1、 第第 1 课课 精彩瞬间之构图方式精彩瞬间之构图方式 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、知识与技能目标:让学生学会最基本的构图方式。www.21-cn- 2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主选择和观察能力。 3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热 爱生活的生活态度,以及与他人协作分享的团队精神。2-1-c-n-j- 2 学情分析学情分析 学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量 照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个性差异,在拍照时,应尽量教 师自身示范
2、。由于在操作能力上有一定的区别,所以要鼓励学生,熟能生巧,一定要激发学生的 动手操作的欲望。21世纪*教育网 21cnjycom 3 重点难点重点难点 重点:学会运用手机、平板电脑、数码相机等数码设备拍照 难点:如何选择最佳拍照点和拍照姿势 4 教学过程教学过程 师：我们之前已经学习过这么拍照了以及一些最基本的拍照姿势了。 师：那么我们接下来就来学习一些最基本的构图方式 师：首先，我们要知道他的概念，也就是什么是构图，它是指作品中艺术形象的结构配 置方法。 它是造型艺术表达作品思想内容并获得艺术感染力的重要手段。 在视觉艺术中常用 的技巧和术语，特别是绘画、平面设计与摄影中。21 教育网 师：
3、接下来，我们来看下最基本的几种构图方式以及他们的成果图 师：首先第一种就是九宫格构图，他就是将被摄主体或重要景物放在“九宫格”交叉点 的位置上。 “井”字的四个交叉点就是主体的最佳位置。这种构图格式较为符合人们的视觉 习惯，使主体自然成为视觉中心，具有突出主体，并使画面趋向均衡的特点。我们来看下效 果图（PPT 展示）www.21-cn- 师：水平线构图，具有平静、安宁、稳定等特点。常用于表现平静如镜的湖面、微波荡 漾的水面、一望无际的平川、辽廓无垠的草原等。（PPT 展示）【来源：163文库网】 师：斜线式构图，常表现运动、流动、倾斜、动荡、失衡、一泻千里等场面。也有的画 面利用斜线指出特定
4、的物体，起到固定导向的作用。（PPT 展示）www-2-1-cnjy-com 师：三角形构图，以三个视觉中心为景物的主要位置，有时是以三点成一面的几何形成 安排景物的位置，形成一个稳定的三角形。三角形构图具有安定、均衡、等特点。（PPT 展示）21 世纪教育网版权所有 师：十字形构图，画面上的景物、影调或色彩的变化呈正交十字型出现的构图形成。观 者视线自然向十字交叉部位集中。 多用于有稳定排列组合的物体， 拍摄有规律的运动物体等。 （PPT 展示）21世纪*教育网 师：S 型构图，画面上的景物呈 S 形曲线的构图形式，具有延长、变化的特点，使人 看上去有韵产生优美、雅致、协调的感觉。常用于河流
5、、溪水、曲径、小路等。（PPT 展 示）2-1-c-n-j-y 师：平衡式构图，给人以满足的感觉，画面结构完美无缺，安排巧妙，对应而平衡。常 用于月夜、水面、夜景、新闻等题材（PPT 展示）21*cnjy*com 师：对称式构图，具有平衡、稳定、相对的特点。缺点：呆板、缺少变化。常用于表现 对称的物体、建筑、特殊风格的物体。（PPT 展示）【来源：21cnj*y.co*m】 师：变化式构图，景物故意安排在某一角或某一边，能给人以思考和想象，并留下进一 步判断的余地。 富于韵味和情趣。 常用于山水小景、 体育运动、 艺术摄影、 幽默照片等。 （PPT 展示）21cnjy 师：对角线构图，把主体安排在对角线上，能有效利用画面对角线的长度，同时也能使 陪体与主体发生直接关系。 富于动感， 显得活泼， 吸引人的视线， 达到突出主体的效果 （PPT 展示）【出处：21 教育名师】 师：对分式构图，将画面左右或上下一分为二，形成左右呼应或上下呼应，其中画面的 一半是主体，另一半是陪体。常用于表现人物、运动、动物、建筑等题材。（PPT 展示） 5 小结小结 师：好，那么本节课我们学过最基本的构图方式，现在谁来给我总结下有几种呢？分别 是哪几种呢？ 生：回答总结 师：进行课堂总结
