（真题）山东省青岛市2023年中考语文试卷（含答案）.rar

1、山东省青岛市山东省青岛市 2023 年中考语文试卷年中考语文试卷一、积累与运用（一、积累与运用（17 分）分）1（6 分）近日，青岛的许多公园有了新变化：围栏少了，入口多了。市民推窗见绿，出门入园，在家门口即可享受美景。学校开展了相关研学活动，同学们完成了研学日志，请你修改完善。以前，许多公园的入口位置偏僻（p），道路狭窄，游人进出不便。现在，随处都可入园。市民纷至沓来，或欣赏美景，或休闲健身，别有一番韵（yn）味。老师也带领同学们来这里研学，共享天伦之乐。拾级而上，到达公园高处。凭（png）栏远眺，大海波澜状阔；俯瞰脚下，高树低树俯仰生姿。鸟儿在树上栖（x）息，清脆的鸣叫声此起彼伏。这一切，

2、宛如一幅写意画，又似一曲交响乐。围栏拆除后，“无界公园”将自然风景融入了城市。（1）文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是 A.僻（p）B.韵（yn）C.凭（png）D.栖（x）（2）文段中四个画线词语，书写不正确的一项是 A.波澜状阔B.此起彼伏C.宛如D.融入（3）文段中加点词语，使用不恰当的一项是 A.纷至沓来B.天伦之乐C.拾级而上D.俯仰生姿2（2 分）上面语段中画横线的四个句子，有语病的一项是（）A关于建成无界公园，让市民亲近自然的美好需求得到了满足。公园更透气，风景零距离。拆墙透绿，拆除的是物理隔断，联通的是现代生活与自然风光。B青岛的这一做法，体现了观念的转变、方法的创新。这

3、也对市民素养提出了更高的要求。C公园的美不仅在于风光，还在于人文。D入园赏景时，我们也要爱护公园的各种公共设施。3（6 分）请你根据提示，将活动结语中引用的古诗补充完整。研学归来，“山气日夕佳，”（陶渊明饮酒），我们感受到了“，绿杨阴里白沙堤”（白居易钱塘湖春行）的愉悦，相信青岛的发展必将“，风正一帆悬”（王湾次北固山下）。未来，我们也要用开放的姿态，以“人有悲欢离合，此事古难全”（苏轼水调歌头）的旷达胸怀，凭“，”（王安石登飞来峰）的无畏精神，直面生活中的挑战，顽强奋斗，与时代同频共振。4（3 分）同学们为研学日志封面选了两张配图，你认为哪一张更合适？请简要阐明理由。二、阅读（二、阅读（53

4、 分）分）5（3 分）下面是同学们写的阅读感悟，对名著内容理解不正确的一项是（）A 朝花夕拾：虽无温情与童趣，却洞察了当时中国的社会状况与风气。B 艾青诗选：悲悯人民的困苦，忧伤祖国的命运，歌颂光明，赞美正义。C 海底两万里：设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻的海底世界。D 钢铁是怎样炼成的：身残志坚磨炼钢铁意志，愈挫愈勇闪烁理想光芒。6（4 分）班级举行名著阅读交流活动，小语同学认为“历经一次又一次磨难，勇敢面对，必有所成”。请从下列名著人物中任选一位，结合相关事例写一段文字，帮助小语同学证明观点。徐海东（红星照耀中国）孙悟空（西游记）7（6 分）诗歌阅读。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡

5、阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）下列对范仲淹渔家傲秋思的理解，不正确的一项是 A.“塞下秋来风景异”，到了秋天，边塞的风景与中原地区不同。B.“衡阳雁去无留意”，南飞的大雁，决意离去，毫无留恋之意。C.“四面边声连角起”，边塞特有的声音混杂着号角声，一同响起。D.“燕然未勒归无计”，已经立下了赫赫战功，急切地盼望着归家。（2）下列对诗歌的理解，不正确的一项是 A.渔家傲秋思表达的是戍边将士们的复杂情感，马致远天净沙秋思表达的是游子漂泊他乡的情感。B.“长烟落日孤城闭”与王维使至塞上 中的“大漠孤

