人教版高中英语必修1 教师用书-免费下载.docx

1、人教版高中英语必修人教版高中英语必修 1 1 教师用书教师用书 写作系列化学习、突破知识瓶颈、跨越高分障碍写作系列化学习、突破知识瓶颈、跨越高分障碍 模块模块 必须掌握的写必须掌握的写 作技巧作技巧 备注备注 必修必修 1 第第 1 讲讲 主语主语 第第 2 讲讲 谓语谓语 第第 3 讲讲 宾语宾语 和表语和表语 第第 4 讲讲 定语定语 第第 5 讲讲 状语状语 第第 6 讲讲 补语、补语、 同位语和独立同位语和独立 成分成分 认识八大句子认识八大句子 成分成分 必修必修 2 第第 7 讲讲 陈述陈述 句和疑问句句和疑问句 第第 8 讲讲 祈使祈使 句和感叹句句和感叹句 第第 9 讲讲 五种

2、五种 基本句型基本句型(一一) 主语谓语主语谓语 (二二)主语系主语系 动词表语动词表语 四种句子类型四种句子类型 和简单句的五和简单句的五 种基本句型种基本句型 第第 10 讲讲 五种五种 基本句型基本句型(三三) 主语谓语主语谓语 宾语宾语 第第 11 讲讲 五种五种 基本句型基本句型(四四) 主语谓语主语谓语 间接宾语直间接宾语直 接宾语接宾语 第第 12 讲讲 五种五种 基本句型基本句型(五五) 主语谓语主语谓语 宾语宾补宾语宾补 必修必修 3 第第 13 讲讲 并列并列 句在写作中的句在写作中的 应用应用 第第 14 讲讲 状语状语 从句在写作从句在写作中中 的应用的应用(一一) 时

3、间状语从句时间状语从句 和地点状语从和地点状语从 句句 并列句和状语并列句和状语 从句从句 第第 15 讲讲 状语状语 从句在写作中从句在写作中 的应用的应用(二二) 条件状语从句条件状语从句 和原因状语从和原因状语从 句句 第第 16 讲讲 状语状语 从句在写作中从句在写作中 的应用的应用(三三) 目的状语从句目的状语从句 和结果状语从和结果状语从 句句 第第 17 讲讲 状语状语 从句在写作中从句在写作中 的应用的应用(四四) 方式状语从句、方式状语从句、 让步状语从句让步状语从句 和比较状语从和比较状语从 句句 必修必修 4 第第 18 讲讲 定语定语 从句在写作中从句在写作中 的应用的

4、应用(一一) 定语从句和名定语从句和名 词性从句词性从句 关系代词引导关系代词引导 的定语从句的定语从句 第第 19 讲讲 定语定语 从句在写作中从句在写作中 的应用的应用(二二) 关系副词和关系副词和 “介词关系介词关系 代词代词”引导的引导的 定语从句定语从句 第第 20 讲讲 名词名词 性从句在写作性从句在写作 中的应用中的应用(一一) 主语从句和宾主语从句和宾 语从句语从句 第第 21 讲讲 名词名词 性从句在写作性从句在写作 中的应用中的应用(二二) 表语从句和同表语从句和同 位语从句位语从句 必修必修 5 第第 22 讲讲 非谓非谓 语动词在写作语动词在写作 中的应用中的应用(一一

5、) 非谓语动词和非谓语动词和 特殊特殊句式句式 动词不定式和动词不定式和 动名词动名词 第第 23 讲讲 非谓非谓 语动词在写作语动词在写作 中的应用中的应用(二二) 现在分词和过现在分词和过 去分词去分词 第第 24 讲讲 特殊特殊 句式在写作中句式在写作中 的应用的应用(一一) there be结构和结构和 倒装句倒装句 第第 25 讲讲 特殊特殊 句式在写作中句式在写作中 的应用的应用(二二) 强调句和省略强调句和省略 句句 第第 26 讲讲 谋篇谋篇 布局布局(一一) 如如 何写好开头和何写好开头和 结尾结尾 第第 27 讲讲 谋篇谋篇 布局布局(二二) 句句 子间、 段落间的子间、

