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2《小水珠从哪里来》ppt课件(共13张PPT)-2024新冀人版(2017秋)五年级下册《科学》.pptx

1、小水珠从哪里来 往保温杯里倒入热水,把盖拧好,过一会拧开杯盖,会发现杯盖上有许多小水珠。把啤酒从冰箱里拿出来,过一会儿,啤酒瓶外面也有小水珠。新知导入思考:杯盖上的小水珠和啤酒瓶外面的小水珠是从哪里来的呢?根据刚才观察到的现象,大胆假设一下杯盖上的水珠从哪里来。1.可能是水溅到杯盖上了2.可能是杯子里的雾气变成的3.可能与杯盖的温度有关系 那么,你认为哪种假设合理呢?没有盛水的杯盖上有水珠吗?盛有冷水的杯盖上有水珠吗?新知讲解观察:这里有三个杯子,一杯冷水、一杯热水、一杯不装水,请一组同学上来观察一下,三个杯子的杯盖上有什么不一样?观察到的现象:装热水的杯盖上有小水珠,装冷水和没装水的杯盖上没

2、有小水珠。新知讲解以上事实说明这些小水珠与什么有关?这些小水珠的形成与热水产生的水蒸气有关,杯盖内的小水珠是由杯内的水蒸气变成的。那么,水蒸气在什么条件下会变成小水珠呢?新知讲解材料:烧杯2只、玻璃片2块、酒精灯、试管夹、热水等。实验方法:1、向两只相同的烧杯内,倒入同样多的、温度相同的热水。2、用酒精灯给其中一块玻璃片加热。3、把加热过的玻璃片和常温下的玻璃片同时分别盖在两只烧杯上。4、观察两只玻璃片发生了什么现象,并做好记录。实验探究提示:加热玻璃片时,要注意均匀加热,防止玻璃片碎裂。对比实验要注意的问题:1.每次只能改变一个因素;2.确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保

3、持一样。实验现象:常温玻璃片上有水珠,加热的玻璃片上没有水珠。实验探究根据实验条件和现象,我们能得出什么结论呢?水蒸气遇冷变成小水珠,我们把这个过程叫水蒸气的凝结。通过实验我们知道了保温杯杯盖上有小水珠是因为保温杯内的热水,产生的水蒸气遇冷杯盖凝结形成的,那么谁能解释一下啤酒瓶外产生小水珠的原因是什么?实验结论 同样道理,空气中有水蒸气,当空气中的水蒸气遇到冰冷的啤酒瓶,在啤酒瓶外凝结成小水珠。水蒸气凝结成水的例子很多,谁能举个例子说一下?实验结论 如做饭用的锅盖拿下的瞬间,锅盖上有水滴落下;烧开水的透明锅盖上有水珠;冬天窗户玻璃内侧会有小水珠;夏秋两季早晨树叶、草尖上的露珠也是水蒸气凝结成水

4、形成的。实验结论设计防雾眼镜 冬天,从室外走进室内时,眼镜片会变模糊,使我们看不清东西,我们通常把这种现象叫镜片起雾,请用所学知识解释这种现象。因为冬季室内外温差比较大,室内的空气中的水蒸气遇到冷的镜片就凝结成细小的水珠,水珠的不均匀分布就造成了我们所看到的起雾现象。课外拓展根据起雾的原理,怎样设计一款防雾眼镜方案一:找到一种适合做眼镜片的复合材料,该材料对水雾的排斥力较好,再在镜片边缘包一层强力吸水材料,可以保证镜片周围始终是干燥的,这样就可以实现眼镜防雾。方案二:找到一种效果强的防雾剂,它能在眼镜片上形成一种保护膜,而这种保护膜具有疏水作用,且这种防雾剂的挥发性弱,持续时间长,不必要经常性地给眼镜片喷防雾剂。课外拓展退出 上一节课,我们学习了水可以变成水蒸气飞散到空气中,这节课,我们又知道了水蒸气遇冷可以凝结成水,水和水蒸气在一定条件下可以相互转化。课堂总结

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