《家乡文化生活现状调查》ppt课件29张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、二必修上册|第四单元通过对家乡文化生活的调查，了解家乡的文化生活，提高对家乡文化生活的理性认识。1完成有关家乡文化生活调查报告的写作。2导入 家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。你家乡的文化生活状况如何？那里的文化设施是否齐全？使用情况如何？人们日常都开展哪些活动？有没有图书阅览室？是否经常开展读书活动？参考下面的活动提示，以小组为单位，通过访谈、考察等方式了解家乡的文化生活现状。可以撰写调查报告，也可以制作成演示文稿。活动提示：1.开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。不求全面，任选一个主题深入调查即可。【参考主题】家乡文化遗

2、产保护传承情况调查 家乡群众性业余文化活动调查家乡图书室藏书与借阅情况调查 家乡商家招牌体现的商业文化调查家乡婚丧嫁娶文化调查 家乡节日文化调查任务：了解家乡的文化生活，撰写调查报告2.调查前要规划调查路线，确定调查重点。调查时要认真观察，做好记录，尽可能详尽地留下第一手材料（包括影像资料）。要注意准确记录各种信息的来源。3.运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的，但往往比较零散，因此对资料进行整理就十分必要。可采用图表的方式加以呈现，做到一目了然。4.对材料作深入挖掘分析，对家乡文化生活现状有自己的认识和思考。活动一围绕家乡文化生活开展调查活动1.开展调查的准备

3、工作（1）调查目的准备。每次调查研究之前，必须明确调查研究的目的，搞清楚调查什么、研究什么。（2）调查对象的准备。在确定调查研究的任务之后，就要对调查对象所处的发展阶段、不同的要求有所了解。（3）知识准备。调查研究是一项专业性很强的工作，如果调查研究者本身对某一问题没有较深的认识，就不可能做好对这个问题的调查研究。调查研究前，认真学习有关理论和有关方针、政策、指示以及有关业务知识，是十分必要的。2.阅读调查的技术，掌握调查技术毛泽东一生都非常重视调查，他认为不做正确的调查就没有发言权。本文就调查的技术作了比较全面的概述：首先讲了开展调查的方法，接着讲了调查的对象选择、数量，调查前的提纲准备，还

4、强调了调查需躬行、深入、亲自记录，为调查者指明了方向。在阅读完调查的技术后填写下面导图的空缺部分。讨论式全面、有代表性定纲目躬行亲自记录活动二撰写调查报告1.调查报告(1)调查报告的特点写实性：调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。针对性：根据现实生活的实际情况，有针对性地调查某一问题或事件，分析其规律，总结其经验教训，回答人们所关心的问题。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。逻辑性：调查报告离不开确凿的事实，对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展

5、变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。(2)调查报告的结构调查报告一般由标题、正文、结语、署名构成。教材中的“调查报告结构表”也可作为参考。标题标题一般有两种写法。一种是规范化标题，如关于家乡春节习俗的调查报告北京中关村文化生活调查等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副标题组合式三种。如北京古寺潭柘寺的保护与发展同一社区的群众性娱乐活动为什么差异很大？我的家乡文化生活有关广场舞的调查报告等。正文正文之前一般有前言，用以说明调查的原因、目的、背景等，或交代调查的过程，或介绍被调查对象的有关情况，以帮助读者正确、深刻地理解全文。前言要精练概括，直切主题，引领下文，起到画龙

6、点睛的作用。正文的主体是调查报告的最重要部分，其中要围绕基本观点写出调查的事实、情况和结论。根据内容的特点，可以按照事情产生、发展、变化的纵向过程来写，也可将几方面的问题列举出来，以横向对照比较的方法来写。结语结语是调查报告的结束部分，常揭示作者的观点，是对主体部分的内容的概括、升华。结语的写法有以下几种：a.概括调查内容，明确观点结论；b.指出存在的问题，引发深入思考；c.明确解决方法，提出改进建议；d.展望未来前景，发出鼓舞号召。署名署名一般居于标题下方，写作日期居于全文右下角。2.完成调查报告的写作依据自己选取的活动主题，通过查阅文献、实地考察等方式，进行调查并记录调查过程，撰写一篇家乡

7、文化生活现状调查报告。写作示例：社区文化建设调查报告社区文化建设是文化建设的重要部分，我国在过去的几十年里为社区的文化建设做了大量工作，有所发展，但仍面临挑战。为了解我们社区文化建设情况，调研小组在10月到11月一个月时间内，通过调查问卷、随机采访等方式，对该区社区建设情况做了一些调查和分析。在分析调查数据及查阅相关资料的基础上，对社区文化建设存在的问题提出了一些建设性的建议。1.问卷调查结构分析我们小组设计了调查问卷，问题主要有：对社区文化是否理解、对社区文化建设的满意度、希望社区举办什么类型的文化活动和社区文化建设存在的问题等。我们小组于10月到11月在城区内随机对居民进行了调查，由于调查