6、段落间的 衔接与过渡衔接与过渡 【名师点津【名师点津解惑解惑 17 个知识点】个知识点】 巧辨强调句巧辨强调句/8 with 复合结构中的非谓语动词复合结构中的非谓语动词/11 变为间接引语时态不变的三种情况变为间接引语时态不变的三种情况 /13 it 用作形式主语和形式宾语用作形式主语和形式宾语/16 “come up”与与“comp up with”的区的区 别别/24 位置灵活多变的位置灵活多变的“present”/25 so.that 与与 such.that 找异同找异同/46 right now 一词多义一词多义/54 no/not 用于全部否定用于全部否定/58 whose 的替

7、换表达的替换表达/61 常用复数的常用复数的 congratulation/63 既可数又不可数的既可数又不可数的“quality”/71 “out of名词名词”含义不同含义不同/73 抽象名词后定语从句引导词的用法抽象名词后定语从句引导词的用法 /74 固定搭配固定搭配 lose heart/77 选择关系副词时注意事项选择关系副词时注意事项/77 没有复数变化的没有复数变化的 opinion/82 【易混辨析【易混辨析洞悉洞悉 16 个重难点】个重难点】 calm/quiet/silent/still/5 fall in love (with)/be in love (with)/15

8、join/join in/attend/take part in/16 voyage/journey/trip/tour/travel/23 for example/such as/that is/26 the same.as./the same.that./31 recognize/know/32 boiling/boiled/43 view/sight/scenery/scene/47 beneath/below/under/47 ruin/damage/destroy/56 wound/injure/hurt/harm/57 a number of/the number of/59 co

9、me to power/be in power/80 for the first time/the first time/Its the first time that./81 award/reward/81 【图形助记【图形助记巧学巧学 13 个核心词】个核心词】 add 短语短语如何如何“加加”？/4 意境巧记意境巧记“安静安静”四兄弟四兄弟/5 遭受损失还是患有疾病？遭受损失还是患有疾病？/10 图解厌倦和劳累图解厌倦和劳累/11 一词多义的一词多义的“come up”/24 care 家庭大聚会家庭大聚会/41 形象记忆不同的形象记忆不同的“景景”/47 形象记忆不同的方位形象记忆不同

10、的方位/47 burst 一词多义一词多义/55 “破坏破坏”知多少知多少/56 一词多义的一词多义的“bury”/58 一词多义的一词多义的 equal/75 lose heart 与与 lose ones heart to/77 必修必修 1 Unit 1 Friendshi p (这是边文，请据需要手工删加这是边文，请据需要手工删加) 英英 语语 新新 课标课标 (这是边文，请据需要手工删加这是边文，请据需要手工删加) Period 单元预习课单元预习课 “找啊找啊找朋友找啊找啊找朋友，找到一个好朋找到一个好朋 友友”，每个人都在寻找好朋友。因每个人都在寻找好朋友。因 为我们需要朋友。为

11、我们需要朋友。 The word，friend，covers a wide range of meanings.It can be a nodding acquaintance(点头之交点头之交)，a confidant(知知 己己，密友密友)，a partner，a playmate，etc. Everyone needs friendship.No one can sail the ocean of life single handed.We need help from，and also give help to，others.In modern society， people atta

12、ch more importance to relations and connections.A man of charisma(魅力魅力) has many friends. As life is full of challenges，we need friends to support and help us out of difficulties.Our friends offer us advice on how to deal with various situations.True friends share not only our joys but also our sorr

13、ows.With friendship，life is happy and harmonious.Without friendship，life is sad and unfortunate. I have many friends.We all care for each other，love and help each other.We feel we are happiest when we chat and exchange ideas with one another.With my friends，I know what to treasure， what to tolerate

14、and what to share.I will never forget my old friends， and Ill keep making new friends. 1range n 范围；类别；范围；类别； v.变化变化 2support n our legs felt like 1._ of ice; it was so cold that our water bottles 2._ *Our activities： Wang Wei 3._ in front of me as 4._； climbed the mountains; went down the hills; 5._

