最新部编版一年级语文上册5-8单元配套完整课件.ppt

1、最新部编版一年级语文上册最新部编版一年级语文上册5-8单元单元 配套完整课件配套完整课件 6 画 R 一年级上册 学习目标学习目标 1.1.学习本课会认字、会写字，认识学习本课会认字、会写字，认识3 3 （重点）（重点） 2.2.正确、流利地朗读课文；知道“远”和“近”、“有”和正确、流利地朗读课文；知道“远”和“近”、“有”和 “无”、“来”和“去”是意思相反的词。“无”、“来”和“去”是意思相反的词。（重点）（重点） 3.3.理解课文内容，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一理解课文内容，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一 幅山水画，激发热爱自然、喜爱古诗的情感。幅山水画，激发热爱自

2、然、喜爱古诗的情感。（难点）（难点） 新课导入新课导入 作者简介作者简介 王王维维（701701761761），字摩），字摩（m）诘）诘（ji），）， 盛唐诗人、画家。太原祁盛唐诗人、画家。太原祁（q）（今属山西）人，）（今属山西）人， 因官至尚书右丞因官至尚书右丞（chn），世称“王右丞”），世称“王右丞”。 王维多才多艺，不仅诗歌造诣（王维多才多艺，不仅诗歌造诣（y）很高，而且精通书画和）很高，而且精通书画和 音乐。中年后致力于山水田园诗的创作，是盛唐时期山水田音乐。中年后致力于山水田园诗的创作，是盛唐时期山水田 园诗派的代表作家。“诗中有画”是其诗歌的主要特色。园诗派的代表作家。“诗中有

3、画”是其诗歌的主要特色。 主要主要作品作品：送元二使安西送元二使安西九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟山山 居秋暝居秋暝（mn）使至塞上使至塞上等等。 知识备查知识备查 中国画中国画 中国画又叫水墨画，是用毛笔、中国画又叫水墨画，是用毛笔、 墨、颜料在宣纸、绢帛上作画。中国墨、颜料在宣纸、绢帛上作画。中国 画讲究诗、书、画印相互映衬，融为画讲究诗、书、画印相互映衬，融为 一体。中国画的装裱形式也很有特色。一体。中国画的装裱形式也很有特色。 字词学习字词学习 水水 shu 我会写 我会写 去去 q 来来 li 不不 b 点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 远远 yun

4、yun fn 远远 方方 我会认我会认 有有 yu yu q 有有 趣趣 色色 s yn s 颜颜 色色 近近 jn jn sh 近近 视视 听听 tn qn tn 倾倾 听听 无无 w w ni 无无 奈奈 声声 shn shn yn 声声 音音 还还 hi hi zi 还还 在在 还还 hun（归还）（归还） hi（还是）（还是） 他他还还（hi hun）没有把）没有把格林童话格林童话归归还还（hi hun）给图书管理员。）给图书管理员。 看看观观 远远遥遥 画画图图 远远近近 来来去去 有有无无 认真听朗读，想一想：这首诗主要描绘了一幅怎样认真听朗读，想一想：这首诗主要描绘了一幅怎样 的

5、画面？画中都有哪些景物？的画面？画中都有哪些景物？ 课文解读课文解读 画 进 看 山 有 色 ， 近 听 水 无 声 。 春 去 花 还 在 ， 人 来 鸟 丌 惊 。 huhu yun kn shn yu s jn tn shu w shnyun kn shn yu s jn tn shu w shn chn q hu hi zi rn li nio b jnchn q hu hi zi rn li nio b jn 进看山有色，近听水无声。 这两句描写了哪几种景物？这两句描写了哪几种景物？ 山和水山和水 诗意：在远处看，山是有诗意：在远处看，山是有 颜色的，站在近处，听不颜色的，站在近处，

