新课标人教版高三地理第二轮复习解题指导及训练解析精品完整复习课件.ppt

1、新课标人教版高三地理第二轮新课标人教版高三地理第二轮 复习解题指导及训练解析精品复习解题指导及训练解析精品 完整课件完整课件 第一讲第一讲 经纬网与地图经纬网与地图 抓抓 主主 干干 研研 考考 点点 强强 专专 项项 提提 能能 力力 专题一专题一 地球与地图地球与地图 高频考点 考情扫描 考向前瞻 等值线图 的判读 2011 新课标全国卷T6 8；2011 天津文综T8 11 2011 福建文综T79； 2011 安徽文综T34 1.经纬网图与区域图相 结合，考查空间定位和 区域地理特征分析的题 目仍是重点。 2.各类等值线图的判读 和各类统计图表的判读 一直是命题热点。 经纬网的 判读

2、2011 北京文综T56； 2011 浙江文综T910 考什么考什么 学什么学什么 怎么学怎么学 1掌握经纬网图的判读要点：定位置、辨方向、算距离。掌握经纬网图的判读要点：定位置、辨方向、算距离。 2掌握等值线的判读要点：极值、延伸方向、弯曲、闭合掌握等值线的判读要点：极值、延伸方向、弯曲、闭合 和实际应用。和实际应用。 3掌握地理统计图判读要点：明确统计图中量及数值关系、掌握地理统计图判读要点：明确统计图中量及数值关系、 看清变化趋势、归纳变化特征、分析变化原因。看清变化趋势、归纳变化特征、分析变化原因。 1.经纬网的判读经纬网的判读 (1) 侧视图中，根据经纬度的递变规律进行判断：度数侧视

3、图中，根据经纬度的递变规律进行判断：度数 往北增大为北纬，往南增大为南纬，往东增大为往北增大为北纬，往南增大为南纬，往东增大为 东经，往西增大为西经。要尤其注意东经，往西增大为西经。要尤其注意180东西两东西两 侧的经度。侧的经度。 (2)极地俯视图中极点的判读方法：极地俯视图中极点的判读方法： 字标法：在极地中心处标注字标法：在极地中心处标注“南南”或或“S”为南极，为南极， 标注标注“北北”或或“N”为北极。为北极。 自转方向法：极地图若画有地球自转方向的箭头，自转方向法：极地图若画有地球自转方向的箭头， 可以根据可以根据“北逆南顺北逆南顺”判定。判定。 经度递变法：根据东经度沿地球自转方

4、向增大、西经度递变法：根据东经度沿地球自转方向增大、西 经度沿地球自转方向减小的规律，画出地球自转方向，经度沿地球自转方向减小的规律，画出地球自转方向， 从而判断南北极。从而判断南北极。 海陆轮廓法：极点处为陆地判为南极，极点处为海海陆轮廓法：极点处为陆地判为南极，极点处为海 洋则为北极。洋则为北极。 2经纬网的应用经纬网的应用 (1)利用经纬网定利用经纬网定“方向方向”： 定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球 在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球， 纬度值大者在南。纬度值大者在南。 定东

5、西：同是东经度，经度值大者在东；同是西经度，经定东西：同是东经度，经度值大者在东；同是西经度，经 度值大者在西；若两地分别位于东西经度，则要看两点的经度值大者在西；若两地分别位于东西经度，则要看两点的经 度和，若经度和小于度和，若经度和小于180，则东经的在东，西经的在西；若，则东经的在东，西经的在西；若 经度和大于经度和大于180，则东经的在西，西经的在东。，则东经的在西，西经的在东。 在以北极点为中心的极地俯视图上，靠近北极点的在北，在以北极点为中心的极地俯视图上，靠近北极点的在北， 选择劣弧段，在逆时针方向上的点在东；南极点则相反。选择劣弧段，在逆时针方向上的点在东；南极点则相反。 特别

6、关注特别关注 经纬网定向的基础是：经线指示正南正北方向，纬线经纬网定向的基础是：经线指示正南正北方向，纬线 指示正东正西方向。指示正东正西方向。 (2)利用经纬网定利用经纬网定“最短航线最短航线”： 地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆 劣弧长度劣弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线圈注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线圈)。 同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如如 右图所示弧右图所示弧AB)。 同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸同一纬线上的

