ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:30 ,大小:518.39KB ,
文档编号:7609032      下载积分:2 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-7609032.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(QXX)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(2022年中考语文三轮复习:现代文阅读考前10天提分策略ppt课件-2024年中考语文复习.pptx)为本站会员(QXX)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022年中考语文三轮复习:现代文阅读考前10天提分策略ppt课件-2024年中考语文复习.pptx

1、2022届中考语文届中考语文三轮复习:三轮复习:现代文阅读现代文阅读考前考前10天天提分策略提分策略2022中考语文现代文阅读考情分析2022中考语文现代文阅读考查方向预测2022中考语文现代文阅读提分策略 2.审清题干,明确答题要求和角度。3.搜寻标志性语句,筛选有效信息。所谓标志性语句,就是体现文章结构、主旨、感情倾向等的重要语句,如文章的标题、主旨句、中心句、开头句、结尾句、过渡句、抒情句、议论句等。在此过程中既要关注文章中的显性要点,也要关注文章中的隐性要点。显性要点指有明显语言标志的要点,如用“首先”“其次”“再次”等领起的,或者是有醒目中心句的。隐性要点是没有任何语言标志,而且散见

2、于文章各处的要点,或虽有概括性语句,但与试题要求归纳的角度并不一致的要点。初中语文现代文阅读16个常考题答题模板回答此题的关键是看文章的标题,文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索。首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素,然后根据“(何时、何地)谁 干什么 结果怎样”或者“什么 怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁,不要把概括内容变成了原文复述。概括议论文或说明文文段的内容,抓段落中心句。一般说来,议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用),或在结尾(起总结作用)有时也在中间。先弄清

3、该段落在文中的位置,再分析其作用。在文章的结尾:总结全文;解释全文主旨;照应前文;照应文章标题;在文章的结尾:总结全文;解释全文主旨;照应前文;照应文章标题;引人深思。引人深思。(需注意的是,并不是每个答案全部都写上,而是根据具体情况套用适用的需注意的是,并不是每个答案全部都写上,而是根据具体情况套用适用的答案答案)例1:【2021-辽宁大连-中考真题】1 1、咬人草从外表看是、咬人草从外表看是“普普通通普普通通”,骨子里,骨子里却是却是“_”“_”、“_”“_”。(用文中的两个成语概括)(用文中的两个成语概括)答案:1、桀骜不驯,刚强不屈 2 2、咬人草成了、咬人草成了“我的俘虏我的俘虏”后

4、,作者接着写了后,作者接着写了“河豚的有毒河豚的有毒”、“海胆的有刺海胆的有刺”、“贝类的有贝类的有壳壳”,作用何在?,作用何在?答案:2、意在说明咬人草咬人不是有意害人,而是出于自卫,同其他生物一样是生存竞争中形成的一种自卫本领。3 3、第段画线的句子用了拟人等修辞手法。作者、第段画线的句子用了拟人等修辞手法。作者为什么要用拟人手法来描写咬人草呢?说说你的理为什么要用拟人手法来描写咬人草呢?说说你的理解。解。答案:3、因为作者要在这篇散文中借描写“咬人草”来歌颂一种刚强不屈的性格,运用拟人手法可以更形象,更生动地表现文章主旨,所以作者运用了拟人的手法。A A“我我”对咬人草的态度经过了好奇对咬人草的态度经过了好奇淡忘淡忘敬佩敬佩难忘的变化过程。难忘的变化过程。B B“让它们在自己的泥土中找到归宿让它们在自己的泥土中找到归宿”一句话表明一句话表明了作者对咬人草的同情。了作者对咬人草的同情。C C“叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊”一句话使一句话使用了比喻的手法。用了比喻的手法。D D作者借写咬人草意在赞美平凡的生命中所蕴含的作者借写咬人草意在赞美平凡的生命中所蕴含的刚强不屈的性格。刚强不屈的性格。B 感 谢 您 的 观 看祝大家中考取得好成绩!

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|