15、 our caps，coats，gloves and trousers for T shirts and shorts. Camping in the open air *made camp： 6._ up our tent；ate supper; lay 7._ the stars *Wang Wei went to sleep; I stayed 8._ Our thoughts to see our cousins *9._ Dali in Yunnan Province *We can hardly 10._ to see them！ 【 答 案 】【 答 案 】 1.blocks 2

16、.froze 3.rode 4.usual 5.changed 6.put 7.beneath 8.awake 9.reach 10.wait 1 (教材教材 P22)Our legs were so heavy and cold that they felt like blocks of ice. 我们感到腿又重又冷我们感到腿又重又冷，还以为结成还以为结成 冰了呢。冰了呢。 【要点提炼】【要点提炼】 so.that.太太以以 至于至于，that 引导结果状语从句。引导结果状语从句。 (2014重庆高考重庆高考)She drove so fast at the turn that the ca

17、r almost went off the road.她在转弯处开得太快她在转弯处开得太快，汽车几汽车几 乎冲出公路。乎冲出公路。 The box costs so little that I can afford it. 这个箱子很便宜这个箱子很便宜，我买得起。我买得起。 so形容词或副词形容词或副词 形容词形容词a(n)单数可数名词单数可数名词 many/few复数可数名词复数可数名词 much/little(少的少的)不可数名词不可数名词 that. .so that.后常引导目的状语从后常引导目的状语从 句句，意为意为“为了为了/以便以便”，从句中常从句中常 用用 may，might，

18、can 等情态动词。等情态动词。 so that.也可引导结果状语也可引导结果状语， 意为意为 “因此因此，所以所以”，常放于主句之后，用，常放于主句之后，用 逗号与主句分开。逗号与主句分开。 They came late，so that they missed the early bus. 他们来晚了他们来晚了，结果错过了早班车。结果错过了早班车。 Speak clearly so that everybody can understand you. 说清楚点以便每个人都能听懂。说清楚点以便每个人都能听懂。 【 名 师 点 津 】【 名 师 点 津 】 so.that与与 such.that

19、 找异同找异同 (1)so.that 与与 such.that 为同义结为同义结 构。构。 (2)so.that 中的中的 so 后面跟形容词或后面跟形容词或 副词；副词；such.that 中的中的 such 后面接名词后面接名词 (或名词短语或名词短语)。 (3)当当that前的名词有表示数量多少前的名词有表示数量多少 的词的词 many， much， few， little 等修饰时等修饰时， 只能用只能用 so.that。 (4)当当that前是单数可数名词且该名前是单数可数名词且该名 词前面有形容词修饰时词前面有形容词修饰时， 可以用可以用 soadj. a/ann.或或 sucha

20、/anadj.n.。 用用 so 或或 such 填空填空 He became _ angry that he couldnt speak. There was _ much noise outside that we couldnt hear the teacher. It was _ a fine day/ _ fine a day that we went out for a walk. They are _ nice apples that we would like to eat them. 【答案】【答案】 so so such，so so 2as usual 照常照常 (教材教材

21、 P22)Wang Wei rode in front of me as usual. 像往常一样像往常一样，王薇在我的前面骑。王薇在我的前面骑。 As usual， they left the children with Susan at home. 像往常一样像往常一样，他们把孩子们留在家他们把孩子们留在家 里同苏珊在一起。里同苏珊在一起。 I found him in the garden，walking as usual. 我发现他像平常一样在花园里散步。我发现他像平常一样在花园里散步。 than usual 比平常比平常 usually adv. 通常通常 He went to sc

22、hool earlier than usual.他比平常上学早。他比平常上学早。 Mother usually goes to the supermarket in the afternoon.母亲通常母亲通常 下午去超市。下午去超市。 根据汉语提示完成句子根据汉语提示完成句子 That morning he got up earlier _那那天早晨天早晨，他比往常要起得他比往常要起得 早一些。早一些。 He is _ still busy at weekends. 通常他周末仍然很忙。通常他周末仍然很忙。 _ they meet and chat for hours. 像往常一样像往常一样