7、两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸 (如图中同一条纬线上如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧之间的最短航线是弧MPK，而，而 不是弧不是弧MQK，赤道上除外，赤道上除外)。 晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两 点最短航线就是两点之间的较短晨昏线点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线即劣弧线)。 特别关注特别关注 地球上最短航线一定是地球上地球上最短航线一定是地球上 大圆的劣弧。地球上的大圆主要有：赤道、大圆的劣弧。地球上的大圆主要有：赤道、 所有经线圈和晨昏圈等。在最短航线的方所有经线圈和晨昏圈等。在最短航线的方 向判读

8、时，在俯视图中，经过两点大圆的向判读时，在俯视图中，经过两点大圆的 劣弧部分形状可以简单视为两点间的直线劣弧部分形状可以简单视为两点间的直线(如右图如右图)。 (3)利用经纬网定利用经纬网定“距离距离”： 任一经线上：纬度任一经线上：纬度1的间隔长度都相等，约是的间隔长度都相等，约是111千米。千米。 任一纬线上：经度任一纬线上：经度1的间隔长度的计算公式为的间隔长度的计算公式为111千千 米米 cos(为该纬线的纬度数为该纬线的纬度数)。 不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。一不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。一 是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实是可以

9、先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实 际情况扩大或缩小；二是可以先算出比例尺，进而算出两际情况扩大或缩小；二是可以先算出比例尺，进而算出两 点间距离。点间距离。 特别关注特别关注 在地球仪上，只要是大圆，其弧度为在地球仪上，只要是大圆，其弧度为1的弧长即的弧长即 为为111千米；所有经线都处在大圆上，纬线中只有赤道千米；所有经线都处在大圆上，纬线中只有赤道 为大圆。为大圆。 (4)利用经纬网比较面积大小和比例尺大小：利用经纬网比较面积大小和比例尺大小： 在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断 区域面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网

10、图上，区域面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网图上， 经纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的实际范经纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的实际范 围就越小；在纬度大致相同的情况下，区域所跨的经围就越小；在纬度大致相同的情况下，区域所跨的经 纬度越多，表示的范围就越大；区域所跨的经纬度越纬度越多，表示的范围就越大；区域所跨的经纬度越 少，表示的范围就越小。少，表示的范围就越小。 (5)利用经纬网进行区域定位：利用经纬网进行区域定位： 在区域地理学习中，不仅要求脑中有图，而且要求脑在区域地理学习中，不仅要求脑中有图，而且要求脑 中有网，要用经纬网覆盖脑中的地图。解答这类问题中有网，要用经纬网覆盖

11、脑中的地图。解答这类问题 的基础和关键是掌握一些重要经纬线的位置、分布及的基础和关键是掌握一些重要经纬线的位置、分布及 沿线附近的典型地理事物和现象，并加以推理、比较、沿线附近的典型地理事物和现象，并加以推理、比较、 排除、联想等思维方法，得出正确答案。排除、联想等思维方法，得出正确答案。 例例1 (2010 北京高考北京高考)下图是经纬网图层和中国省级行政下图是经纬网图层和中国省级行政 中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回 答答(1)(2)题。题。 (1)经纬网的纬线间距为经纬网的纬线间距为 ( ) A3 B5 C8 D10 (

12、2)图上标出的经纬网格区中图上标出的经纬网格区中 ( ) A和都处于暖温带和都处于暖温带 B随地球自转，的角速度比小随地球自转，的角速度比小 C从春分到夏至，比的昼长变化幅度大从春分到夏至，比的昼长变化幅度大 D从夏至到秋分，比的正午太阳高度角变化幅度大从夏至到秋分，比的正午太阳高度角变化幅度大 考点定位考点定位 本题主要考查我国各行政中心的经纬度位置本题主要考查我国各行政中心的经纬度位置 及其所处的温度带、自转速度、昼夜长短和正午太阳高度及其所处的温度带、自转速度、昼夜长短和正午太阳高度 的变化规律。的变化规律。 名师精析名师精析 解题关键是掌握我国几个主要城市的大致经纬解题关键是掌握我国几

13、个主要城市的大致经纬 度位置：北京度位置：北京(40N,116E)、杭州、杭州(30N,120E)、海口、海口 (20N,110E)且是最南的省级行政中心。第且是最南的省级行政中心。第(1)题，北京和题，北京和 海口的纬度分别为海口的纬度分别为40N和和20N，图中两者之间有，图中两者之间有4个纬度个纬度 间隔，由此求出每个间隔为间隔，由此求出每个间隔为5，故选项，故选项B正确。第正确。第(2)题，题， 地是西宁以西的柴达木盆地地区，为高寒气候区，区域属地是西宁以西的柴达木盆地地区，为高寒气候区，区域属 暖温带，选项暖温带，选项A错误。地球自转的角速度，除南北两极点为错误。地球自转的角速度，除

