大班数学绘本《15只老鼠的礼物》》（公开课）视频+课件+教案+音乐.rar

1、时间时间选择选择统计统计15151515只老鼠的礼物只老鼠的礼物只老鼠的礼物只老鼠的礼物农场小仓库里住着农场小仓库里住着农场小仓库里住着农场小仓库里住着15151515只老鼠只老鼠只老鼠只老鼠我会把你们吃掉一天，老鼠外出回来，发现一张纸条一天，老鼠外出回来，发现一张纸条一天，老鼠外出回来，发现一张纸条一天，老鼠外出回来，发现一张纸条轻的的重的重的紧急会议紧急会议锁锁重重羽毛羽毛轻轻种类数量重轻510轻？有味道的有味道的会发光的会发光的有声音的有声音的轻的东西选什么呢？159什么时间送 好呢早上送牛奶的时候？早上送牛奶的时候？中午送信的时候？中午送信的时候？晚上大家都睡着的时候？晚上大家都睡着的

2、时候？ 大班数学绘本班数学绘本15 只老鼠的礼物只老鼠的礼物2021活动目标活动目标1.理解老鼠们为了避开猫，运用计数的方法，尝试统计。2.在讨论、投票过程中帮助老鼠们选出最适合的礼物3.体验在与同伴意见不统一时,通过协商解决问题带来的快乐活动重点活动重点：理解绘本故事内容，运用数数、比较、说出总数等方法，尝试统计。活动重点活动重点：培养幼儿意见不统一时解决问题的的能力。活动准备活动准备PPT、统计表、音乐活动过程活动过程一、故事导入一、故事导入1.小朋友你们有听过或者看过有关老鼠和猫的故事吗？2.你觉得老鼠和猫谁更聪明？为什么?3 今天老师也带来了一个故事，我们听完以后再来想一想谁更聪明？讲

3、述故事并提问师：在一个农场的小仓库里，住着十五只老鼠，小仓库里很温暖舒适，堆满着各种各样的食物，十五只老鼠在小仓库里吃吃喝喝，天天过着丰衣足食美满的日子。有一天，十五老鼠散步回来，老鼠们发现仓库里门上留着一张纸条，(胆小鬼，你们好啊，我是农场主的猫。今天就算我的自我介绍了，下次见面时，我会把你们吃掉，明白吗?)提问：这张纸条师谁留着（猫）提问：这张纸条告诉老鼠们什么？是什么意思？（猫准备要把老鼠吃掉）提问：遇到这样的事情，如果是你们，你们会怎么样？师：你们的办法可真多，十五只老鼠也很聪明，它们也像你们一样想了很多的方法，可是那么多的办法，到底要哪个办法好呢？就在这时一只年长的老鼠说：“听说我爷

4、爷也遇到过这样的事情，有一只猫要来吃掉它们，于是它们给猫送了一份礼物挂在了猫的脖子上，后来我爷爷它们再也没有被这只猫吃掉过”提问：要送给猫什么礼物呢？是重的还是轻的呢？（出示紧急会议图片，幼儿讨论送什么礼物）二、感知统计二、感知统计1、继续讲述故事：老鼠们也聚在一起商量，最后它们商量的结果是在猫脖子上挂点什么?在脖子上挂什么好呢?有的老鼠说：“挂重的东西，让猫动弹不得。”有的老鼠说：“可是太沉，我们怎么搬呢?”“不行，挂重的。”“不行，挂轻的”就这样，小老鼠们闹腾开了。提问：小朋友们，你们觉得在猫脖子上挂重的东西还是轻的东西呢?提问：如果你们遇到这样的事情，你们会怎么做的？（举手表决）师：你们

5、的办法很不错哦！我们来看看老鼠们是怎么做的？它们有没有用到你们的好办法？2 出示锁和羽毛的图片讲述：它们找来了一把锁和一根羽毛，锁代表重的礼物，羽毛代表轻的，然后老鼠们在锁和羽毛前一个接着一个排队，提问：我们选择的哪个多哪个少呢？师：我们一起数数，选挂重的东西的老鼠们有几只?选挂轻的东西的老鼠们有几只?哪一队多?小结：选择挂重东西的一队有 5 只老鼠，选择挂轻东西的一队有 10只老鼠，10 比 5 多，所以，老鼠们决定挂轻的东西。三、尝试统计。三、尝试统计。师：在我们的帮助下轻的礼物确定了，可是问题又来了，哪些适合作为轻的礼物呢?重点提问：1 轻的东西选什么挂上呢?(幼儿讨论)师：我们来看看老

