2023年中考语文作文专项复习：议论文的点题扣题技巧ppt课件（31张）-2024年中考语文复习.pptx

1、1.深刻认识点题扣题的重要作用；深刻认识点题扣题的重要作用；2.掌握点题扣题的有效技巧。掌握点题扣题的有效技巧。写作过程中的扣题，首先要扣材料，然后才是写作过程中的扣题，首先要扣材料，然后才是扣中心论点。点题扣题的具体办法：扣中心论点。点题扣题的具体办法：围绕材料中的围绕材料中的关键词或中心论点的关键词，采用关键词或中心论点的关键词，采用“原词重原词重现现”“”“近义替换近义替换”“”“比喻替换比喻替换”“”“内涵诠释内涵诠释”等方等方式，在标题、开头、主体段落、结尾等关键处反复式，在标题、开头、主体段落、结尾等关键处反复强化关键词，强化关键词，能给人强有力的视觉冲击，大大提高能给人强有力的视

2、觉冲击，大大提高切题的准确度。切题的准确度。何谓点题扣题 有一位阅卷老师这样说：有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而考场作文的立意不仅要准确，而且还应该且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维，引领阅卷教师随你的思维而去。而去。”考场作文必须有很强的视觉冲击力，让阅卷考场作文必须有很强的视觉冲击力，让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。老师在瞬间被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶犹抱琵琶”太曲折，太含蓄，是考场作文的大忌。太曲折，太含蓄，是考

3、场作文的大忌。提醒一、一、点题，是挽救离题文的点题，是挽救离题文的“救命草救命草”。二、二、点题，是获取保险分的点题，是获取保险分的“奠基石奠基石”。三、三、点题，是想要获取高分的妙招。点题，是想要获取高分的妙招。1 1明点：作文内容与文题或材料要有明显的相似语句。明点：作文内容与文题或材料要有明显的相似语句。2.2.暗扣：作文内容与文题或材料要有本质的联系和契合，暗扣：作文内容与文题或材料要有本质的联系和契合，而不是貌合神离。而不是貌合神离。3 3反复点扣：在作文的标题、开头、主体段落、结尾等反复点扣：在作文的标题、开头、主体段落、结尾等处处都要体现作文的思想主旨。处处都要体现作文的思想主旨

4、。一、点题扣题的类型一、点题扣题的类型 以下面所给材料作文以下面所给材料作文为例，分别从为例，分别从标题标题、开头、主体段落、结尾、开头、主体段落、结尾探究点题探究点题扣题扣题。二、点题扣题的位置二、点题扣题的位置阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。陈光标，被称为陈光标，被称为“中国首善中国首善”。他为人做事高调，曾致信比。他为人做事高调，曾致信比尔尔盖茨和巴菲特，宣称死后将向慈善机构捐出自己全部财产；他盖茨和巴菲特，宣称死后将向慈善机构捐出自己全部财产；他热衷环保，在热衷环保，在“无车日无车日”当众砸烂奔驰车，蹬自行车上班；他说：当众砸烂奔驰车，蹬自行车上班；他说：“

5、做好事就要留名。做好事就要留名。”杨国强，福布斯富豪榜富豪。他从杨国强，福布斯富豪榜富豪。他从19971997年起匿名捐赠年起匿名捐赠“仲明助仲明助学金学金”，至今已帮助数千名贫困大学生完成学业；直到，至今已帮助数千名贫困大学生完成学业；直到20072007年，奖年，奖学金捐赠者的姓名才被披露。杨国强极为低调，很少接受媒体专访，学金捐赠者的姓名才被披露。杨国强极为低调，很少接受媒体专访，捐款也不让宣传。捐款也不让宣传。有人说，做慈善，无论高调低调都值得尊敬；有人说，做人要有人说，做慈善，无论高调低调都值得尊敬；有人说，做人要低调，做事要高调低调，做事要高调?上面的材料引发了你怎样的思考？请结合