6、烟直，长河落日圆”，都写“烟”“落日”，但蕴含的情感不同。C.“羌管悠悠霜满地”和岑参白雪歌送武判官归京中的“胡琴琵琶与羌笛”，都写出了军中宴饮奏乐的热闹场面。D.“将军白发征夫泪”含有思乡、爱国之情，杜甫春望中的“白头搔更短”含有忧国念家、叹息衰老之情。8（12 分）文言文阅读。【甲】蔡义，河内人也。以明经事大将军幕府。家贫，常步行，资礼不逮众门下，好事者相合为义买犊车，令乘之，不用。久之，上诏求能为诗者，征义待诏，久不得见。义上疏曰：“臣山东草野之人，行能亡所比，容貌不及众，然而不弃人伦者，窃以闻道于先师，自托于经术也。愿赐清闲之所，得尽精思于前。”上召见义，令说诗。上甚说之，擢为光禄大夫

7、、给事中，进授昭帝。数岁，拜为少府，迁御史大夫，代杨敞为丞相，封阳平侯。（取材于汉书）【乙】吴悌，字思诚，金溪人。嘉靖十一年进士。征授御史。尝出京视两淮盐政，海溢，没民舍，悌先赈之而后奏闻。按河南，伊王典楧骄横，惮悌，遗书称为友。悌报曰：“殿下，天子亲藩，非悌所敢友。悌，天子宪臣，非殿下所得友。”伊王愈惮之。夏言当国，与悌乡里。悌尝谒言，众见言新服宫袍竞前誉之悌却立不进。言问其故，徐曰：“俟谈毕，吾以政请。”言为之改容。（取材于明史）注明经：通晓经书的解说。逮：及，达到。擢：选拔，提拔。按：巡行，巡视。典楧：明朝第七代伊王。夏言：明朝政治家。（1）下列各句中，加点词语解释不正确的一项是 A.令

8、乘之乘：乘坐B.行能亡所比亡：逃跑C.遗书称为友书：书信D.悌尝谒言谒：拜见（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.众见言新服/宫袍竞前/誉之悌却立不进B.众见言新服/宫袍竞前誉之/悌却立不进C.众见言新服宫袍/竞前誉之/悌却立不进D.众见言新服宫袍/竞前誉之悌/却立不进（3）下列各项中，加点词语的意思相同的一项是 A.窃以闻道于先师所欲有甚于生者B.愿赐清闲之所水陆草木之花C.言问其故安陵君其许寡人D.言为之改容为人谋而不忠乎（4）下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是 A.甲文中蔡义供职大将军幕府时，家境贫寒，却不使用别人为他买的牛车。B.甲文中蔡义上疏皇帝，希望能把自己关

9、于经书的精细思考全部奉献出来。C.乙文中吴悌出京巡视两淮盐政，遇海水淹没民舍，他先赈济灾民后奏报朝廷。D.乙文中典楧想与吴悌为友是因看重他的才能，吴悌不愿与他为友是因惧怕他。（5）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。上召见义，令说诗。俟谈毕，吾以政请。9（10 分）非连续性文本阅读。材料一：2009 年，我国自主研发的第一代载人潜水器“蛟龙”号开始海试的时候，杨申申还是一名正在熟悉深海装备的年轻人。到 2017 年“深海勇士”号投用时，他已先后攻克了深海锂电池技术、液压技术等多项关键技术难关，助力了我国深海技术发展和关键设备的自主可控。2020 年，“奋斗者”号前往试验海区的航行途中，杨申申带

10、领团队解决了遇到的困难，为其下潜顺利开展做出了贡献。如今已成为我国载人潜水器机电一体化领域学科带头人的杨申申，正在与团队成员研制“全通透载人潜水器”，预计今年年底前就会制造出模拟球，2025 年投入使用。杨申申说，自己的梦想在深海，科研方向能够跟国之重器连接在一起，感到非常幸运，自己也将为之奋斗一生。从载人潜水器实现零的突破的“蛟龙”号，到由集成创新迈向自主创新的“深海勇士”号，再到关键部件国产化率超过 96.5%的“奋斗者”号，以及应用场景更为广阔的下一代“全通透载人潜水器”，我国一代代的载人潜水器经历了从跟跑到并跑到领跑的过程，也见证着一代代科技工作者的不断成长。（摘编自人民日报2023