6、鼠们是怎么做的。2 出示有味道的、会发光的、有声音的物体)老鼠们选了哪几样物体?为什么选这些?小结：袜子能发出臭味，给猫带上，猫来了就能闻到味道。电筒有光亮，给猫带上远远地能看到光亮。铃铛有声音，如果铃铛响就知道猫来了。好像都有道理，可是到底选择什么呢?可是只有一次机会，只能选择一种。3 小朋友们，如果是你们，你们会送什么礼物给猫?师：我们来看看老鼠们是用什么办法来选的。（出示栗子图片）它们找来一颗颗栗子进行投票，一颗栗子表示一只老鼠的选择，4 出示表格数一数老鼠们选择了什么?提问：我们数一数有几只老鼠选了有声音的?几只老鼠选了有味道的?几只老鼠选了会发光的?哪个最多?5 集体验证幼儿的统计表

7、。小结：选择挂有声音的东西的老鼠有 9 只最多，老鼠们决定给猫挂上有声音的东西，那就是铃铛。四、经验迁移。四、经验迁移。1 出示时间段操作表格，幼儿上台选择投票师：可是接着问题又来了，什么时候去送这个铃铛呢？早上送牛奶的时候送去、还是中文邮递员送信的时候送去或者是晚上大家睡着的时候送去？提问：有几个时间？（三个）师：老鼠们很着急，想请你们帮帮忙，你们愿意吗？（幼儿上台选择投票）师：在你们的帮助下，很快就确定了晚上把铃铛送去。2 教师继续讲述故：师：老鼠们弄来个铃铛并精心包装起来。到了晚上夜深人静的时候，把这个又轻又有声音的铃铛，悄悄的放在猫家的门口，第二天早上起来，农场主人家的门铃响起来。叮咚

8、叮咚!女主人一开门就看到脚边的礼物盒。以为是朋友送给她家那只聪明帅气小猫的生日礼物呢？轻轻的打开礼物盒子，把铃铛挂在猫脖子上。从那天开始，这十五只老鼠依然在农场的小仓库里吃吃喝喝，天天过着丰衣足食幸福美满的日子。五、小结五、小结现在你们觉得猫更聪明还是老鼠更机灵？当灾难来临，这 15 只老鼠不慌不忙的像你们一样善于商量，动脑筋，积极想办法解决问题。我们故事讲完了，准备要回去了，左边的路可以回去，右边的路也可以回去，你们选择走哪一条，我们投票表决。15151515只老鼠的礼物只老鼠的礼物只老鼠的礼物只老鼠的礼物农场小仓库里住着农场小仓库里住着农场小仓库里住着农场小仓库里住着15151515只老鼠

9、只老鼠只老鼠只老鼠胆小鬼，你们好啊！我是农场主的猫，今天这个就算我的自我介绍了，下次见面时我会把你们吃掉 明白吗？一天，老鼠外出回来，发现一张纸条一天，老鼠外出回来，发现一张纸条一天，老鼠外出回来，发现一张纸条一天，老鼠外出回来，发现一张纸条听说我爷爷送一份礼物挂在猫的脖子上重的轻的锁重羽毛轻数量重种类轻510轻轻的东西选什么呢轻的东西选什么呢轻的东西选什么呢轻的东西选什么呢？有味道的会发光的有声音的种类数量有味道的会发光的有声音的159又轻又有声的铃铛又轻又有声的铃铛又轻又有声的铃铛又轻又有声的铃铛什么时间送什么时间送什么时间送什么时间送 好呢？好呢？好呢？好呢？早上送牛奶的时候？早上送牛奶

10、的时候？早上送牛奶的时候？早上送牛奶的时候？中午送信的时候？中午送信的时候？中午送信的时候？中午送信的时候？晚上大家都睡着的时候晚上大家都睡着的时候晚上大家都睡着的时候晚上大家都睡着的时候？老鼠找来铃铛精心包装老鼠找来铃铛精心包装老鼠找来铃铛精心包装老鼠找来铃铛精心包装悄悄的把铃铛放在猫家的门口悄悄的把铃铛放在猫家的门口悄悄的把铃铛放在猫家的门口悄悄的把铃铛放在猫家的门口奶奶奶奶奶奶奶奶把铃铛挂在聪明帅气猫把铃铛挂在聪明帅气猫把铃铛挂在聪明帅气猫把铃铛挂在聪明帅气猫的的的的脖子脖子脖子脖子上上上上15151515只老鼠只老鼠只老鼠只老鼠天天过着丰衣足食天天过着丰衣足食天天过着丰衣足食天天过着丰衣足食幸福美满的日子。幸福美满的日子。幸福美满的日子。幸福美满的日子。