6、听不 见流水声。见流水声。 远远看看山山有有色，色，近近听听水水无无声。声。 春去花还在，人来鸟丌惊。 这两句描写了哪几种景物？这两句描写了哪几种景物？ 花和鸟花和鸟 诗意：春天过去了，花仍诗意：春天过去了，花仍 然开着，人到了跟前，鸟然开着，人到了跟前，鸟 也不害怕。也不害怕。 春春去去花花还在，人还在，人来来鸟鸟不惊。不惊。 为什么这首诗里的山为什么这首诗里的山 有颜色，水却没有声有颜色，水却没有声 音，春天已经过去了，音，春天已经过去了， 花却还在，人来了鸟花却还在，人来了鸟 竟然也不怕呢？竟然也不怕呢？ 这首诗前一句对画面中远处的山、近这首诗前一句对画面中远处的山、近 处的水进行了描述

7、，后一句描绘出了花和处的水进行了描述，后一句描绘出了花和 鸟的状态。“山有色，水无声，春去花还鸟的状态。“山有色，水无声，春去花还 在，人来鸟不惊”，点明了在，人来鸟不惊”，点明了诗人描绘的是诗人描绘的是 一幅山水画一幅山水画。 这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读的速度要慢一些，感这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读的速度要慢一些，感 情要饱满，读出对这幅画的赞美之情。我们可以根据头脑中形情要饱满，读出对这幅画的赞美之情。我们可以根据头脑中形 成的画面去背，也可以抓住重点词语来背诵，如“山、水、花、成的画面去背，也可以抓住重点词语来背诵，如“山、水、花、 鸟”，还可以抓住“远鸟”，还可以抓住“远近、

8、有近、有无、来无、来去”这三组去”这三组 反义词来背诵。反义词来背诵。 拓展延伸拓展延伸 墨 梅墨 梅 元 王 冕 元 王 冕 我 家 洗 砚 池 头 树 ， 朵 朵 花 开 淡 墨 痕 。我 家 洗 砚 池 头 树 ， 朵 朵 花 开 淡 墨 痕 。 不 要 人 夸 好 颜 色 ， 只 留 清 气 满 乾 坤 。不 要 人 夸 好 颜 色 ， 只 留 清 气 满 乾 坤 。 m mi w ji x yn ch tu sh du du hu ki dn m hn b yo rn ku ho yn s zh li qn q mn qin kn 【译文译文】 我家洗砚池边有一棵梅我家洗砚池边有一棵

9、梅 树，朵朵开放的梅花都显出树，朵朵开放的梅花都显出 淡淡的墨痕。不需要别人夸淡淡的墨痕。不需要别人夸 它的颜色好看，只需要梅花它的颜色好看，只需要梅花 的清香之气弥漫在天地之间。的清香之气弥漫在天地之间。 随堂演练随堂演练 1.“水”字共( )画，第一画是( )。 2.“去”字共( )画，第三画是( )。 3.“不不”字共字共( )画，第画，第三三画是画是( )。 一、一、填空填空。 四 五 一 四 丨 二、连一连。二、连一连。 远远 色色 听听 声声 yunyun tntn shnshn ss 课堂作业课堂作业 1.1.熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听；熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听；

10、2.2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 7 大小多少 R 一年级上册 学习目标学习目标 1.1.认识本课认识本课1212个生字，会写个生字，会写5 5个生字；认识个生字；认识1 1种笔画“种笔画“ ”和”和2 2个个 偏旁“犭、鸟”。偏旁“犭、鸟”。（重点）（重点） 2.2.正确、流利地朗读课文，感受朗读的乐趣，体会语言的韵味。正确、流利地朗读课文，感受朗读的乐趣，体会语言的韵味。 （重点）（重点） 3.3.知道“多知道“多少”“大少”“大小”两对意思相反的词语，

11、了解小”两对意思相反的词语，了解 量词“群、颗、堆”的意思，学习正确使用量词。量词“群、颗、堆”的意思，学习正确使用量词。（难点）（难点） 新课导入新课导入 知识备查知识备查 量 词 歌 一 头 牛 ， 两 匹 马 ， 三 条 鱼 ， 四 只 鸭 ， 五 本 书 ， 六 枝 笔 ， 七 棵 果 树 八 朵 花 ， 九 架 飞 机 ， 十 辆 车 ， 用 错 量 词 出 笑 话 。 y tu ni lin p m sn tio yy tu ni lin p m sn tio y s zh y w bn sh li zh bs zh y w bn sh li zh b q k u sh b du