6、自己的体验与感悟，上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。写一篇文章。慈善需要高调慈善需要高调向行善者致敬向行善者致敬高调无罪，低调无妨高调无罪，低调无妨做好事何必高调做好事何必高调不要拔高道德标准不要拔高道德标准名声名声社会的引路牌社会的引路牌凡事应低调凡事应低调慈善需要领头羊慈善需要领头羊请你点评请你点评优优 慈善需要高调慈善需要高调(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)；向行善者致敬向行善者致敬(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)；高调无罪，低调无妨高调无罪，低调无妨(对比对比)；做好事何必高

7、调做好事何必高调(反问反问)劣劣不要拔高道德标准不要拔高道德标准(游离材料，强调的是游离材料，强调的是“道德道德”)；名声名声社会的引路牌社会的引路牌(游离材料，强调的是游离材料，强调的是“名声名声”)；凡事应低调凡事应低调(强调的是强调的是“凡事凡事”，泛化了材料，泛化了材料“慈善慈善”的限制，游离材料的限制，游离材料)；慈善需要领头羊慈善需要领头羊(明确了材料范畴，但强调明确了材料范畴，但强调“领头羊领头羊”的意义，偏离了材料的意义，偏离了材料的的“高调高调/低调低调”)标题有多种拟法，有多种要求，但它有个标题有多种拟法，有多种要求，但它有个底线。底线。要求：要求：扣题，扣住扣题，扣住“材

8、料材料”。具体办法是。具体办法是把材料中的关键词或中心论点的关键词写入标把材料中的关键词或中心论点的关键词写入标题，或用近义词替代，也可用比喻等修辞美化。题，或用近义词替代，也可用比喻等修辞美化。请你点评请你点评 随着社会发展，越来越多的人投身于慈善事业中，有人行事随着社会发展，越来越多的人投身于慈善事业中，有人行事高调，有人行事低调。不少人认为做慈善不应大肆宣传，高调，有人行事低调。不少人认为做慈善不应大肆宣传，只要只要默默付出就好。但在我看来，做慈善，无论高调低调，都值得尊默默付出就好。但在我看来，做慈善，无论高调低调，都值得尊敬。敬。(做慈善不必在意高调低调做慈善不必在意高调低调)公益事

9、业不同于其他行业，没有什么利害关联，凭的是一份公益事业不同于其他行业，没有什么利害关联，凭的是一份良心，献的是一份爱心。如果有人非要连公益也不放过，靠它来良心，献的是一份爱心。如果有人非要连公益也不放过，靠它来成名或谋利的话，那可真谓是拿道德换钱，没有了底线。成名或谋利的话，那可真谓是拿道德换钱，没有了底线。(要要公益不要炒作公益不要炒作)下面是两篇文章的开头，请从点题扣题角度分析哪篇下面是两篇文章的开头，请从点题扣题角度分析哪篇写得更好，为什么？写得更好，为什么？请你点评：请你点评：随着社会发展，越来越多的人投身于慈善事业中，有人行事随着社会发展，越来越多的人投身于慈善事业中，有人行事高调，

10、有人行事低调。不少人认为做慈善不应大肆宣传，只要高调，有人行事低调。不少人认为做慈善不应大肆宣传，只要默默付出就好。但在我看来，做慈善，无论高调低调，都值得默默付出就好。但在我看来，做慈善，无论高调低调，都值得尊敬。尊敬。(做慈善不必在意高调低调做慈善不必在意高调低调)简评：简评：文段开头扼要地文段开头扼要地概述材料概述材料，并紧扣，并紧扣“慈善慈善”“”“高调高调”“”“低调低调”等关等关键词，运用键词，运用“原词重现原词重现”法将材料中法将材料中“慈善慈善”一词融入分析中进行扣题一词融入分析中进行扣题。除此之外，在概述中又用。除此之外，在概述中又用“近义替换近义替换”法分别将材料中的法分别