11、年 5 月 2 日，姚雪青报道）材料二：近日，中国科学院海洋研究所“科学”号科考船完成西太平洋科考任务返回青岛母港。本航次是第 13 个“西太平洋科学考察实验研究”航次。在系列航次支撑下，我国科研人员在西太平洋画出了五条“观测线”，为开展西太平洋科学研究提供了数据支撑。从科考地图上来看，这五条“观测线”长短不一。科研人员介绍，这五条“观测线”并不是一次画出来的。2010 年，国家自然科学基金委设立共享航次计划“西太平洋科学考察实验研究”航次正式实施。最开始，主要使用“科学一号”考察船，对一条线开展观测。2012年，“科学”号在青岛正式交付中国科学院海洋研究所运行管理，我国海洋科考真正具备了走向

12、深海大洋的能力。2015 年以来，“科学”号代替“科学一号”开展系列航次科考，“观测线”逐渐增加到五条。“科学”号作为我国新一代海洋科学综合考察船，被誉为最先进的“海上移动实验室”。“科学”号使我国海洋科学研究从近海迈向远海，从浅海迈向深海。（摘编自青岛日报2023 年 5 月 24 日，李勋祥报道）材料三：4 月 16 日清晨，在青岛国家深远海绿色养殖试验区，养殖工船的尾部起重臂旋转，将一根吸鱼泵递出，伸进全潜式深海渔业养殖装备“深蓝 1 号”网箱内部，刹那间，一条条活蹦乱跳的大西洋鲑被“吸”上了工船。大西洋鲑是三文鱼的一种，主要分布在高纬度的北大西洋和北太平洋海域。受气候等因素影响，我国大

13、西洋鲑长期依赖进口。2018 年 7 月，作为山东“海上粮仓”重点建设项目，“深蓝 1 号”正式启用，目前已实现大西洋鲑低纬度深海规模化养殖。“深蓝 1 号”直径 60 米，重约 1400 吨，养殖水体达 5 万立方米，该装备突破了沉浮控制、鲨鱼防护等多项关键技术，同时配备摄像头、传感器等设备，打造了智慧化的养殖集控管理系统。此次“深蓝 1 号”获得丰收，标志着青岛国家深远海绿色养殖试验区由试验阶段迈入生产阶段。（摘编自人民日报2023 年 4 月 25 日，李蕊报道）（1）根据材料一，下列理解不正确的一项是 A.“蛟龙”号是我国自主研发的第一代载人潜水器，实现了我国载人潜水器零的突破。B.“

14、深海勇士”号投用时，杨申申的研究助力了我国深海技术发展和关键设备的自主可控。C.应用场景更为广阔的“全通透载人潜水器”是我国目前已投入使用的载人潜水器。D.在一代代科技工作者努力下，我国载人潜水器经历了从跟跑到并跑到领跑的过程。（2）根据材料二和材料三，下列理解不正确的一项是 A.“科学”号是新一代海洋科学综合考察船，“深蓝 1 号”是全潜式深海渔业养殖装备。B.“科学”号被誉为“海上移动实验室”，“深蓝 1 号”是山东“海上粮仓”重点建设项目。C.我国科研人员在西太平洋画出的五条“观测线”，长短不一，并不是一次画出来的。D.“深蓝 1 号”获得丰收，标志着大西洋鲑低纬度深海规模化养殖已经进入

15、试验阶段。（3）学校计划举办“海洋科普节”，要用以上三则材料制作展板。请你补写展板主题和材料三的标题。展板主题 要求：根据三则材料，提炼主题。材料一标题科研人员筑梦深海，与大国重器同发展材料二标题中国在西太平洋画出五条“观测线”材料三标题 要求：体现相应材料的主要内容。10（18 分）文学作品阅读。扁担那头的父亲卞毓方人说“有其父，必有其子”。可小时候，没人说我长得像父亲。除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的脸则近似于圆；五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。父亲有顶礼帽，深灰色的，冠高而圆，

16、帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次，其余日子，礼帽一直放在纸盒里，纸盒搁在竹棚上。我曾无数次偷着试戴，可我的脑瓜太小，往头上一套，禁不住想起成语“沐猴而冠”。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的，它属于魁梧、伟岸的父亲。夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。这时，各家大人就会出来找。找着了，还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！”父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。四弟生性顽皮，

17、走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥，只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话：“牛大自耕田。”因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。父亲在家里，从来不发脾气；对外人，更是笑颜相对，真诚相待。父亲对邻里关系是看得很重的，“行要好伴，住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。因此，远近邻居都非常敬重父亲。为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的。这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马，派负责养马的官员去找。官员回报：“马儿