12、hu ji ji fi j q k u sh b du hu ji ji fi j sh lin ch yn cu lin c ch xio hush lin ch yn cu lin c ch xio hu lin c lin c 字词学习字词学习 小小 xio 我会写我会写 少少 sho 牛牛 ni 果果 u 鸟鸟 nio 点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 多多 du du sho 多多 少少 我会认我会认 黄黄 hun hun ni 黄黄 牛牛 只只 zh y zh 一一 只只 猫猫 mo xio mo 小小 猫猫 边边 bin hu bin 花花 边边 鸭鸭

13、y y zi 鸭鸭 子子 苹苹 pn pn u 苹苹 果果 杏杏 xn xn zi 杏杏 子子 桃桃 to to zi 桃桃 子子 少少 sho（少年）（少年） sho（多少）（多少） 只只（zh zhzh zh）要有一）要有一只只（zh zhzh zh）小白兔陪小白兔陪 我玩耍，我就很快乐了。我玩耍，我就很快乐了。 只只 zh（只要）（只要） zh（一只）（一只） 小小微微 边边沿沿 群群伙伙 颗颗粒粒 多多少少 大大小小 认真听朗读，找一找，文中共有几对反义词？认真听朗读，找一找，文中共有几对反义词？ 课文解读课文解读 一 个 大 ， 一 个 小 ， 一 头 黄 牛 一 只 猫 。 y d

14、 y xioy d y xio y tu hun ni y zh moy tu hun ni y zh mo 大 小 多 少大 小 多 少 大大 小小 1 1 一 边 多 ， 一 边 少 ， 一 群 鸭 子 一 只 鸟 。 y bin du y bin shoy bin du y bin sho y qn y zi y zh nioy qn y zi y zh nio 2 2 多多 少少 一 个 大 ， 一 个 小 ， 一 个 苹 果 一 颗 枣 。 y d y xioy d y xio y pn u y k zoy pn u y k zo 大大 小小 3 3 一 边 多 ， 一 边 少 ，

15、一 堆 杏 子 一 个 桃 。 y bin du y bin shoy bin du y bin sho y du xn zi y toy du xn zi y to 多多 少少 4 4 你能在文中找出你能在文中找出 几个表示数量单几个表示数量单 位的词？位的词？ 一个一个大，大，一个一个小，小，一头一头黄牛黄牛一只一只猫。猫。 一边一边多，多，一边一边少，少，一群一群鸭子鸭子一只一只鸟。鸟。 一个一个大，大，一个一个小，小，一个一个苹果苹果一颗一颗枣。枣。 一边一边多，多，一边一边少，少，一堆一堆杏子杏子一个一个桃。桃。 “个、头、群、只、颗、堆”等都是量词。“个、头、群、只、颗、堆”等都是

16、量词。 拓展延伸拓展延伸 【含有反义词的词语含有反义词的词语】 三三 长长 两两 短短 东东 张张 西西 望望 天天 南南 地地 北北 深深 入入 浅浅 出出 悲 喜悲 喜 交 加交 加 黑 白黑 白 分 明分 明 sn chn lin dun dn zhn x wn tin nn d bi shn r qin ch bi x jio ji hi bi fn mn 随堂演练随堂演练 1.“小”字共( )画，第一画是( )。 2.“少”字共( )画，第三画是( )。 3.“鸟鸟”字共字共( )画，第画，第四四画是画是( )。 一、一、填空填空。 三 四 丶 五 二、写一写。二、写一写。 一（一（

17、 ）鸟）鸟 一（一（ ）牛）牛 一（一（ ）猫）猫 一（一（ ）桃）桃 只只 头头 只只 个个 课堂作业课堂作业 1.1.熟读课文，唱给爸爸妈妈听。熟读课文，唱给爸爸妈妈听。 2.2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。 朗读课文。背诵课文朗读课文。背诵课文。 朗读朗读指导：本文是一首儿歌，可以一边在头脑中想象画指导：本文是一首儿歌，可以一边在头脑中想象画 面，一边读出它们之间的面，一边读出它们之间的对比。对比。 背诵背诵指导：在熟读的基础上进行背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。 课后习题参考答案 读一读，记一记。读一读，记一记。 一 头 牛一 头 牛 一