11、将材料中的“高调高调”“”“低调低调”替换为替换为“大肆宣传大肆宣传”“”“默默付出默默付出”，这两者都是扣题的经典手法，这两者都是扣题的经典手法。最后段尾承接前面分析中的。最后段尾承接前面分析中的“尊敬尊敬”一词，亮出论点，再强化扣题。一词，亮出论点，再强化扣题。请你点评：请你点评：公益事业不同于其他行业，没有什么利害关联，凭的公益事业不同于其他行业，没有什么利害关联，凭的是一份良心，献的是一份爱心。如果有人非要连公益也不放是一份良心，献的是一份爱心。如果有人非要连公益也不放过，靠它来成名或谋利的话，那可真谓是拿道德换钱，没有过，靠它来成名或谋利的话，那可真谓是拿道德换钱，没有了底线。了底线

12、。(要公益不要炒作要公益不要炒作)简评：简评：文段开头虽然对材料没有直接引述，但能用文段开头虽然对材料没有直接引述，但能用“公益公益”一一词近义替换词近义替换“慈善慈善”，属扣题中的暗扣手法。但遗憾的是，属扣题中的暗扣手法。但遗憾的是，文段末尾却撇开材料转向立论文段末尾却撇开材料转向立论“道德底线道德底线”，就跑题了。，就跑题了。文章开头是最能吸引阅卷老师注意的文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。关键部位。对于议论文来说，必须要对于议论文来说，必须要见见“词词”见见“料料”。具体办法：具体办法：摘引材料，紧扣材料摘引材料，紧扣材料“关键词关键词”作作简要分析，段尾亮中心论点。简要分析，段

13、尾亮中心论点。尤其材料中的关键词尤其材料中的关键词在摘引过程中应加以重现，或用近义词替代，并最在摘引过程中应加以重现，或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。终融入表达中心论点的语句中。请你点评请你点评 低调做慈善，以前有雷锋做好事不留名，现在有杨国强、姚明、刘翔、李娜等名人低调做慈善，以前有雷锋做好事不留名，现在有杨国强、姚明、刘翔、李娜等名人低调做慈善。什么是低调做慈善？就是捐赠者不计较功名利禄，不在意鲜花和掌声，低调做慈善。什么是低调做慈善？就是捐赠者不计较功名利禄，不在意鲜花和掌声，只在乎默默对社会奉献。在他们眼中，无论钱多钱少，只要尽自己努力为社会奉献，只在乎默默对社会奉献。

14、在他们眼中，无论钱多钱少，只要尽自己努力为社会奉献，没有赞扬也值得。没有赞扬也值得。(做慈善都值得尊敬做慈善都值得尊敬)慈善是低调地慈爱天下关怀社会。与其说陈光标以高调的方式做慈善，不如说以慈慈善是低调地慈爱天下关怀社会。与其说陈光标以高调的方式做慈善，不如说以慈善的方式显高调。因为在他本应默默立下遗嘱时，他却选择了公然宣称死后将捐出所善的方式显高调。因为在他本应默默立下遗嘱时，他却选择了公然宣称死后将捐出所有的财产；在他本应日复一日坚持蹬自行车上班时，他却选择先当众砸烂一辆高级轿有的财产；在他本应日复一日坚持蹬自行车上班时，他却选择先当众砸烂一辆高级轿车。试想，倘若他用两次事件的影响力低调地

15、去开拓人们做慈善的途径，如成立捐助车。试想，倘若他用两次事件的影响力低调地去开拓人们做慈善的途径，如成立捐助基金并宣传为帮助贫困儿童捐助等，慈善将真实地被传承。反观如今，基金并宣传为帮助贫困儿童捐助等，慈善将真实地被传承。反观如今，“高调高调”成了成了陈光标的代名词，陈光标的代名词，“做好事要留名做好事要留名”成了被公众嘲讽的价值观，非但没有唤起人们慈成了被公众嘲讽的价值观，非但没有唤起人们慈爱天下关怀社会的意识，反而令社会对慈善的真实度、可信度提出了怀疑。可见，做爱天下关怀社会的意识，反而令社会对慈善的真实度、可信度提出了怀疑。可见，做慈善，应谨记慈善的本质，切忌被物欲横流的社会冲刷其本心，