14、南北两极点为 零外，其他地区都相同，所以两地的自转角速度相等，零外，其他地区都相同，所以两地的自转角速度相等， 选项选项B错误。纬度越高，昼长变化幅度越大，选项错误。纬度越高，昼长变化幅度越大，选项C正确。回正确。回 归线以外，正午太阳高度角变化幅度相同，选项归线以外，正午太阳高度角变化幅度相同，选项D错误。错误。 答案答案 (1)B (2)C 易错提醒易错提醒 本题组失误的常见原因有两种：本题组失误的常见原因有两种： (1)常用的基础知识没有掌握。如第常用的基础知识没有掌握。如第(1)题，有些考生没有记住题，有些考生没有记住 北京的纬度大约为北京的纬度大约为40N，我国最南端省级行政中心海口

15、，我国最南端省级行政中心海口 为为20N左右等知识，使本题无从插手。左右等知识，使本题无从插手。 (2)地理规律没有掌握或混淆。如第地理规律没有掌握或混淆。如第(2)题，有些考生对地球上题，有些考生对地球上 昼夜变化幅度大小的分布规律没有掌握，或和正午太阳昼夜变化幅度大小的分布规律没有掌握，或和正午太阳 高度的变化幅度混淆，会导致错选高度的变化幅度混淆，会导致错选D项。项。 1.等高线地形图的判读等高线地形图的判读 考查方向 具体内容 判读技巧与应用 推算高度 通过读取两条等高 线的数值计算某地的 海拔或相对高度，数 值为0表示海平面； 陡崖的崖顶或崖底的 海拔介于相邻两条等 值线之间 陡崖或

16、任意两点之间 的相对高度可利用公 式进行计算：(n 1)dH 15 热带气候 最冷月气温在015之间 亚热带气候、温带海 洋性气候 最冷月气温在15 0之间 温带气候 最热月均温2 000mm 热带雨林气候 年降水量 700mm 温带海洋性气候 夏雨型 (夏季多 雨，冬季 少雨) 年降水量1 热带季风气候 年降水量7501 000mm 热带草原气候 年降水量 1 000mm 亚热带季风气候 年降水量500 800 mm 温带季风气候 步骤 依据 因素变化 结论 确定 具体气 候类型 降水的 季节分 配(降水 类型) 冬雨型(冬季多雨， 夏季干旱) 年降水量 300 1 000mm 地中海气候

17、少雨型(终年少雨) 年降水量n，t1t2t3t4 进行等温线的判读与应用前首先要明确：影响气温的因素进行等温线的判读与应用前首先要明确：影响气温的因素 有纬度因素、海陆因素、洋流、地面状况、人类活动等；有纬度因素、海陆因素、洋流、地面状况、人类活动等； 从纬度因素来看，全球气温总是从低纬向高纬递减；从海从纬度因素来看，全球气温总是从低纬向高纬递减；从海 陆因素来看，夏季大陆气温高于海洋，冬季大陆气温低于陆因素来看，夏季大陆气温高于海洋，冬季大陆气温低于 海洋；从地面状况来看，地势高的地方气温低，反之则高，海洋；从地面状况来看，地势高的地方气温低，反之则高， 热容量小的地区增温快，热容量大的地区

18、增温慢。具体判热容量小的地区增温快，热容量大的地区增温慢。具体判 定方法如下：定方法如下： (1)(1)判断南北半球：北半球等温线数值从北向南递增，南半球反判断南北半球：北半球等温线数值从北向南递增，南半球反 之。之。 (2)(2)判断季节和海陆分布：夏季，大陆等温线向高纬凸出，海洋判断季节和海陆分布：夏季，大陆等温线向高纬凸出，海洋 上反之；冬季，大陆等温线向低纬凸出，海洋上反之。上反之；冬季，大陆等温线向低纬凸出，海洋上反之。 (3)(3)判断洋流流向和洋流的性质：海水等温线凸起的方向为洋流判断洋流流向和洋流的性质：海水等温线凸起的方向为洋流 流向；海水等温线向高纬凸起的方向是暖流的方向，

