1、10 以内的相邻数10 以内的相邻数佛山市南海区桂城平洲中心幼儿园 叶海玲、钟雪娟佛山市南海区桂城平洲中心幼儿园 叶海玲、钟雪娟活动意图：活动意图：从孩子兴趣出发，数字宝宝是孩子们熟悉又愿意接近的事物，我以“数字宝宝去参加生日派对”为载体，让孩子理解“邻居”与“相邻数”的含义。通过比较知道一个数的相邻数有两个，是比它多 1 和少 1 的数。活动通过情景、游戏相结合的方式进行，给幼儿创设一个轻松愉快的环境，让幼儿通过与同伴之间的友好交往和合作游戏。体验数学活动的快乐，激发幼儿对数的兴趣。活动目标：活动目标：1.能通过游戏感知相邻数的概念，认识 1-10 的相邻数。2.能说出相邻数之间多一少一的关
2、系。3.发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。4.学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。活动重点：活动重点：认识 1-10 的相邻数活动难点：活动难点：能说出相邻数之间多一少一的关系活动准备：活动准备：1.图片 2.课件活动过程：活动过程：一、情景导入活动。（小管家游戏）一、情景导入活动。（小管家游戏）亲爱的小朋友，今天呀数字王国里的数字宝宝们去参加野炊生日派对，数字宝宝们要根据帐篷前面的苹果数量对应入住。1 个苹果的帐篷是数字宝宝 1 住的，2 个苹果的帐篷是数字宝宝 2 住的，请小朋友来安排数字宝宝们正确地入住帐篷吧。二、初步了解相邻数概念。（转盘游戏）二、初步了解相邻数概
3、念。（转盘游戏）数字宝宝们不仅住进了好玩的帐篷，还有了自己的邻居。邻居就是住得最近的、紧挨着左右两边的就是邻居。数字宝宝的邻居有一个好听的名字，叫做相邻数。相邻数就是数字的邻居,离得最近的紧挨着左右两边的数。小结：小朋友你真是个小管家，都能正确地安排好数字宝宝们入住帐篷。原来它们是按照从小到大、从左到右的顺序住进了帐篷的。（数对应图片）小朋友请你们观察一下，比一比前后两个数，你们发现了有什么规律吗？2 比 1 多一，2 比 3 少一，2 的邻居是 1 和 3.9 比 8 多一，9 比 10 少一，9 的邻居数 8 和 10.小结：原来前面的数比后面的数少 1；后面的数比前面的数多 1。活动时间
4、到了，数字宝宝们来到了大草坪玩转盘游戏。点击开始转盘转动，再点击转盘停止，说出指针指向数字的相邻数。（转盘游戏）小结：小朋友，每个数字宝宝们都有两个相邻数的好朋友。三、理解关系,掌握 1-10 的相邻数。（找朋友游戏）理解关系,掌握 1-10 的相邻数。（找朋友游戏）哎呀，数字宝宝 4 怎么了？小朋友们好，我是数字宝宝 4，我有两个相邻的数学朋友。一个比我少 1；一个比我多 1。请你帮帮我找找吧。我们一起去帮数字宝宝找朋友吧。先数数字宝宝 4 出来，比 4 少 1 的是 3、比 4 多 1 的是 5。（找朋友游戏课件）4 的两个相邻的数学朋友是 3 和 5。数字宝宝 4 的两个相邻的数学朋友找
5、到了！四、巩固认识相邻数。四、巩固认识相邻数。（数字宝宝找相邻数）（数字宝宝找相邻数）抽奖游戏：抽奖游戏：小朋友，请你帮数字宝宝 6 来抽个幸运大奖吧。刮刮卡上显示的数字是 6 的相邻数，就是中奖了哟。数字宝宝 9 也要小朋友来帮它抽大奖哟！咿是时候回帐篷稍作休息咯，呀，有几个帐篷上的数字宝宝跑出去玩还没回来呢，小朋友们你们知道是哪几个调皮的数字宝宝不见了吗？快快找到它们让它们回来休息一下再玩吧。小结：每个数字宝宝们都有两个相邻数字朋友，前面的数比后面的数少 1；后面的数比前面的数多 1。五、延伸活动：五、延伸活动：每一个数字宝宝都有自己的相邻数,它们之间互相帮助团结友爱,快乐的生活着。在我们
6、的生活中也有很多相邻数，小朋友，让我们一起去找找生活中的相邻数吧！比如：日历、星期、时间、门牌号、电影院里的座位日历、星期、时间、门牌号、电影院里的座位. 大大 班班数学活动数学活动10以内的相邻数佛山市桂城平洲中心幼儿园佛山市桂城平洲中心幼儿园 叶海玲叶海玲 钟雪娟钟雪娟目标 能通过游戏感知相邻数的概念，认识1-10的相邻数0101 能说出相邻数之间多一少一的关系0202 发展幼儿的比较能力和思维的灵活性0303 激发幼儿对数学的兴趣04042 23 34 45 56 67 78 89 91 1开始幸运卡幸运卡幸运卡幸运卡幸运卡幸运卡幸运卡幸运卡23456789幸运卡幸运卡幸运卡幸运卡幸运卡幸运卡幸运卡幸运卡1034567891 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10103 32 24 4
