1、四年级下册第五课视频编码学习单班级：姓名：任务一：讨论：视频可动态的记录学习与生活等场景。视频是如何被计算机处理的呢？答：任务二：建构视频编码是视频()的重要环节，数字设备的广泛应用使得数字视频的()与()更加便捷。任务三：任务四：观看视频微课视频数字化视频数字化的过程：第一步是采样：当连续的静止的图像连续播放，就产生了动态效果。每一幅静止的画面称为（）。第二步是利用量化的方法将采集到的图像信息转换为计算机可以理解和处理的二进制数据格式。因为数据量太大，所以要对视频进行编码，因此需要使用视频压缩技术，以减少存储空间。最终完成视频的（）。任务五：数字视频的应用体验你来填写这是什么数字视频应用？你
2、来填写这是什么数字视频应用？你来填写这是什么数字视频应用？你来填写这是什么数字视频应用？【多选】在观看数字视频时，以下哪项是应该遵守的信息社会责任？()A.分享有趣的视频内容给朋友和家人B.随意发布他人的私人信息和照片C.在网上发布不友善和恶意的评论D.尊重版权并遵守平台的规定小知识：体验使用全景地图，参观旅游景点，如全景故宫（）。拓展任务：数字视频的流畅度取决于视频的分辨率、每秒的帧数(即帧率)、视频压缩方式等多种因素。分辨率和帧率越（），数字视频的流畅度越高，存储容量也越大。视频压缩技术旨在保持视频流畅度的同时，尽量（）视频的存储容量。第5课 视频编码浙教版四年级下册学习内容1.视频编码的实现过程。2.数字视频的应用。讨论视频可动态的记录学习与生活等场景。视频是如何被计算机处理的呢？数字视频是以数字形式记录的视频，视频经过编码会产生不同类型的视频文件，常见的视频文件类型有AVI、WMV、MP4、MOV等。数字设备处理和传输的数字视频往往具有分辨率较高、清晰度较高等特点。使用全景地图，参观旅游景点，如全景故宫（）。Thank you