18、已经被三百多个农夫杀了分吃，我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来，国君您看如何处治！”秦穆公说：“别，别，哪儿能因为几匹马，就把这么多百姓都抓起来呢？我听说马肉不是寻常食物，吃它时必须喝点儿酒，否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧，然后放他们回家。”三年后，秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围，身负重伤。节骨眼上，那三百个农夫赶了来，舍命将秦穆公救出。这个故事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事。父亲说，这扁担是曾祖父留下的。祖父用过，父亲接过。父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，

19、用的也是它。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板。徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。”“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。晚岁揽镜，发现我和父亲竟然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢

20、？这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。（节选自光明日报，有删改）注沐猴而冠：沐猴（猕猴）戴帽子，装成人的样子。比喻表面上装扮得像个人物，而实际并不像。（1）本文是一篇回忆性散文。文章写了父亲对“我”言传身教的哪几件事？请简要概括。（2）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 A.文章第段写父亲五官的线条是“外柔而内刚”，联系全文可以体会到，这也是父亲为人处世的特点。B.文章第段画线的句子“那顶礼帽或许在竹棚

21、上窃笑”，运用拟人，写出了礼帽像父亲一样对我嘲笑。C.文章开头写“我不像父亲”，第段又写“我逐渐像父亲”，不仅首尾呼应，构思巧妙，而且意味深长。D.本文善用俗语，例如，“牛大自耕田”“行要好伴，住要好邻”等，使文章读起来通俗易懂，耐人寻味。（3）文章第段用较大篇幅写了“秦穆饮盗马”的故事，你认为作者的用意是什么？（4）请任选一个角度，赏析文章第段中画波浪线的句子。徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。（5）文章结尾的句子含义丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。三、写作（三、写作（50 分）分）11（50 分）作文。追梦路上，遇到困境，紧张焦虑

22、时，要学会调整自己的状态；取得成绩，浮躁懈怠时，要学会调整自己的状态；环境变化，难以适应时，要学会调整自己的状态状态良好，才能走得更高更远。上面的材料，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。要求：自选角度，自拟题目，自定立意；立意需在材料包含范围内；自选文体，诗歌除外；不少于 600 字；文中不得出现真实的校名与人名；不得抄袭本试卷内容。参考答案参考答案1.（1）D（2）A（3）B2.A3.飞鸟相与还最爱西湖行不足潮平两岸阔月有阴晴圆缺不畏浮云遮望眼自缘身在最高层4.示例：图一更合适。理由：研学地点为无界公园，图一中树林、小路的场景比较符合公园的特

23、点。而图二连绵起伏的山峦的场景与公园不符。5.A6.示例：徐海东上学时被同学欺负，勇于反抗和“十六岁满师，在三百个工人中工资最高”“我做的窑坯又快又好”；后来。徐海东领导红军与敌作战，使敌人闻风丧胆。他的事迹证明了勇敢面对磨难必有所成的道理。7.（1）D（2）C参考译文：边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。8.（1）B（2）C（3）B（4）D（5）皇上召

24、见蔡义，让他讲论诗经。等他们谈完后，我再请教为政之道。9.（1）C（2）D（3）示例：中国海洋科考及综合开发利用迈向新时代。“深蓝 1 号”：突破技术，青岛深海养殖试验区迈向生产阶段。10.（1）父亲佯装打“我”、父亲对四弟的“劣行”视若无睹、父亲给“我”讲故事、父亲去上海码头装货卸货、父亲回信鼓励“我”。（2）B（3）表现父亲与人为善的性格特点和家风的醇厚，突出文章的主题。（4）示例：运用动作描写，连用三个“走”，细致地描写出父亲练习的刻苦和方式多样，表现了父亲吃苦耐劳、勤奋努力、意志顽强的性格特点，表达了“我”对父亲的敬重之情。（5）父亲以身作则、言传身教。父亲重视家风传承。家中保留着曾祖父用过的扁担，它见证过父辈的成长与坚持，父亲又用“一根扁担能睡三个人”鼓励“我”像父辈一样不怕困难。随着岁月的流逝，对作者的成长有着潜移默化的影响。作者明白了自己的责任和担当。11.写作略