16、让慈善与高调混为一慈善，应谨记慈善的本质，切忌被物欲横流的社会冲刷其本心，让慈善与高调混为一谈。谈。(慈善应低调慈善应低调)下面是两篇文章的主体段落片段，请从点题扣题角度分析哪下面是两篇文章的主体段落片段，请从点题扣题角度分析哪篇写得更好，为什么？篇写得更好，为什么？请你点评：请你点评：低调做慈善，以前有雷锋做好事不留名，现在有杨国强、姚明、低调做慈善，以前有雷锋做好事不留名，现在有杨国强、姚明、刘翔、李娜等名人低调做慈善。杨国强刘翔、李娜等名人低调做慈善。杨国强什么是低调做慈善？就是什么是低调做慈善？就是捐赠者不计较功名利禄，不在意鲜花和掌声，只在乎默默对社会奉献捐赠者不计较功名利禄，不在意

17、鲜花和掌声，只在乎默默对社会奉献。在他们眼中，无论钱多钱少，只要尽自己努力为社会奉献，没有赞。在他们眼中，无论钱多钱少，只要尽自己努力为社会奉献，没有赞扬也值得。扬也值得。(做慈善都值得尊敬做慈善都值得尊敬)简评：简评：本文段作为原文的核心段落，欲论证本文段作为原文的核心段落，欲论证“低调行善也值得尊敬低调行善也值得尊敬”，但遗憾的是，不论是段首还是段尾，都没有但遗憾的是，不论是段首还是段尾，都没有紧扣论点紧扣论点“尊敬尊敬”一词一词，连最简单的原词重现也没有。尽管段尾诠释了低调的内涵，但难掩扣连最简单的原词重现也没有。尽管段尾诠释了低调的内涵，但难掩扣题不足之弊端。题不足之弊端。低调行善也值

18、得尊敬。低调行善也值得尊敬。请你点评：与其说陈光标以高调的方式做慈善，不如说以慈善的方式显高调。因为在他与其说陈光标以高调的方式做慈善，不如说以慈善的方式显高调。因为在他本应默默立下遗嘱时，他却选择了公然宣称死后将捐出所有的财产；在他本应日复本应默默立下遗嘱时，他却选择了公然宣称死后将捐出所有的财产；在他本应日复一日坚持蹬自行车上班时，他却选择先当众砸烂一辆高级轿车。试想，倘若他用两一日坚持蹬自行车上班时，他却选择先当众砸烂一辆高级轿车。试想，倘若他用两次事件的影响力去开拓人们做慈善的途径，如成立捐助基金并宣传为帮助贫困儿童次事件的影响力去开拓人们做慈善的途径，如成立捐助基金并宣传为帮助贫困儿

19、童捐助等，慈善将真实地被传承。反观如今，捐助等，慈善将真实地被传承。反观如今，“高调高调”成了陈光标的代名词，成了陈光标的代名词，“做好做好事要留名事要留名”成了被公众嘲讽的价值观，非但没有唤起人们慈爱天下关怀社会的意识成了被公众嘲讽的价值观，非但没有唤起人们慈爱天下关怀社会的意识，反而令社会对慈善的真实度、可信度提出了怀疑。可见，做慈善，应谨记慈善的，反而令社会对慈善的真实度、可信度提出了怀疑。可见，做慈善，应谨记慈善的本质，切忌被物欲横流的社会冲刷其本心，让慈善与高调混为一谈。本质，切忌被物欲横流的社会冲刷其本心，让慈善与高调混为一谈。(慈善应慈善应低调低调)简评：文段用简评：文段用反证法

20、反证法来论证中心来论证中心论点论点“慈善应低调慈善应低调”，段首，段首“高调高调”反义替换入文，反义替换入文，段尾从结果影响角度进行总结，且通过段尾从结果影响角度进行总结，且通过“反义替换反义替换”方式强调方式强调“慈善应低调慈善应低调”。另。另外，文段分析部分内容就反复使用对比论证、假设论证，明方法，议结果，扣题紧外，文段分析部分内容就反复使用对比论证、假设论证，明方法，议结果，扣题紧密。密。对于议论文来说，核心段落的对于议论文来说，核心段落的首尾首尾必须扣题。必须扣题。具体办法：具体办法：设置一个分论点放在段首，段中叙例、设置一个分论点放在段首，段中叙例、析理点题，段尾再总结强化。中心论点