8、存在一些问题，本打算做100份的调查最终只完成了53份，下面是调查的结果分析。(1)居民对“社区文化”概念的理解程度。从上图可以看到，只有一半多一点的居民对“社区文化”有所了解，有44.45%的居民完全不知道社区文化为何物。很多人不理解社区文化，原因是多方面的。有的人工作太忙，基本不能参加社区的活动；有的人仅限于在家料理家务，还没意识到精神生活的需求。(2)居民对社区文化建设的满意度。图中结果显示，大部分人对社区文化建设满意度表示一般，还有部分人对其不太满意和不满意，这表明社区文化建设的效果不太好，没能调动居民的积极性，也没能达到提高居民精神文化素质的目的。(3)居民最希望社区开展的活动类型。

9、从上面的条形图可以看出，61.11%的居民希望社区开展文体娱乐活动，譬如文艺表演、乒乓球比赛、棋类比赛等活动。文体活动固然能丰富居民的业余生活，但是要提高居民的文体素质，需要举办讲座、开展公益活动，在社区文化建设中要思考怎样开展这些活动，才能让居民喜闻乐见、积极参与。2.社区文化建设发展概况我们小组经过近一个月的调查，结合查阅的相关资料，对社区文化建设有了更深入的了解。近年来，区政府意识到精神文化建设的重要性，投入了相当大的人力、物力、财力帮助社区进行文化建设，取得了一定效果。(1)领导层面的重视。在区政府、区党委的领导下，区文化部门将社区文化建设列入了重要议事日程，认真安排部署，做到了年初有

10、计划、年中有督导、年末有总结。结合社区实际，整合文化资源，开展和支持开展了一系列文化活动。(2)硬件投入加大力度。区财政加大社区文化建设投入，在各个社区设置各式宣传栏、阅读栏、图书室及一室多用的活动室等，这在我们走访的几个社区都有见到。另外，据有关数据统计，仅2011年就建立了55个公共阅报栏，政府还出资建设小书屋，修缮非国有的不可移动文物，修缮街头雕塑，整理大街小巷等。可见，社区文化建设得到了政府的高度重视，对文化设施的投入加大。(3)居民的文化生活丰富起来。有别于过去家庭主妇仅局限于日常家务活动，现在许多家庭主妇走出家门，积极参加社区文化活动，比如，参加腰鼓队、合唱团、广场舞表演或三五相邀

11、外出郊游；老人们也不再每天窝在家里看电视，而是经常出门找同伴下棋、玩纸牌或者去阅览室读书看报。3.社区文化建设存在的问题(1)居民收入偏低，没有精力参加社区活动。本社区由于地理位置、自然气候、资源环境等问题，交通不便，经济不景气，居民的收入普遍较低，人们在文化方面的投入不高。年轻人为了生活，时间都投入到工作当中了，几乎不参加任何社区活动；而中老年人，也只有那些生活条件较为优越的才参加文化活动。(2)社区与居民联系不紧密。根据采访，我们了解到居民对“社区委员会”不太了解，他们不知道也几乎很少参加社区文化活动，一般只有通知到本人的活动才会去参加，社区建设的意识不强。社区委员会的阅读室、未成年人网吧

12、、活动室等居民使用较少，有的形同虚设，相对于社区文化活动，居民们更喜欢自发组织开展自己喜爱的活动。(3)社区文化活动的形式太过单一。社区委员会组织开展的活动比较老套，且活动内容和形式单一，不能调动居民的积极性。学校高一学生年月日活动三巩固练习，提升能力下面是某校社团关于“家乡群众性业余文化活动”的专题调查表的部分内容。你觉得调查表在内容的设计上有什么问题？请找出并加以说明。题号调查项目调查内容1你喜欢参加文化活动吗？A.喜欢，很感兴趣。B.一般。2你喜欢哪种文化活动？(可多选)A.看电视。B.广场舞表演。C.绘画、剪纸。D.去乡村图书室。E.吹拉弹唱。F.其他(如打桌球)。3你认为艺术活动少的原因是什么？A.周围缺少这样的设施。B.没有时间参加。C.周围很少有这样的活动。4你觉得家乡现有的文化设施好吗？A.好。B.不好，不能满足自己的文化生活需求。C.无所谓。答案(1)第1题的选项不够全面，应加一项“C.不喜欢”。(2)第2题的选项有一些不属于“文化活动”，如A。(3)第3题缩小了调查范围，“艺术”只是“文化”的一部分。(4)第3题的选项都是客观原因，缺少主观原因，比如自己不喜欢。作业依据你对家乡文化生活现状的调查，写一篇调查报告。