18、只 猫一 只 猫 一 群 鸭 子一 群 鸭 子 一 颗 枣一 颗 枣 一 个 桃一 个 桃 一 堆 杏 子一 堆 杏 子 y to ni y zh mo y qn y zi y k zo y to y du xn zi 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 8 小书包 R 一年级上册 学习目标学习目标 1.1.认识“书、包”等认识“书、包”等1111个生字，会写“尺、本”等个生字，会写“尺、本”等5 5个生字，认个生字，认 识三个部首“勹、亻、识三个部首“勹、亻、”。”。（重点）（重点） 2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。（

19、重点）（重点） 3.3.认识书包中的各种文具，养成自己整理书包的好习惯。认识书包中的各种文具，养成自己整理书包的好习惯。（难点）（难点） 新课导入新课导入 知识备查知识备查 整 理 书 包 小 书 包 ， 真 神 奇 ， 装 了 书 本 装 文 具 。 小 朊 友 ， 要 牢 记 ， 收 拾 整 齐 按 顺 序 。 大 在 下 ， 小 在 上 ， 硬 在 下 ， 软 在 上 ， 零 散 物 品 单 独 放 。 zhn l sh bo xio sh bo zhn shn q zhun le sh bn zhun wn j xio pn yu yo lo j shu shi zhn q n shn

20、 x d zi xi xio zi shn yn zi xi run zi shn ln sn w pn dn d fn 字词学习字词学习 早早 zo 我会写 我会写 书书 sh 刀刀 do 尺尺 ch 本本 bn 点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 包包 bo sh bo 书书 包包 我会认我会认 作作 zu zu y 作作 业业 业业 y nn y 农农 业业 笔笔 b qin b 铅铅 笔笔 课课 k shn k 上上 课课 校校 xio xu xio 学学 校校 校校 jio（校订）（校订） xio（学校）（学校） 作作 zu（作坊）（作坊） zu（制作）（制作

21、） 橡 皮橡 皮 尺 子尺 子 作 业 本作 业 本 xin p ch zi zu y bn 笔 袋笔 袋 铅 笔铅 笔 转 笔 刀转 笔 刀 b di qin b zhun b do 认真听朗读，找一找小书包里都装着什么呢认真听朗读，找一找小书包里都装着什么呢? ? 课文解读课文解读 小 书 包小 书 包 xio sh boxio sh bo 我 的 小 书 包 ， 宝 贝 真 丌 少 。 课 本 作 业 本 ， 铅 笔 转 笔 刀 。 w de xio sh bo bo bi zhn b show de xio sh bo bo bi zhn b sho k bn zu y bn qin

22、b zhun b dok bn zu y bn qin b zhun b do 书包里都装着什么呢书包里都装着什么呢? ? 课本作业本，铅笔转笔刀。 说一说，你的书包里都有哪说一说，你的书包里都有哪 些东西呢？些东西呢？ 上 课 静 悄 悄 ， 下 课 丌 乱 跑 。 天 天 起 得 早 ， 陪 我 去 学 校 。 shn k jn qio qio xi k b lun poshn k jn qio qio xi k b lun po tin tin q de zo pi w q xu xiotin tin q de zo pi w q xu xio 从这首儿歌里你学到了什么？从这首儿歌里你学

23、到了什么？ 上课的时候，我们要认真听讲，不做小上课的时候，我们要认真听讲，不做小 动作；下课后不乱跑，努力做个好孩子。动作；下课后不乱跑，努力做个好孩子。 如何整理书包？如何整理书包？ 拓展延伸拓展延伸 你是怎么摆放书包里的物品的呢？你是怎么摆放书包里的物品的呢？ 随堂演练随堂演练 1.“书”字共( )画，第三画是( )。 2.“包”字共( )画，它的部首是( )。 3.“早早”字共字共( )画，第画，第六六画是画是( )。 填空填空 四四 五五 勹勹 六六 丨丨 丨丨 课堂作业课堂作业 1.1.熟读课文，牢记儿歌内容，努力做个好孩子。熟读课文，牢记儿歌内容，努力做个好孩子。 2.2.在田字格