19、反之流向；海水等温线向高纬凸起的方向是暖流的方向，反之 为寒流的方向。为寒流的方向。 (4)(4)判断山脉走向和山体高度：等温线向高温凸起的方向为山脉判断山脉走向和山体高度：等温线向高温凸起的方向为山脉 的延伸方向。根据两地的相对高度两地的温差的延伸方向。根据两地的相对高度两地的温差 ()()0.60.6100100米，可求出山体的高度。米，可求出山体的高度。 2 2等压线图的判读等压线图的判读 等压线图等压线图 (1)(1)读数值：根据等压线上的数值和递变规律可判读出图读数值：根据等压线上的数值和递变规律可判读出图 中任意一点的气压值数值大小和范围以及高低气压中中任意一点的气压值数值大小和范

20、围以及高低气压中 心。如图中丙点的气压值为心。如图中丙点的气压值为1 005hPaP1 005hPaP丙 丙1 010hPa 0； 有结冰期，最冷月均温cdb Cbdca Dcbad 解析解析 分析本题时可将四幅图转绘到下图，然后加以对分析本题时可将四幅图转绘到下图，然后加以对 比，则四处的坡度大小一目了然，即比，则四处的坡度大小一目了然，即acdbacdb，故选，故选B B。 答案：答案：B B 2 2(2011(2011浙江高考浙江高考) )下图中，下图中，M M为赤道与某一经线为赤道与某一经线L L1 1的交的交 点，北半球任一纬线点，北半球任一纬线L L2 2上两点上两点Q Q1 1、

21、Q Q2 2分别位于经线分别位于经线L L1 1的的 东、西两侧。完成东、西两侧。完成(1)(1)(2)(2)题。题。 (1)(1)若某日晨线和昏线分别经过若某日晨线和昏线分别经过M M、Q Q1 1和和M M、Q Q2 2，且，且Q Q1 1、Q Q2 2之间之间 经度差达到最大值，则经度差达到最大值，则 ( ( ) ) A AQ Q1 1、Q Q2 2间地球表面上的最短路线经过北极点间地球表面上的最短路线经过北极点 B BM M、Q Q1 1之间连线与地轴相交之间连线与地轴相交 C CM M、Q Q1 1、Q Q2 2三点位于同一经线圈上三点位于同一经线圈上 D DQ Q1 1、Q Q2

22、2两点的直立物日影分别朝西、朝东两点的直立物日影分别朝西、朝东 (2)(2)若两个不同日期的晨线分别经过若两个不同日期的晨线分别经过M M、Q Q1 1和和M M、Q Q2 2，且，且Q Q1 1、 Q Q2 2与与L L1 1之间地方时差不等，则之间地方时差不等，则Q Q1 1、Q Q2 2 ( ( ) ) A A可能同是晨昏线与纬线的切点可能同是晨昏线与纬线的切点 B B可能都位于东半球可能都位于东半球 C C不可能在同一时区不可能在同一时区 D D不可能出现在不可能出现在1 1至至6 6月间月间 解析：解析：本题只有两条线三个点，要想解答该问题，必须本题只有两条线三个点，要想解答该问题，

23、必须 进行图像的转换。第进行图像的转换。第(1)(1)题，如下图所示，题，如下图所示，Q Q1 1、Q Q2 2经度差经度差 达到最大值为达到最大值为180180时，时，Q Q1 1移动到移动到O O点，点，Q Q2 2移动到移动到P P点，此点，此 时时Q Q1 1、Q Q2 2位于同一经线圈上，位于同一经线圈上，Q Q1 1、Q Q2 2间地球表面上的最短间地球表面上的最短 路线为经过北极点的大圈路线为经过北极点的大圈( (即过即过Q Q1 1、Q Q2 2的经线圈的经线圈) )的劣弧，的劣弧， 故选故选A A项。项。 第第(2)(2)题，如下图所示，若题，如下图所示，若Q Q1 1、Q

24、Q2 2同是晨昏线与纬线的切同是晨昏线与纬线的切 点，则点，则Q Q1 1、Q Q2 2与与L L1 1之间地方时差相等，排除之间地方时差相等，排除A A项；当项；当MQMQ1 1、 MQMQ2 2与与L L1 1的夹角很小时，的夹角很小时，Q Q1 1、Q Q2 2可能都位于东半球，也可可能都位于东半球，也可 能在同一时区，故能在同一时区，故B B项正确、项正确、C C项错误；由图可知，项错误；由图可知，Q Q1 1、Q Q2 2 大致关于大致关于L L1 1对称，两个日期可能出现在对称，两个日期可能出现在1 1至至6 6月间，月间，D D项错项错 误。误。 答案答案 (1)A(1)A (2