21、关键词或材料中析理点题，段尾再总结强化。中心论点关键词或材料中的关键词应在段首段尾得以的关键词应在段首段尾得以“原词重现原词重现”，或，或“近义替近义替换换”或或“比喻美化比喻美化”。请你点评：请你点评：也许也许“做好事不留名做好事不留名”的雷锋才是大多数人所推崇的。但在的雷锋才是大多数人所推崇的。但在这个社会上，必须有人站出来，在慈善的道路上担任领航者，不惧这个社会上，必须有人站出来，在慈善的道路上担任领航者，不惧质疑。因为慈善需要高调，慈善值得高调。质疑。因为慈善需要高调，慈善值得高调。(慈善需要高调慈善需要高调)简评：本文段作为原文的结尾，点出了题目，并用了简评：本文段作为原文的结尾，点

22、出了题目，并用了“原词重原词重现现”“”“比喻替换比喻替换”的方法总结全文。语言简洁精要。的方法总结全文。语言简洁精要。下面是一篇文章的结尾，请从点题扣题角度分析点评。下面是一篇文章的结尾，请从点题扣题角度分析点评。议论文结尾点题扣题的具体办法有：议论文结尾点题扣题的具体办法有：照应标题，照照应标题，照应中心论点，以应中心论点，以“原词重现原词重现”“”“近义替换近义替换”“”“比喻替换比喻替换”等方法总结全文，必要时可用反问句达到引人深思的深等方法总结全文，必要时可用反问句达到引人深思的深化效果。化效果。但用语应精要，不可拖沓。但用语应精要，不可拖沓。考场作文经不起沉默，必须考场作文经不起沉

23、默，必须反复反复点题，即点题，即标题、开头、中间、结尾都扣题标题、开头、中间、结尾都扣题，渲染并突出，渲染并突出话题。当然，这里的反复也是话题。当然，这里的反复也是相对而言相对而言的，它的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。多，否则，就会弄巧成拙。标题标题点题彰显标题与考题的联系点题彰显标题与考题的联系开头开头开门见山亮中心论点点扣文题开门见山亮中心论点点扣文题段首段首以分论点的形式点题以分论点的形式点题段末段末点扣文题小结文段点扣文题小结文段段中段中叙例、析理点扣文题叙例、析理点扣文题结尾结尾点扣文题强化中心论点，深化主

24、旨点扣文题强化中心论点，深化主旨点题扣题技巧小结点题扣题技巧小结标题：标题：扣关键词和观点扣关键词和观点开头段：开头段：紧扣核心事件或核心话题的关键词句、扣材料内容及材料含义、紧扣核心事件或核心话题的关键词句、扣材料内容及材料含义、扣标题、扣任务指令扣标题、扣任务指令主体段：主体段：分论点扣中心论点、扣关键词、扣材料内容及含义分论点扣中心论点、扣关键词、扣材料内容及含义论证过程、论证过程、事例以及分析扣材料、扣分论点事例以及分析扣材料、扣分论点（列举事例并扣分论点（列举事例并扣分论点分析，既能避免罗列事例，文体不清的毛病，又能起到论证有力，观点突出的作用）分析，既能避免罗列事例，文体不清的毛病

25、，又能起到论证有力，观点突出的作用）论证段首尾呼应点题扣题论证段首尾呼应点题扣题结尾段：结尾段：扣关键词、中心论点扣关键词、中心论点 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。当今时代，崇尚当今时代，崇尚“巧巧”的大有人在，如果再来倡导守的大有人在，如果再来倡导守“拙拙”，似乎已不合时宜。但也有人认为，似乎已不合时宜。但也有人认为，“巧思巧思”有余而有余而“拙力拙力”不足是不足是普遍性问题普遍性问题“巧思巧思”指要有科学的谋划、严密的举措，解决好指要有科学的谋划、严密的举措，解决好“怎么办、怎么干怎么办、怎么干”的问题，的问题，“拙力拙力”则是恒心、毅力和韧劲，干则是恒心、毅