24、里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。 朗读课文。朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。说一说你的书包里有哪些文具。 朗读指导：本文是一首儿歌，要注意停顿和重读，读出朗读指导：本文是一首儿歌，要注意停顿和重读，读出 儿童的活泼、快乐以及对小书包的喜爱。儿童的活泼、快乐以及对小书包的喜爱。 参考答案：我的小书包里有课本、作业本、笔袋、尺子、参考答案：我的小书包里有课本、作业本、笔袋、尺子、 铅笔、转笔刀。【好老师好童学铅笔、转笔刀。【好老师好童学haolaoshihaotongxue8haolaoshihaotongxue8】加】加 微信永久更新教学资料微信永久更新教学

25、资料 课后习题参考答案 读一读，做一做。读一读，做一做。 我 会 把 文 具 摆 放我 会 把 文 具 摆 放 整 齐 。整 齐 。 w hu z j zhn l sh bo w hu b wn j bi fn zhn q 我 会 自 己 整 理我 会 自 己 整 理 书 包 。书 包 。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 9 日月明 R 一年级上册 学习目标学习目标 1.1.认识“明、力”等认识“明、力”等1111个生字，会写“木、心”等个生字，会写“木、心”等5 5个生字。个生字。 认识部首“认识部首“ 、又”，学习笔画“、又”，学习

26、笔画“ ”。”。（重点）（重点） 2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。（重点）（重点） 3.3.初步了解会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱初步了解会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱 之情。之情。（难点）（难点） 新课导入新课导入 知识备查知识备查 有趣的会意字有趣的会意字 在我们学习的汉字中，有许多字是由在我们学习的汉字中，有许多字是由 两个或两个以上的汉字组成的，它的意思就是几个汉两个或两个以上的汉字组成的，它的意思就是几个汉 字意思的组合，这样的汉字我们就说它是“会意字”。字意思的组合，这样的汉字我们就说它是“会意字”。 字词学习字词学习 木木 m 我会写

27、我会写 林林 ln 土土 t 力力 l 心心 xn 点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 明明 mn mn lin 明明 亮亮 我会认我会认 尘尘 chn chn t 尘尘 土土 从从 cn n cn 跟跟 从从 众众 zhn zhn du 众众 多多 双双 shun shun shu 双双 手手 森森 sn sn ln 森森 林林 条条 tio y tio uy tio u 一一 条条 狗狗 明明亮亮 众众多多 明明暗暗 尖尖钝钝 认真听朗读，圈出本课中由简单汉字而组成的生字。说认真听朗读，圈出本课中由简单汉字而组成的生字。说 一说它们是由哪些汉字组成的，又是如何组成的

28、。一说它们是由哪些汉字组成的，又是如何组成的。 课文解读课文解读 日 月 明日 月 明 r yu mn 日 月 明 ， 田 力 男 。 小 大 尖 ， 小 土 尘 。 二 人 从 ， 三 人 众 。 双 木 林 ， 三 木 森 。 r yu mn tin l nn xio d jin xio t chn r rn cn sn rn zhn shun m ln sn m sn 日日 月月 mn 明明 明亮明亮 田力田力= = nn 男男 小小 大大 jin 尖尖 笔尖笔尖 小土小土= = chn 尘尘 尘土尘土 沙尘暴沙尘暴 人 人人 cn 从从 人人 人人 zhn 众众 人人 木木 树木树木