23、，他们见面就聊上几个他们见面就聊上几个 小时。小时。 【答案】【答案】 than usual usually As usual 3reliable adj.可信赖的；可靠的可信赖的；可靠的 (教材教材 P22)She is very reliable and I knew I didnt need to encourage her. 她很可靠她很可靠，我知道我用不着给她鼓我知道我用不着给她鼓 劲儿。劲儿。 She may forget to comeshe is not very reliable. 她可能会忘了来她可能会忘了来她不太可靠。她不太可靠。 (2014广东高考广东高考 阅读理解阅读

24、理解 D)In a year he collected reliable information on 1， 600 shoes.一年来他收集了一年来他收集了 1 600 双鞋双鞋 的可靠信息。的可靠信息。 unreliable adj. 不可靠的不可靠的 rely v. 信任信任，信赖；依赖信赖；依赖，依靠依靠 rely on/upon 依靠依靠，依仗依仗 You can rely on us to give your order immediate attention.您的订单我您的订单我 们将立即处理们将立即处理，请放心。请放心。 Now that you are grownup，you

25、 should not rely on your parents.既然你既然你 长大了长大了，就不应该依靠你的父母。就不应该依靠你的父母。 用用 reliable 的相关形式填空的相关形式填空 In summer，you cant _on the weather ， which is changeable. John is very _，and you can ask him to give you a hand. The information that you got is _，so youd better find it out. 【 答 案 】【 答 案 】 rely reliable

26、 unreliable 4view nC风风景景，观点；见解；，观点；见解； U视野视野 vt.看待看待，把把视为；观看；视为；观看； 注视；考虑注视；考虑 (教材教材 P22)To climb the mountains was hard work but as we looked around us，we were surprised by the view. 上山很艰难上山很艰难， 但是当我们环顾四周但是当我们环顾四周， (眼前的眼前的)景色让我们感到惊奇。景色让我们感到惊奇。 (2014新课新课标全国卷语法填空标全国卷语法填空)I got a place next to the win

27、dow，so I had a good view of the sidewalk.我找到了一我找到了一 个靠窗的位置个靠窗的位置，因此我能看到人行道上因此我能看到人行道上 的景色。的景色。 Youd better view the problem in every way. 你最好从各个方面考虑这个问题。你最好从各个方面考虑这个问题。 in view 在视线之内在视线之内 come into view 映入眼帘映入眼帘 in view of 鉴于鉴于 in ones view 在某人看来在某人看来 view sb./sth.as 把把视为视为 He is viewed as a success

28、ful businessman. 他被认为是一个成功的商人。他被认为是一个成功的商人。 In my view it was a waste of time. 在我看来在我看来，这是浪费时间。这是浪费时间。 view/sight/scenery/scene view 指从具体某个地点观赏到的景色。指从具体某个地点观赏到的景色。 sight 指眼见指眼见的景色，如供人游览之地的的景色，如供人游览之地的 “景景”或或“景色景色” ，尤指人工制成的，尤指人工制成的 景。景。 scenery 指某一国家或某一地区的整体的自指某一国家或某一地区的整体的自 然风景然风景，如高山、森林、溪谷等如高山、森林、溪

29、谷等， 不可数名词。不可数名词。 scene 指局部的、一眼可见全貌的风景或指局部的、一眼可见全貌的风景或 景色景色，不限于自然的风景不限于自然的风景，也常指也常指 (戏剧、 电影、 小说等的戏剧、 电影、 小说等的)场景、 布景。场景、 布景。 【图形助记】【图形助记】 形象记忆不同的形象记忆不同的 “景景” view scene scenery sight 选词填空选词填空(view/sight/scene/scenery) The Pyramid is one of the most breathtaking _ in the world. The West Lake is remark

30、able for its _ There is a lovely _ from each window of the wooden house on the hill. Do you still remember the moving _ in the play that we saw last month? 【 答 案 】【 答 案 】 sights scenery view scene 5beneath prep.(位置位置)在在下面下面 adv.在下面；在下方在下面；在下方 (教材教材 P22)As I lay beneath the stars I thought about how