26、力和韧劲，干事时总想事时总想“一击必杀一击必杀”“”“一搏必胜一搏必胜”，这样反而难以成大事、克险，这样反而难以成大事、克险阻。阻。光明中学团委将组织以光明中学团委将组织以“巧思与拙力巧思与拙力”为主题的征文活动，请结合为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600600字。字。对句式拟题对句式拟题巧思谋天下，拙力定江山巧思谋天下，拙力定江山巧思且拙力，

27、智慧而恒毅巧思且拙力，智慧而恒毅守拙力兮行长路，善巧思兮立目标守拙力兮行长路，善巧思兮立目标拙力破荆棘，巧思点明灯拙力破荆棘，巧思点明灯谋事在巧，成事在拙谋事在巧，成事在拙 拙力为基础，巧思助进步拙力为基础，巧思助进步 挽守拙之雕弓，击巧思之长空挽守拙之雕弓，击巧思之长空 勿失拙力之坚韧，勿忘巧思之智慧勿失拙力之坚韧，勿忘巧思之智慧诵拙力之诗，歌巧思之章诵拙力之诗，歌巧思之章巧思诚可贵，拙力亦重要巧思诚可贵，拙力亦重要(价等高价等高)巧思与拙力齐飞，恒心共创新一色巧思与拙力齐飞，恒心共创新一色比喻式：比喻式：*破荆棘，破荆棘，*点明灯点明灯 *守得万仞开，守得万仞开，*变得百花来变得百花来 挽

28、挽*之雕弓，击之雕弓，击*之长空之长空 *并行，乘风起航并行，乘风起航(以以*为桨，以为桨，以*为帆为帆)以以*掌舵，以掌舵，以*扬帆扬帆 浓青淡墨宜收藏，浓青淡墨宜收藏，*相映萃华章相映萃华章 以以*融拙力，绘融拙力，绘*之宏图之宏图 细品细品*甘泉，慢蒸甘泉，慢蒸*之茶之茶 凝凝*开启新路，聚开启新路，聚*砥砺前行砥砺前行 以以*为屐，行为屐，行*之路之路 *并济，行且致远并济，行且致远 以以*执新笔，以执新笔，以*绘前程绘前程 以以*和和*，驶向理想彼岸，驶向理想彼岸01.01.巧思得来终觉浅，绝知世事要躬行巧思得来终觉浅，绝知世事要躬行 有人认为尚有人认为尚“巧巧”之际，守之际，守“拙

29、拙”不合时宜，也有人说当今不合时宜，也有人说当今“巧思巧思”有有而而“拙力拙力”不足，不足，而我认为巧思得来终觉浅，绝知世事要躬行，应而我认为巧思得来终觉浅，绝知世事要躬行，应“巧思巧思”方法，明确道路，方法，明确道路，“拙力拙力”实干，玉汝于城，做好每一件事，实现人生实干，玉汝于城，做好每一件事，实现人生理想。理想。用巧思筹划轨迹，以拙力行之，方行稳致远。用巧思筹划轨迹，以拙力行之，方行稳致远。【分论点一】【分论点一】日月更迭，岁律更新，以巧思明确方向，以拙力奋力拼搏，始终是成大日月更迭，岁律更新，以巧思明确方向，以拙力奋力拼搏，始终是成大事的不二法门。事的不二法门。君可见君可见古有大禹巧思