25、)B(2)B 1 1(2011(2011浙江五校联考浙江五校联考) )下图中下图中ACBACB为为 晨昏线，晨昏线，C C为中点。图示范围仅阴影为中点。图示范围仅阴影 区为黑夜，其他地区为白天。据此区为黑夜，其他地区为白天。据此 回答问题。回答问题。 (1)C(1)C点地方时最晚可能是点地方时最晚可能是 ( ( ) ) A A1818：4040 B B2222：2020 C C9 9：00 00 D D8 8：4040 (2)(2)此时与北京处于同一天的范围占全球的比值为此时与北京处于同一天的范围占全球的比值为_， 当天北极圈昼长最长可达当天北极圈昼长最长可达_。 解析：解析：第第(1)(1)

26、题，本题只显示部分光照图，解答时可将图题，本题只显示部分光照图，解答时可将图 进行补充扩展，通过对图示进行补充可以得出下图。从图进行补充扩展，通过对图示进行补充可以得出下图。从图 上可以看出，此时上可以看出，此时A A点为点为120120W W、赤道和晨线的交点，其、赤道和晨线的交点，其 地方时为地方时为6 6时，时，2020W W的地方时为的地方时为1212时时4040分，分，3030W W的地方的地方 时为时为1212时。根据下图分析可知，时。根据下图分析可知，B B点的地方时小于点的地方时小于1212时，时，C C 为为ACBACB的中点，故的中点，故C C点的地方时小于点的地方时小于9

27、 9时，时，D D项正确。项正确。 第第(2)(2)题，图中题，图中120120W W的地方时为的地方时为6 6时，北京时间为时，北京时间为2222时，时， 150150E E的地方时为的地方时为2424时，故从时，故从180180向东到向东到150150E E的的330330 经度范围所处的日期均与北京同处一天据经可算出比例。经度范围所处的日期均与北京同处一天据经可算出比例。 根据图示分析可知，根据图示分析可知，2020W W与与66.566.5S S相交点位于相交点位于DEDE之间，之间， 故故D D、E E所处经度之差大于或等于所处经度之差大于或等于1010，B B、E E之间的经度差之

28、间的经度差 大于或等于大于或等于2020， E E点的地方时比点的地方时比B B点的地方时最少早点的地方时最少早1 1小小 时时2020分，故此时分，故此时66.566.5S S的夜长小于的夜长小于2222小时小时4040分钟，根据分钟，根据 南北极圈昼夜长短的关系可以判断出北极圈昼长。南北极圈昼夜长短的关系可以判断出北极圈昼长。 答案：答案：(1)D(1)D (2)11/12(2)11/12 (2)22(2)22小时小时4040分分 1 1从教材中迁移从教材中迁移 高考试题教材化、考纲化的趋向明显，命题者往往将地理原理图表高考试题教材化、考纲化的趋向明显，命题者往往将地理原理图表 化，或将教

29、材图表语言化。因此，考生要夯实基础，过好教材关，化，或将教材图表语言化。因此，考生要夯实基础，过好教材关， 以便能灵活地从教材中以便能灵活地从教材中“迁移迁移”知识。例如，可以将鲁尔区的整治知识。例如，可以将鲁尔区的整治 措施迁移到我国东北老工业基地的振兴，将京九铁路、南昆铁路的措施迁移到我国东北老工业基地的振兴，将京九铁路、南昆铁路的 区位分析迁移到我国沿海铁路等的区位分析，将田纳西河流域的开区位分析迁移到我国沿海铁路等的区位分析，将田纳西河流域的开 发治理措施迁移到我国长江、黄河等河流的开发治理。发治理措施迁移到我国长江、黄河等河流的开发治理。 2 2从生活中迁移从生活中迁移 不接触生活，

30、就不能将有用的知识不接触生活，就不能将有用的知识“生活化生活化”，积累生活，积累生活 中的地理知识是解决地理问题的方法之一。例如，观测北中的地理知识是解决地理问题的方法之一。例如，观测北 极星可以确定当地的地平方位和纬度；通过测量正午太阳极星可以确定当地的地平方位和纬度；通过测量正午太阳 高度，可以测量当地的纬度。高度，可以测量当地的纬度。 3 3在新情境中迁移在新情境中迁移 高考试题往往提供新的情境，要求考生能通过对比、高考试题往往提供新的情境，要求考生能通过对比、 联想、延伸，对已有的知识进行迁移，应用到新的问联想、延伸，对已有的知识进行迁移，应用到新的问 题上。这类题的解答经常要用到逆向

