第14课 昨日 デパートヘ 行っ買い物しました （ppt课件）-2024新新版标准日本语版《高中日语》初级上册.pptx

1、昨日、買物。第十四课新単語新単語通（）自1 a通过，经过 駅前通经过车站一带食物喉通。食物咽不下去。b.通过，被认可 議案通议案通过了急（）自他1 着急，赶紧；急，忙为迅速达到某个目的，或及早完成某项工作而有意识地提高速度、加快速度，给人以风风火火、或雷厉风行的印象。既可用于褒义也可用于贬义。勝（）急急于求成 完成急赶工完成駅急 赶往车站時間、急。没时间啦，快点走吧。新単語新単語飛（）自1 飞，飞行；飞往（乘飞机去）鳥空飛鸟飞过天空 飛 飞往巴黎死（）自1 死亡，死；无生气；不起作用病気死 因病去世 目死 目光呆滞金死钱没有得到有效利用待（）他1 等待，等候機会待 等待机会電車待 等电车待 请

2、稍等一下。売（）他1卖，销售；出卖商品売 销售商品 仲間（）売 出卖伙伴 新単語新単語話 他1 说话，说重视说话的对象、会话与人谈话，多为长内容或整理过的内容，如讲述某件事情、具体的某人事物內容，以及使用某种语言。多译为谈论。問題両親話。那个问题应该和父母谈论一下。日本語話 讲日语渡()自1过，渡（穿过河，海，桥，马路等到对面去。）道/橋渡 过马路/桥 舟（）海渡 坐船渡海分发到，普及（将物品分到多人手里）資料全員渡资料分发给每个人新単語新単語下（）他1 取，卸货棚（）荷物下从架子上取下行李 預金（）下提取存款預金口座（）引出 从户头提取存款選（）他挑选，选择。代表選挑选代表消他关（灯）关掉（

3、机械器具等）；使消失，去除，消除電気消关灯 消关掉电视黒板字消 擦掉黑板上的字消 橡皮新単語新単語歩（）自1 步行，行走；走遍，周游駅歩走到车站世界各地（）歩 走遍世界各地（接在动词连用形后）到处 飲歩 到处喝酒遊歩 到处游玩曲（）自1 拐弯，曲折角（）右曲 向右拐弯道曲道路曲折洗（）他1 洗，洗涤手洗洗手新単語新単語出（）自2 出去/来（从里面往外移动）；离开；出现船港（）出 船出港 玄関出从大门出来月出月亮出来了 家出（）离家出走出（）自2 外出，出门，到去（为到目的地而离开现在所在的地方，出发）買物出出去买东西 外国出出国開（）他2 开，打开，开启；开门（开始营业等）/窓開开门/窗店開开

4、办商店新単語新単語過（）自2 过，经过，通过；超过（限度）；胜过京都過经过京都 六時過 过六点私過子 比我出色的孩子見他2 给看；出示相手（）誠意見给对方看诚意身分証明書見 出示身份证 他2 开（灯），开（接通电源）電気 开灯 开电视新単語新単語降自2 下（车，山）京都駅電車降在京都站下电车卒業（）名自3 毕业大学卒業大学出大学毕业程度副词：相当 用来表示对事物的评价（多为正面评价），程度超出说话人的预想，带有意外的语感。不含评价的句子中一般不宜使用。（上对下，平级之间使用）李日本語上手。小李的日语相当棒！后接否定，以“”的形式表示事物难以按照预想的那样实现。食事制限、痩。尽管在节食，但很难瘦

5、下来。动词的“形”动词动词（相继发生）动词动词（相继发生）动词(指令，请求)场所动词(经过，离开)文法动词的“形”是动词的一种变化形式，主要用于连接前后句，可以表示动作的相继发生，原因，手段，方法以及并列等。动词的“形”也可以作为一种接续的形式在句型中使用。动词“形”是最常见，最基本的动词变化形式之一。动词由原形（基本形）变成“形”时会发生音便，其规律如下：一类动词变成“形”有三种音便形式。以“、”结尾的动词变成形时，发生促音便，要将词尾的“、”变成“”。以“、”结尾的动词变成形时，发生拨音便，要将词尾的“、”变成“”以“、”结尾的动词变成形时，发生音便，“”变成，“”变成。但是“行”的形是“