29、木木 木木 ln 林林 树林树林 林业林业 木木木木木木= = ln 林林 田力田力= =男男 日月日月= =明明 小大小大= =尖尖 小土小土= =尘尘 木木木木= =林林 木木木木木木= =森森 左右结构左右结构 上下结构上下结构 一 人 丌 成 众 ， 独 木 丌 成 林 。 众 人 一 条 心 ， 黄 土 变 成 金 。 y rn b chn zhn d m b chn ln zhn rn y tio xn hun t bin chn jn 这两句话是什么意思呢？你读懂了吗？ 这两句话告诉我们：这两句话告诉我们： 个人的力量是弱小的，我们要学会团结，互帮互助。个人的力量是弱小的，我们要

30、学会团结，互帮互助。 拓展延伸拓展延伸 tn xn xi l wn zhn y xn hun nn y n fn y tn zhu zhn zh chn chn tn zhu n j 【表示团结的词语表示团结的词语】 同 心 协 力同 心 协 力 万 众 一 心万 众 一 心 患 难 与 共患 难 与 共 风 雨 同 舟风 雨 同 舟 众 志 成 城众 志 成 城 同 舟 共 济同 舟 共 济 大（ ） 日（ ） 了（ ） 人（ ） 火（ ） 木（ ） 一、加一笔，变新字。一、加一笔，变新字。 天 目 子 个 灭 本 随堂演练随堂演练 鱼 日 田 小 木 木 力 羊 月 大 二、我能把两个字连

31、成一个字。二、我能把两个字连成一个字。 鲜鲜 明明 男男 尖尖 林林 课堂作业课堂作业 1.1.熟读课文。熟读课文。 2.2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。 朗读课文。朗读课文。 朗读指导：本文是一组有趣的会意字及两组关于团结的朗读指导：本文是一组有趣的会意字及两组关于团结的 谚语。朗读时要注意停顿和重读。谚语。朗读时要注意停顿和重读。 课后习题参考答案 读一读。读一读。 这些词语是由本课的生字组成的新词，同学们在已掌这些词语是由本课的生字组成的新词，同学们在已掌 握字词的基础上读这些词语，然后再进行扩展，看你能用握字词的基础上读这些词语，然后再进行扩

32、展，看你能用 本课生字组成多少词语，并把它记在你的词语手册上。本课生字组成多少词语，并把它记在你的词语手册上。 明明 月月 力力 气气 尘尘 土土 众众 多多 树树 林林 森森 林林 关关 心心 开开 心心 mn yu l qi chn t zhn du sh ln sn ln un xn ki xn 你能猜出下面你能猜出下面这些这些字的意思吗？字的意思吗？ 不不 正正 泪 休 歪 氵氵 目目 人人 木木 泪：眼里流下的水。泪：眼里流下的水。 休：人依傍大树休息。休：人依傍大树休息。 歪：不正。歪：不正。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！

33、 10 升国旗 R 一年级上册 学习目标学习目标 1.1.会认“升、国”等会认“升、国”等1111个生字，会写“中、五、立、正”个生字，会写“中、五、立、正”4 4个个 生字。认识生字。认识3 3个偏旁“囗、纟、个偏旁“囗、纟、 ”。”。（重点）（重点） 2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。（重点）（重点） 3.3.培养热爱祖国、热爱五星红旗的思想。培养热爱祖国、热爱五星红旗的思想。（难点）（难点） 新课导入新课导入 知识备查知识备查 w men i z u 我们爱祖国我们爱祖国 w u de shu d bi jn 我 国 的 首 都 ： 北 京我 国 的 首 都 ： 北 京

34、 w u de u y yn jn jn xn q 我 国 的 国 歌 ：我 国 的 国 歌 ： 义 勇 军 进 行 曲义 勇 军 进 行 曲 w u de u q w xn hn q 我 国 的 国 旗 ： 五 星 红 旗我 国 的 国 旗 ： 五 星 红 旗 w u de u qn ji sh yu y r 我 国 的 国 庆 节 ： 十我 国 的 国 庆 节 ： 十 月一日月一日 字词学习字词学习 中中 zhn 我会写我会写 五五 w 立立 l 正正 zhn 点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 升升 shn shn q 升升 起起 我会认我会认 国国 u u q