31、思维。例如，从题上。这类题的解答经常要用到逆向思维。例如，从 三角洲的形成原因分析刚果河没有形成三角洲的原因；三角洲的形成原因分析刚果河没有形成三角洲的原因； 从三角洲与城市的关系方面，分析黄河三角洲没有形从三角洲与城市的关系方面，分析黄河三角洲没有形 成大城市的原因。成大城市的原因。 (2011(2011浙江高考浙江高考) )某校学生于台风过后，某校学生于台风过后， 前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。 右图为学生实习地区的等高线地形图。右图为学生实习地区的等高线地形图。 完成完成(1)(1)(2)(2)题。题。 (1)(1)学生在实习中可以得知的是学生在

32、实习中可以得知的是( ( ) ) A A溪谷的坡度；溪谷的蒸发量溪谷的坡度；溪谷的蒸发量 B B溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速 C C溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小 D D溪谷的坡度；堆积物粒径大小溪谷的坡度；堆积物粒径大小 (2)(2)学生在溪谷的观测点是学生在溪谷的观测点是 ( ( ) ) A A甲、乙甲、乙 B B甲、丙甲、丙 C C乙、丁乙、丁 D D乙、戊乙、戊 解析：解析：解答本题的关键是结合生活实际知识和教材中的解答本题的关键是结合生活实际知识和教材中的 知识来解答。第知识来解答。第(1)(1)题，材料中说题，材料中

33、说“某校学生于台风过后，某校学生于台风过后， 前往某山区实习，观测溪谷的变化情况前往某山区实习，观测溪谷的变化情况”，在实习中可，在实习中可 直接观测到或可通过简单测量，计算得出的只有堆积物直接观测到或可通过简单测量，计算得出的只有堆积物 粒径大小和溪谷的坡度，而溪谷的蒸发量，溪谷的台风粒径大小和溪谷的坡度，而溪谷的蒸发量，溪谷的台风 降雨量难以直接观测。第降雨量难以直接观测。第(2)(2)题，根据等高线的判断结果，题，根据等高线的判断结果， 图示五地中只有甲、丙位于溪谷，这两处等高线由低值图示五地中只有甲、丙位于溪谷，这两处等高线由低值 向高值凸出。向高值凸出。 答案：答案：(1)D(1)D

34、 (2)B(2)B 2 2(2011(2011浙江五校联考浙江五校联考) )图示圆圈图示圆圈 为台风系统，该系统被分成四个为台风系统，该系统被分成四个 区域，短箭头表示风，长箭头表区域，短箭头表示风，长箭头表 示台风整体移动方向。据此回答示台风整体移动方向。据此回答 (1)(1)(2)(2)题。题。 (1)(1)若在航海中不幸处在该台风控制区域，请问哪一区域若在航海中不幸处在该台风控制区域，请问哪一区域 最危险最危险 A A B B C C D D (2)(2)右图中四艘船的逃生路线右图中四艘船的逃生路线( (虚线箭头虚线箭头) ) 正确的是正确的是 ( ( ) ) A A甲路线甲路线 B B

35、乙路线乙路线 C C丙路线丙路线 D D丁路线丁路线 解析：解析：解答本题的关键是掌握台风结构、移动与地理知识，解答本题的关键是掌握台风结构、移动与地理知识， 并结合生活常识解答。第并结合生活常识解答。第(1)(1)题，根据图示分析可知，题，根据图示分析可知， 处于台风前进的方向，在短时间内受台风的破坏最明显，处于台风前进的方向，在短时间内受台风的破坏最明显， 故故A A项正确。第项正确。第(2)(2)题，图中甲、丁的运行方向均朝向台风题，图中甲、丁的运行方向均朝向台风 中心，丙方向与台风的前进方向相一致，乙方向与台风的中心，丙方向与台风的前进方向相一致，乙方向与台风的 运行方向相反且远离台风

36、影响，故乙路线为四条逃生路线运行方向相反且远离台风影响，故乙路线为四条逃生路线 中最佳的。中最佳的。 答案：答案：(1)A(1)A (2)B(2)B 1 1利用地理图表信息解题的一般步骤利用地理图表信息解题的一般步骤 第一步，根据图表名称，判断图表类型；第二步，依据第一步，根据图表名称，判断图表类型；第二步，依据 图例和注记，从图表中提取信息；第三步，回顾教材，图例和注记，从图表中提取信息；第三步，回顾教材， 构建联系，找准解题依据；第四步，调用知识，分析信构建联系，找准解题依据；第四步，调用知识，分析信 息，准确作答。其中最为关键的环节是挖掘图像信息。息，准确作答。其中最为关键的环节是挖掘图