6、行”作为特例记住。以“”结尾的动词变成形时，不发生音便，将词尾“”变成“”即可。分类词例（原形）音便类型形词义一类动词買促音便（）買买（东西）持持拿；持有帰帰回（家）呼拨音便（）呼叫読読读死死死亡書音便（/）書写泳泳游泳話无音便話说行特例行去形变化规则：的形变化规则二类动词变成形时，不发生音便，将词尾“”变成“”即可。分类词例（原形）音便类型形词义食无音便食吃起起起床；起来開開打开的形变化规则分类词例（原形）音便类型形词义无音便做勉強勉強学习特殊音便来練習动词动词（相继发生）表示两个或两个以上的动作依照时间顺序相继发生。这些动作之间可以有时间间隔。没有刻意强调动作的先后顺序。时态体现在最后一个

7、动词后。可译为：做了（然后/接着）昨日昨日行行、買物買物。図書館図書館行行本本借借、家、家帰帰。昨天去商场（然后）买了东西。去图书馆借书，（然后）回家。注意：在口语中使用较多，但是如果一个句子中使用很多次的话，会使人难以理解，也会让人觉得很幼稚，像小学生还没有学很多句型的时候。所以一般只连接两项或三项。需要连接更多动作时，可以用来连接。図書館図書館行行、勉強。、勉強。家家帰帰、手紙書。手紙書。去图书馆学习，然后回家写信。練習1、爷爷每天早上8点在公园练太极拳，然后回家。祖父毎朝祖父毎朝8時公園時公園太極拳、太極拳、家帰。家帰。2、昨天晚上和小李去电影院看电影，然后去百货商店买衣服。昨夜李映画館

8、昨夜李映画館行行、映画見。、映画見。、行行、服買。、服買。3.我每天晚上七点在樱花公园慢跑5公里，（然后）回家。私毎晩七時桜公園私毎晩七時桜公園5、家帰。家帰。动词动词（相继发生）表示两个动作依照时间顺序相继发生。强调两个动作在时间上有明显的先后顺序，而且两个动作之间间隔较短。不能在一个句子中反复使用，只能使用一次。可译为：做了之后.李毎晩李毎晩聞寝聞寝。家家帰帰、一度日本語、一度日本語勉強勉強。小李每天晚上听了收音机之后睡觉。回家之后，再学一遍日语。雨（）、散歩行。雨停之后去散步。注意：表示动作的继起时，通常为一个动作主体，而可以是两个动作主体。練習1、弟弟洗完手之后吃晚饭。弟手洗、晩飯食。

9、2、这药是在吃完饭后吃的。薬飯食飲。3.小王昨天写了作业才去玩的。王昨日宿題書、遊行。动词(指令，请求)”动词形+”表示指令或请求。多在请求某人做某事的时候使用，带有轻微的命令语气。可译为：请（你）.注意：”动词”是更为礼貌的形式。可译为：请.好吗？住所名前書。荷物航空便送。请在这里填写住址和姓名。请用航空方式寄这件包裹。後写真見。一会儿，照片也得请您过目。練習1、有点热，请把窗户开一下。（注意前后句子逻辑）暑、窓開。2、明天请再给李科长打一次电话。、一度李課長電話。3、不好意思，我现在很忙，请稍微等一下好吗？、今忙、待。场所动词(经过，离开)助词可以放在表示移动性质的自动词前面表示 表示经由的路线，经过的场所。表示出发，离开的场所”。使用的动词有通渡過出卒業等。駅前駅前通。通。道道行、橋行、橋渡。渡。顺这条路一直走，再过那座桥。这趟公共汽车经过车站一带。私来年大学私来年大学卒業。卒業。李毎朝七時家李毎朝七時家出。出。我明年大学毕业。小李每天早晨七点离开家。練習1、故郷離前夜、父話。离开故乡的前一天晚上，和父亲说了很多。2、爷爷每天晚上在公园散步。祖父毎晩公園散歩。3、血管中血流。血液在血管中流淌着。