31、far we had already travelled. 当我躺在星空下当我躺在星空下，我想着我们已经我想着我们已经 走了多远。走了多远。 She enjoyed feeling the warm sand beneath her feet. 她喜欢感觉脚下那暖暖的沙子。她喜欢感觉脚下那暖暖的沙子。 Look at the valley beneath. 看下面的山谷。看下面的山谷。 beneath/below/under beneath “在在下面下面”，指两指两 者接触者接触，与与 on 相对。相对。 below 在斜下方在斜下方，强调不在正强调不在正 下方下方，与与 above 相对。

32、相对。 under 强调在正下方强调在正下方，与与 over 相对。相对。 【图形助记】【图形助记】 形象记忆不同的方形象记忆不同的方 位位 用用 beneath，under，below 填空填空 Soon the ship sank _ the water. From the plane we could see the cities _ us. Look at the valley _ The earth lay _ a blanket of snow. 【 答 案 】【 答 案 】 under below beneath/below beneath 6(教材教材P22)We can_ha

33、rdly_wait_to_see them! 我们迫不及待地想要见到他们！我们迫不及待地想要见到他们！ 【要点提炼】【要点提炼】 句中句中 can hardly/not wait to do sth./for sth.为固定表达为固定表达，意为：意为： 迫不及待地做某事。迫不及待地做某事。 I can hardly wait to pay him a visit. 我真想马上去拜访他。我真想马上去拜访他。 I can hardly wait to see the new teacher. 我急不可待地要见到新老师。我急不可待地要见到新老师。 can hardly/cant wait for s

34、th.迫不迫不 及待地想得到某物及待地想得到某物 I can hardly wait for your answer. 我迫不及待地想知道我迫不及待地想知道你的答复。你的答复。 The children cant wait for the arrival of Childrens Day.孩子们迫不及孩子们迫不及 待地等着儿童节的到来。待地等着儿童节的到来。 完成句子完成句子 Mary _(迫不及迫不及 待地想回到家待地想回到家)after such a long and tiring journey. The boy hurried home and _(迫不及待要看一下迫不及待要看一下)

35、the present that his mother had bought for him. Jamie _(急切地急切地 盼望暑假的到来盼望暑假的到来)the summer vacation. 【答案】【答案】 can hardly wait to go home could hardly wait to see could not/hardly wait for 电子邮件电子邮件 电子邮件是现代信息社会中人们进电子邮件是现代信息社会中人们进 行交流的最方便的工具之一。通过电子行交流的最方便的工具之一。通过电子 邮件邮件，同学们之间能够互相问候、传达同学们之间能够互相问候、传达 通知、网上

36、购物等。电子邮件通知、网上购物等。电子邮件(email) 与一般信件一样与一般信件一样，也包括信头、正文和也包括信头、正文和 结结尾部分。要写好电子邮件尾部分。要写好电子邮件，还应注意还应注意 以下几点：以下几点： 首先首先， 必须在必须在“收件人收件人(To)”框中输框中输 入 收 信 人 的入 收 信 人 的e mail地 址地 址 ， 如如 。 “主题主题(Subject)” 框最好不要空着框最好不要空着，它的内容应简明地概它的内容应简明地概 括信的内容括信的内容，可以是一个单词、一个短可以是一个单词、一个短 语语，也可以是一个完整也可以是一个完整的句子。的句子。 其次，其次， emai

37、l 正文前的称呼通常按正文前的称呼通常按 照实际情况而定。在同辈的亲朋好友或照实际情况而定。在同辈的亲朋好友或 同事间可以直呼其名同事间可以直呼其名，但对长辈或上级但对长辈或上级 最好使用头衔加上姓。写电子邮件语言最好使用头衔加上姓。写电子邮件语言 要简洁要简洁， 通常多使用短句通常多使用短句， 意思要清楚。意思要清楚。 当然当然，对重点部分要作详细介绍。内容对重点部分要作详细介绍。内容 较多时可以以附件的形式发出。较多时可以以附件的形式发出。 最后最后，要视信件的正式与否选择合要视信件的正式与否选择合 适的结尾。与书面信函不同的是适的结尾。与书面信函不同的是，e mail 的结尾可不署名的结