37、像信息。 2 2利用图表信息解题要注意的问题利用图表信息解题要注意的问题 要明确观察对象；要明确观察对象；要按一定顺序要按一定顺序( (时间顺序或空间时间顺序或空间 顺序顺序) )观察；观察；要抓住重点或特点进行观察；要抓住重点或特点进行观察；要启发要启发 联想，观一知二，由此及彼。联想，观一知二，由此及彼。 (2011(2011四川高考四川高考) )下图为我国部分地下图为我国部分地 区地表年蒸发量等值线图。区地表年蒸发量等值线图。 据图中的等值线，下列判断正确的据图中的等值线，下列判断正确的 是是 ( ( ) ) A A丙地年蒸发量小于丙地年蒸发量小于500500毫米毫米 B B图幅南部地区

38、年蒸发量由东向西递减图幅南部地区年蒸发量由东向西递减 C C单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区 D D400400毫米等值线同内、外流区分界线基本一致毫米等值线同内、外流区分界线基本一致 解析：解析：解答本题的关键是从图像中获取有效信息。根据解答本题的关键是从图像中获取有效信息。根据 “大于大的，小于小的大于大的，小于小的”的原则可知，丙地的年蒸发量大的原则可知，丙地的年蒸发量大 于于600600毫米，选项毫米，选项A A错误；图示区域南部年蒸发量变化非单错误；图示区域南部年蒸发量变化非单 一变化，选项一变化，选项B B错误；甲地区较乙地区的等值线密集，因

39、此错误；甲地区较乙地区的等值线密集，因此 单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区，选项单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区，选项C C正确；图正确；图 示区域除鄂尔多斯地区有部分内流区外，大部分地区属于示区域除鄂尔多斯地区有部分内流区外，大部分地区属于 外流区，选项外流区，选项D D错误。错误。 答案：答案：C C 3 3城市化是现代化的必经之路，不同地区、不同国家的城市化是现代化的必经之路，不同地区、不同国家的 城市化发展呈现出不同的特点。阅读下列材料，回答城市化发展呈现出不同的特点。阅读下列材料，回答 问题。问题。(12(12分分) ) 材料材料1 1：英、美城镇人口占总人口比重表：英、美城

40、镇人口占总人口比重表(%)(%)。 1800年 1850年 1890年 1920年 英国 21 39 62 65 美国 4 12 35 51 材料材料2 2：与其他地区相比，中国的城市具有自身的特点：与其他地区相比，中国的城市具有自身的特点( (见见 下图下图) )。 20062006年中国城镇人口占全国总人口的年中国城镇人口占全国总人口的43.9%43.9%。从城市规模。从城市规模 看，特大城市发展最快，中等城市次之，小城市发展缓慢。看，特大城市发展最快，中等城市次之，小城市发展缓慢。 (1)(1)根据材料根据材料1 1，在城镇人口变化过程中，英、美的优势，在城镇人口变化过程中，英、美的优势

41、 各体现在哪里？各体现在哪里？ (2)(2)根据材料根据材料2 2，说明，说明19801980年以来中国城市化的主要特点，年以来中国城市化的主要特点， 并指出这种城市化特点要能导致的城市化问题。并指出这种城市化特点要能导致的城市化问题。 解析：解析：读题和审题是做题的基础，但综合信息的利用是读题和审题是做题的基础，但综合信息的利用是 解题的关键。在做题时应注意：第一，要注意材料中包解题的关键。在做题时应注意：第一，要注意材料中包 含的信息，如材料含的信息，如材料2 2中我国的城市化特点等。第二，要中我国的城市化特点等。第二，要 注意前后联系，运用综合信息答题，以减少不必要的失注意前后联系，运用

42、综合信息答题，以减少不必要的失 分。第分。第(1)(1)题，注意从比重高低和速度快慢两方面分析。题，注意从比重高低和速度快慢两方面分析。 第第(2)(2)题，特点注意从起步早晚、水平高低、发展速度题，特点注意从起步早晚、水平高低、发展速度 方面分析，问题从环境、住房、交通就业等方面分析。方面分析，问题从环境、住房、交通就业等方面分析。 答案：答案：(1)(1)英国城镇人口占总人口比重高于美国，美国城英国城镇人口占总人口比重高于美国，美国城 镇人口增长速度比英国快。镇人口增长速度比英国快。 (2)(2)特点：城市化起步晚，发展速度快；城市化水平较低；特点：城市化起步晚，发展速度快；城市化水平较低

