怪偷走唐僧的袈裟，在黑风山孙悟空与观音合谋，变成仙丹钻进黑风怪肚子里，逼其还回袈裟。38.38.下图为我国下图为我国19801980年发行的年发行的京剧脸谱京剧脸谱邮票中的一枚，请结合所学邮票中的一枚，请结合所学名著说出该邮票中的人物，并简要分析其性格特点。名著说出该邮票中的人物，并简

34、要分析其性格特点。39.龙王又着鲌大尉领鳝力士，抬出一杆九股叉来。悟空跳下来，接在手中，使了一路，放下道：“轻！轻！轻！又不趁手！再乞另赐一件。”龙王笑道：“上仙，你不曾看，这叉有三千六百斤重哩！”悟空道：“不趁手！不趁手！”龙王心中恐惧，又着鳊提督、鲤总兵抬出一柄画杆方天戟。那戟有七千二百斤重。悟空见了，跑近前接在手中，丢几个架子，撒两个解数，插在中间道：“也还轻！轻！轻！”（1 1）该语段源于）该语段源于西游记西游记中哪个故事情节？中哪个故事情节？（2 2）这一情节体现了孙悟空的什么特点？）这一情节体现了孙悟空的什么特点？龙宫借宝。龙宫借宝。该语段体现了孙悟空机智、诙谐、力大无穷的神话英雄特点。该语段体现了孙悟空机智、诙谐、力大无穷的神话英雄特点。