30、疏导之法，以古有大禹巧思疏导之法，以“三过家门而不入三过家门而不入”的恒的恒心治理水患，终胜洪魔；心治理水患，终胜洪魔；君可见君可见今有毛相林巧思开路之道，以今有毛相林巧思开路之道，以“不信天、不不信天、不认命认命”的毅力，凿开大山，带乡人致富；的毅力，凿开大山，带乡人致富；君可见君可见朱彦夫巧思扫盲之法，以朱彦夫巧思扫盲之法，以“身残志不残身残志不残”的韧劲，实现脱贫致富。的韧劲，实现脱贫致富。，巧思为行动设定路线，而恒，巧思为行动设定路线，而恒心、毅力、韧劲是到达终点的心、毅力、韧劲是到达终点的“法宝法宝”。巧思配合拙力，才能成大事，行远。巧思配合拙力，才能成大事，行远路，克险阻，不断前进

31、，实现既定的理想与目标。路，克险阻，不断前进，实现既定的理想与目标。以巧思描绘蓝图，以拙力踏实地，则万事可成。以巧思描绘蓝图，以拙力踏实地，则万事可成。【分论点二】【分论点二】大风泱泱，大潮滂滂，巧思定方向，拙力达目标。大风泱泱，大潮滂滂，巧思定方向，拙力达目标。不仅个人目标如不仅个人目标如此实现，家国大事亦不出其外。此实现，家国大事亦不出其外。【过渡】【过渡】“学子巧思酬家国学子巧思酬家国”，中国农，中国农业大学的学子们，以科学的方法，恒久地深入探究，终获治疗水稻疾病业大学的学子们，以科学的方法，恒久地深入探究，终获治疗水稻疾病的方法，为的方法，为“中国饭碗中国饭碗”多加一层保障。多加一层保

32、障。“九天揽月星河阔，十八春秋九天揽月星河阔，十八春秋绕落回绕落回”18”18年前年前“绕落回绕落回”的九天揽月计划，经过几代科学家坚持不的九天揽月计划，经过几代科学家坚持不懈的努力，终圆满收官。可见，拙力成就事业，拙力收获圆满，若空有懈的努力，终圆满收官。可见，拙力成就事业，拙力收获圆满，若空有“绕落回绕落回”三字，而无彻夜的研究，登月也仅是梦想而已。若无科研路三字，而无彻夜的研究，登月也仅是梦想而已。若无科研路上的拙力笃行，何来北斗指路、上的拙力笃行，何来北斗指路、“祝融祝融”探火、探火、“羲和羲和”逐日的傲人成逐日的傲人成就？毋庸置疑，拙力奋发，巧思指路，大事必成。就？毋庸置疑，拙力奋发

33、，巧思指路，大事必成。揆诸现实揆诸现实，实是，实是“巧思巧思”当道，当道，“智商税智商税”产品层出不穷，产品层出不穷，“网网红经济红经济”大行其道，多少人试图以旁门左道来大行其道，多少人试图以旁门左道来“斩获斩获”成功，而不成功，而不愿脚踏实地，以实干赢得成功？这种愿脚踏实地，以实干赢得成功？这种“巧巧”要不得，更须以实干来要不得，更须以实干来为人生增添真正的风采。为人生增添真正的风采。“拙力拙力”重要，但不是埋头苦干，重要，但不是埋头苦干，“两耳两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书不闻窗外事，一心只读圣贤书”，更不是闭门造车，要用，更不是闭门造车，要用“巧思巧思”为为“拙力拙力”实干确定方向，以拙

34、力融入时代潮流，投身国家发展、实干确定方向，以拙力融入时代潮流，投身国家发展、民族复兴的洪流中去。民族复兴的洪流中去。【辩证认识】【辩证认识】年少多壮志，青春应许国。年少多壮志，青春应许国。作为新时代的青年，应巧思路径，明作为新时代的青年，应巧思路径，明确方向，确方向，“拙力拙力”奋斗，实干兴邦，勇做时代弄潮儿，奋斗，实干兴邦，勇做时代弄潮儿，“巧思巧思”伴伴“拙力拙力”，共趟理想路，追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。，共趟理想路，追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。请以请以“奉献奉献”为话题，运用所学的点题扣题技巧写一为话题，运用所学的点题扣题技巧写一篇片段作文。篇片段作文。1 1、标题、开头、三个分论点、结尾。、标题、开头、三个分论点、结尾。2 2、核心段落、核心段落