38、尾可不署名，尤其是给朋友、尤其是给朋友、 同学等熟人的同学等熟人的 email； 同时无需写出时； 同时无需写出时 间； 信尾客套话可用一个词间； 信尾客套话可用一个词， 如如 Thanks， Best 等。等。 1段首常用语：段首常用语： Thank you for your letter of Sep.25th. Thanks for your invitation to the Christmas party. How are you getting along with your study? 2话题引入常用语话题引入常用语 Im glad to tell you something

39、about. As far as I know/As far as I am concerned. 3段尾常用语：段尾常用语： Please write to me soon. Im looking forward to your reply. With kind/best regards/wishes! To：J From： Subject：An English Contest Hi Jina， How are you going recently ！ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Thanks and have a good day! 假如你是李华假如你是李华

40、，你的朋友你的朋友 Tom 5 月月 22 日来信询问你毕业前的一次旅游经历日来信询问你毕业前的一次旅游经历， 请你根据下面提示给他回一封电子邮件。请你根据下面提示给他回一封电子邮件。 字数字数 100 左右。左右。 1由学生会组织由学生会组织，日期定在上个周日期定在上个周 末。末。 2一部分愿意乘公交车；另一部分一部分愿意乘公交车；另一部分 同学喜欢步行；最后大家被说服骑自行同学喜欢步行；最后大家被说服骑自行 车。车。 3美丽的风景让人难以忘怀：山谷美丽的风景让人难以忘怀：山谷 中蝴蝶飞舞中蝴蝶飞舞，鲜花遍地盛开鲜花遍地盛开，空气呼吸空气呼吸 起来让人感到舒服起来让人感到舒服，同学们迫不及待

41、的同学们迫不及待的 融入大自然中。融入大自然中。 4感受：尽管爬山很累感受：尽管爬山很累，但是正是但是正是 这次旅游增进了同学们的友谊这次旅游增进了同学们的友谊，提高了提高了 我们关心自然环境的意识。我们关心自然环境的意识。 5打算：毕业后去拜访打算：毕业后去拜访 Tom。 第第 1 步步 思路思路分析分析 透彻是前提透彻是前提 1.确定体裁：本文为确定体裁：本文为记叙文记叙文。 2确定人称：以第确定人称：以第一一人称为主。人称为主。 3确定时态：本文是询问一次旅游确定时态：本文是询问一次旅游 经历经历，因此以因此以过去时过去时为主。为主。 第第 2 步步 词汇词汇必用词汇是关键必用词汇是关键

42、 1.组织组织 organize 2更喜欢更喜欢 prefer 3喜欢喜欢 be_fond_of 4被被打动打动 be_impressed_by 5被说服被说服 做做be_persuaded_to_do. 第第 3 步步 句式句式熟练熟练 翻译是根本翻译是根本 1.山谷中蝴蝶飞舞山谷中蝴蝶飞舞，鲜花遍山盛开。鲜花遍山盛开。 All kinds of butterflies were flying freely in the valley，and the entire mountain was covered with beautiful flowers. _ _ 2空气呼吸起来让人感到舒服。空

43、气呼吸起来让人感到舒服。 The air was pleasant to breathe. _ _ 3旅游增进了同学们的友谊旅游增进了同学们的友谊，提提高高 了我们关心自然环境的意了我们关心自然环境的意识。识。 The trip improved our friendship and raised our awareness to care about the environment. _ _ 第第 4 步步 成文成文连句连句 成篇是目的成篇是目的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【参考范文】【参考范文】 Dear Tom， How happy

44、I am to receive your letter of May 22.Now I will tell you something about the trip.It was organized by our StudentsUnion and scheduled for the last weekend.Some of us preferred to take a bus while others were fond of walking and finally we were persuaded to cycle.When we got there，we were greatly impressed by its beautiful view.All kinds of butterflies were flying freely in the valley，the entire mountain was covered with