2024春高一下学期防校园欺凌主题班会ppt课件.pptx

1、防校园欺凌高一11班主题班会一、什 么 是 校 园 欺 凌二、校园欺凌主要行为三、典型案例四、相关法律 校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。联合国教科文组织提出的“全面性教育”理念中也涵盖了认识与应对校园欺凌的相关内容。一、什 么 是 校 园 欺 凌2017年11月22日教育部等十一部门印发加强中小学生欺凌综合治理方案中指出，中小学生欺凌是发生在校园(

2、包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间，一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。1、语言暴力：指学生经常用污言秽语对其他学生进行攻击，从而产生矛盾；2、身体暴力：指借助身体的优势打击比较弱小的同学；3、心理暴力：指不断地用语言、行为等给其他同学造成精神或心理上的压力，使其出现不良表现。校园欺凌主要是指发生在校园内的，学生之间，以及学生以外的群体与学生之间的欺压、侮辱行为主要行为有：1.人身欺凌，即通过肢体或是其他方式针对他人的身体健康进行伤害的行为；2.精神欺凌，是指通过语言、图画等方式对

3、他人进行人格上的贬损与精神损害的行为。校园欺凌的常见形式主要包括：肢体欺凌（推、戳、拧、踢、踹等）；言语欺凌（被欺凌者感到不舒服的语言、指责、谩骂等）；性欺凌（让被欺凌者在性别认同或性上感受到的生理、心理上的不舒服或痛楚）；关系欺凌（联合其他成员孤立、无视、离间或排挤被欺凌者）；网络欺凌（利用手机或网络等手段方式污蔑、毁谤被欺凌者）。校园欺凌普遍具有如下特点：对象固定：欺凌者通常会选择自己容易掌控，并经过一次直接或间接的行为给被欺凌者造成伤害，并未被告发后固定欺凌的对象；行为反复：校园欺凌方式的间接性与隐秘性不易被发现，同时被欺凌者在保持沉默的情况下，欺凌者会无理由地继续其对被欺凌者实施欺凌行

4、为（学界通常使用的欺凌临界标准是每月至少被欺负2-3次，男生间通常有相对更多的肢体冲突，女生之间则更易出现关于彼此体型或外貌的嘲笑和谗言；方式多样：校园欺凌者主要通过孤立、推搡、恶语相加等方式对被欺凌者实施欺负。欺凌行为主要通过言语、肢体、性、关系、网路欺凌等方式开展；造成被欺凌者身心伤害：欺凌行为使被欺凌者在生理上、物理上、心理上受到伤害，从而不断地产生自卑心理或者难以开展正常的人际交往等。安徽省歙县有多名女生在厕所欺凌另一名女生。视频中，先后有两名女生站出来打另一名女生的耳光，其中一人连续击打了20下，打完后还让其他女生继续打，并说“出了事我扛着。”整个打耳光的过程中，还有女生帮忙计数，另

5、有一名女生微笑着站在旁边拍摄。邯郸某初中三名12-14岁的初一学生，长期霸凌同学王子耀。今年3月10日，这三名学生又一次找到了王子耀，并将他诱骗到了一个蔬菜大棚内。之后，他们三个用铁锹把王子耀活活打死，并直接就地埋尸体，还将其手机中的190元微信零钱给转账瓜分了。这些来自初中生的所谓的玩闹和侮辱，远比人们想象中残忍。一份公开文书显示，某初三学生L（以下均为化名）因向H其要一包零食而发生争执，并在宿舍打架斗殴。第二天，H伙同宿舍同学找L，叫L赔偿，双方发生冲突，H把L摁在L的床上，双方互殴，L从席子下面拿出一把水果刀，捅中H身体9处。另一份案例则记录了初中生R的连续被欺凌经历。第一次，他在超市附

6、近被同学L抓头发，扇了6个耳光，第二次，他在某村篮球场附近被C扇了24个耳光，并拍下视频向R勒索200元，第三次，在某广场五楼又被L脱掉上衣并扇耳光。R在屡次受欺凌后，出现情绪低落的症状，被医院诊断为抑郁状态，经司法鉴定中心鉴定：多次欺凌行为与R抑郁病情的恶化直接相关。例如，前文的H被医院诊断为腹部开放性刀穿刺伤、全身9处刀伤，但H去L宿舍向L索要零食并发生争执是事故的起因，存有一定的过错，可以减轻L的责任。L需赔偿H医疗费16,056.40元，护理费2,967.13元（41,654元/年365天住院13天2人=2,967.13元），住院伙食补助费1,300元（住院13天100元/天=1,30

7、0元），营养费260元（住院13天20元/天=260元），共计20,583.53元。校园欺凌加害者需要承担什么法律责任？校园欺凌加害者需要承担什么法律责任？校园欺凌根据具体情节以及严重程度，可能面临民事责任、行政责任、刑事责任的承担。1.民事责任民事责任校园欺凌造成他人人身或财产等损害的，需承担相应的民事责任。校园欺凌造成他人人身或财产等损害的，需承担相应的民事责任。欺凌者是不满八周岁的无民事行为能力人或者限制民事行为能力人时，其侵权责任由监护人承担。民法典民法典第一千一百八十八条第一千一百八十八条无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，

8、可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。2.行政责任行政责任校园欺凌尚不构成犯罪的，欺凌者年龄在十四周岁以上的，通常依照通常依照治安管理治安管理处罚法处罚法的规定对其进行行政处罚，的规定对其进行行政处罚，欺凌者不满十四周岁的，虽不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。治安管理处罚法第四十二条、第四十三条规定了多种应承担拘留、罚款等行政责任的行为，这些行为多可以是校园欺凌中网络欺凌、语言欺凌、肢体欺凌的表现形式。3.刑事责任刑事责任校园欺凌情节严重的还将面临刑事责任。2021年3月1日起，刑法修正案（十一）

9、开始正式施行，将法定最低刑事责任年龄由原来的十四周岁下调为十二周将法定最低刑事责任年龄由原来的十四周岁下调为十二周岁。岁。结合校园欺凌常见的行为方式，校园欺凌可能涉及的罪名主要包括故意伤害罪、寻衅滋事罪、侮辱罪、抢劫罪等。刑法刑法第十七条第十七条已满十六周岁的人犯罪，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。