35、国国 旗旗 旗旗 q q zh 旗旗 帜帜 红红 hn hn s 红红 色色 歌歌 chn 唱唱 歌歌 起起 q q l 起起 立立 么么 me du me 多多 么么 美美 mi mi sh 美美 术术 丽丽 l mi l 美美 丽丽 正正 zhn（正好）（正好） zhn（正月）（正月） 着着 zho（着急）（着急） zhe（看着）（看着） 飘扬飘扬飘荡飘荡 美丽美丽美好美好 徐徐徐徐慢慢慢慢 升起升起降落降落 美丽美丽丑陋丑陋 徐徐徐徐迅速迅速 中 国中 国 国 旗国 旗 五 星 红 旗五 星 红 旗 zhn u u q w xn hn q 认真听朗读，想一想：这首儿歌描写了什么情景？认真

36、听朗读，想一想：这首儿歌描写了什么情景？ 课文解读课文解读 五 星 红 旗 ， 我 们 的 国 旗 。 国 歌 声 中 ， 徐 徐 升 起 。 迎 风 飘 扬 ， 多 么 美 丽 。 向 着 国 旗 ， 我 们 立 正 。 服 着 国 旗 ， 我 们 敬 礼 。 w xn hn q w men de u q u shn zhn x x shn q yn fn pio yn du me mi l xin zhe u q w men l zhn wn zhe u q w men jn l 升国旗的场面升国旗的场面 国 歌国 歌 ： 代 表 一 个 国 家 的 歌 曲代 表 一 个 国 家 的 歌

37、曲 。 u di bio y u ji de q 我国的国歌： 义勇军迚行曲 立 正 ：立 正 ： 军 事 或 体 操 口 令 ， 命 令 队 伍 （ 也军 事 或 体 操 口 令 ， 命 令 队 伍 （ 也 可 以 是 一 个 人 ） 在 原 地 站 好 。可 以 是 一 个 人 ） 在 原 地 站 好 。 l zhn jn sh hu t co ku ln mn ln du w y k y sh y rn zi yun d zhn ho 敬 礼 ：敬 礼 ： 立 正 、 举 手 或 鞠 躬 行 礼 表 示 恭 敬 。立 正 、 举 手 或 鞠 躬 行 礼 表 示 恭 敬 。 jn l l

38、zhn j shu hu j n xn l bio sh n jn 朌读课文，说一说： 1.1.我们的国旗是什么样的？我们的国旗是什么样的？ 五星红旗五星红旗 2.2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？ 升国旗时，我们应该肃立、升国旗时，我们应该肃立、 敬礼。因为国旗代表着我们的敬礼。因为国旗代表着我们的 国家，肃立、敬礼，表示我们国家，肃立、敬礼，表示我们 对国旗的尊敬，对祖国的热爱。对国旗的尊敬，对祖国的热爱。 拓展延伸拓展延伸 星期一，早早起，星期一，早早起， 排好队，来升旗。排好队，来升旗。 唱国歌，要嘹亮，唱国歌，要嘹亮， 立正、敬礼

39、表敬意，立正、敬礼表敬意， 国旗飘，心儿摇，国旗飘，心儿摇， 要做当代好宝宝。要做当代好宝宝。 随堂演练随堂演练 1.“国”字的部首是( )。 2.“红”字的部首是( )。 3.“起起”字字的部首的部首是是( )。 填空填空 囗囗 纟纟 二、根据拼音写汉字。二、根据拼音写汉字。 zhn u u q （ ） （ ） ll zhnzhn ww xnxn hnhn qq （ ） （ ） 中国中国 国旗国旗 立正立正 五星红旗五星红旗 课堂作业课堂作业 1.1.熟读课文，牢记升国旗过程中应注意的事项。熟读课文，牢记升国旗过程中应注意的事项。 2.2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、

40、正确地书写本课生字。 朗读课文。朗读课文。背诵课文。背诵课文。 朗读指导：本文描写了校园升国旗的情景，我们在朗读朗读指导：本文描写了校园升国旗的情景，我们在朗读 时要读出自豪、激动的语气，读出对五星红旗、对祖国的热时要读出自豪、激动的语气，读出对五星红旗、对祖国的热 爱之情。爱之情。 课后习题参考答案 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 语文园地五 R 一年级上册 午午 w shn w 上 午 字词学习字词学习 晚晚 wn wn shn 晚晚 上上 昨昨 zu zu tin 昨昨 天天 今今 jn jn nin 今今 年年 年年 nin u