43、； 城市发展不合理城市发展不合理( (与经济发展水平不相适应与经济发展水平不相适应) )。 问题：绿地面积小；环境质量下降；交通拥挤；居住条问题：绿地面积小；环境质量下降；交通拥挤；居住条 件差；就业困难，失业人数增加；用地紧张等。件差；就业困难，失业人数增加；用地紧张等。 依据地理事实对选项进行判断是解答选择题的常用方依据地理事实对选项进行判断是解答选择题的常用方 法。地理事实即各种地理常识，主要由地理名称、地理数法。地理事实即各种地理常识，主要由地理名称、地理数 据、地理分布、地理景观和地理演变等内容组成。据、地理分布、地理景观和地理演变等内容组成。 可利用地理事实来解答的选择题，其常见的

44、命题形式可利用地理事实来解答的选择题，其常见的命题形式 是提供一幅地图或一段地理事实材料，然后就这一幅地图是提供一幅地图或一段地理事实材料，然后就这一幅地图 或这一段材料反映的地理区域、地理问题提问。通常的设或这一段材料反映的地理区域、地理问题提问。通常的设 问形式有问形式有“该地最可能是该地最可能是”“”“图中各数码依次为图中各数码依次为”等。等。 利用地理事实解题，其一般步骤是：利用地理事实解题，其一般步骤是：审题，弄清审题，弄清 问题的指向，明确考查的是哪一地理事实；问题的指向，明确考查的是哪一地理事实；调用相关的调用相关的 地理事实，进行直接解答地理事实，进行直接解答( (直选法直选法

45、) )。 可见，加强对重要地理事实的记忆是解答此类试题可见，加强对重要地理事实的记忆是解答此类试题 的关键，只要的关键，只要“心中有数心中有数”，解题时就可，解题时就可“信手拈来信手拈来”。 “记得准记得准”是前提，一旦记错了，就可能犯是前提，一旦记错了，就可能犯“张冠李张冠李 戴戴”“”“颠倒黑白颠倒黑白”之类的错误。之类的错误。 (2011(2011山东高考山东高考) )下图为某区域海上航线示意图。下图为某区域海上航线示意图。 在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图中在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图中处看到了海上处看到了海上 日出景观，此时为世界时日出景观，此时为世界时( (中时区区时中时区

46、区时)4)4时。读图回答时。读图回答 (1)(1)(2)(2)题。题。 (1)(1)下列四幅图中，与下列四幅图中，与处当日日出时刻相符的是处当日日出时刻相符的是( ( ) ) (2)(2)下列叙述正确的是下列叙述正确的是 ( ( ) ) A A处该船逆水航行处该船逆水航行 B B处风平浪静处风平浪静 C C地河流正值丰水期地河流正值丰水期 D D地森林密布地森林密布 解析：解析：第第(1)(1)题，由题目可知此时题，由题目可知此时地地(45(45E,30E,30S)S)日出的日出的 地方时应为地方时应为7 7时，故南半球应昼短夜长，排除时，故南半球应昼短夜长，排除B B、D D两项；两项；A

47、A图图 中中点位于昏线上，点位于昏线上，C C图中图中点位于晨线上，故应选点位于晨线上，故应选C C项。第项。第 (2)(2)题，题，处受暖流影响且其运行方向与洋流方向相一致，处受暖流影响且其运行方向与洋流方向相一致， 应顺水航行，故应顺水航行，故A A选项错；选项错；处受西风影响不可能风平浪静，处受西风影响不可能风平浪静， 故故B B选项错；选项错；处属地中海气候，而此时为南半球冬季，正处属地中海气候，而此时为南半球冬季，正 值河流丰水期，故值河流丰水期，故C C选项正确；选项正确；处为热带荒漠区，故处为热带荒漠区，故D D选项选项 错误。错误。 答案：答案：(1)C(1)C (2)C(2)C 4 4(2011(2011北京西城区测试北京西城区测试) )下表示意我国某城市下表示意我国某城市2 2月月4 4日至日至7 7 日的天气情况日的天气情况( (白天最高气温和夜间最低气温，单位：白天最高气温和夜间最低气温，单位：)。 据此回答据此回答(1)(1)(2)(2)题。题。 日期 2月4日 2月5日 2月6日 2月7日 天气 多云 雨夹雪 阴转多云 晴 气温