41、 nin 过过 年年 上午上午 下午下午 晚上晚上 昨天昨天 今天今天 明天明天 w wn zu jn 上个月上个月 这个月这个月 下个月下个月 去年去年 今年今年 明年明年 zh nin 花花 草草 莲莲 苹苹 pn hu co lin 树树 林林 桃桃 桥桥 qio sh ln to 花花 草草 莲莲 苹苹 树树 林林 桃桃 桥桥 读 一 读 ，读 一 读 ， 读 准 字 音读 准 字 音 。 d yi d d zhn z yn 你 们你 们 家 里家 里 上 山上 山 三 年三 年 男 生男 生 蓝 色蓝 色 写 字写 字 报 纸报 纸 n menn men ji lji l nn sh

42、nnn shn ln sln s shn shnshn shn sn ninsn nin xi zxi z bo zhbo zh 悯 农 （ 其 二 ） 唐 李 绅 锄 禾 日 当 午 ， 汗 滴 禾 下 土 。 谁 知 盘 中 飠 ， 粒 粒 皆 辛 苦 。 ch h r dn w hn d h xi t shu zh pn zhn cn l l ji xn k mn nnmn nn tn l shntn l shn 【作者简介作者简介】 李坤（李坤（772772- -846846），唐代诗人，字公垂。他是新乐府运动的），唐代诗人，字公垂。他是新乐府运动的 积极参与者，而且是写新乐府诗最早的

43、实践者，和白居易、元积极参与者，而且是写新乐府诗最早的实践者，和白居易、元 稹关系密切。他写诗追求通俗，强调平易，是唐朝倡导写通俗稹关系密切。他写诗追求通俗，强调平易，是唐朝倡导写通俗 诗的诗人。诗的诗人。悯农悯农诗二首，较有名。诗二首，较有名。 悯 农 （ 其 二 ） 唐 李 绅 锄 禾 日 当 午 ， 汗 滴 禾 下 土 。 谁 知 盘 中 飠 ， 粒 粒 皆 辛 苦 。 汗水往下落汗水往下落 知道，明了知道，明了 盘子盘子 饭食饭食 全，都全，都 用锄头在庄用锄头在庄 稼地里锄草、稼地里锄草、 松土松土 烈日当空的烈日当空的 正午正午 【译文译文】 中午太阳当头照的时候，中午太阳当头照的

44、时候， 农民在地里锄草、松土，汗水农民在地里锄草、松土，汗水 一滴一滴地掉进泥土里。有谁一滴一滴地掉进泥土里。有谁 知道盘中的饭食，每一粒都是知道盘中的饭食，每一粒都是 农民辛辛苦苦种出来的。农民辛辛苦苦种出来的。 【赏析赏析】 这首诗写农民劳作的艰辛，告诫这首诗写农民劳作的艰辛，告诫 人们要珍惜农民的劳动成果，要爱惜人们要珍惜农民的劳动成果，要爱惜 粮食，表达了诗人对农民深深的同情粮食，表达了诗人对农民深深的同情 和敬重之情。和敬重之情。 拔萝卜拔萝卜 b lu bob lu bo （原文略，见教材第（原文略，见教材第7878、7979页）页） 说一说：他们会拔出萝卜吗？说一说：他们会拔出萝卜吗？ 你能够根据这些图片复述拔萝卜的故事吗？试试看！你能够根据这些图片复述拔萝卜的故事吗？试试看！ 这个故事告诉这个故事告诉 我们：人多力量大，我们：人多力量大， 团结就是力量。团结就是力量。 5 影 子 R 一年级上册 学习目标学习目标 1.1.会认“影、前”等会认“影、前”等1111个生字，会写“在、后”等个生字，会写“在、后”等4 4个生字；个生字； 认识认识1 1种笔画“种笔画“