人教版历史与社会八年级上册历史与社会复习提纲.ppt

1、八年级上期末复习专题一八年级上期末复习专题一 表格法表格法 一、五大早期文明一、五大早期文明 P27-P28表格表格 古文明名称古文明名称 克里特文明克里特文明 （古代希腊）（古代希腊） 古代埃及古代埃及 古代西亚国家古代西亚国家 古代印度古代印度 古代中国古代中国 （夏、商、周）（夏、商、周） 文明诞生时间文明诞生时间 约公元前约公元前20002000 年年 约公元前约公元前35003500 年年 约公元前约公元前35003500 年年 约公元前约公元前25002500年年 公元前公元前20702070年年 周边河流、海洋周边河流、海洋 爱琴海爱琴海 尼罗河尼罗河 两河流域两河流域 印度河、

2、恒河印度河、恒河 黄河、长江黄河、长江 文字文字 希腊字母希腊字母 象形文字象形文字 楔形文字楔形文字 象形文字象形文字 甲骨文甲骨文 生产力、大型工生产力、大型工 程程 帕特农神庙帕特农神庙 金字塔金字塔 空中花园空中花园 佛寺、佛塔佛寺、佛塔 青铜器、都江堰青铜器、都江堰 城市城市 雅典、斯巴达雅典、斯巴达 孟斐斯、底比孟斐斯、底比 斯斯 乌鲁克、乌尔、乌鲁克、乌尔、 巴比伦巴比伦 摩亨佐摩亨佐达罗、达罗、 哈拉帕哈拉帕 二里头、殷、镐二里头、殷、镐 国家机构与制度国家机构与制度 奴隶制、奴隶制、 城邦民主制度城邦民主制度 法老、军队、法老、军队、 刑法刑法 汉谟拉比法汉谟拉比法 典典 种

3、姓制度种姓制度 军队、刑法、世军队、刑法、世 袭制、分封制、袭制、分封制、 宗法制、礼乐制宗法制、礼乐制 度度 文化文化 哲学、科学、哲学、科学、 戏剧、文学、戏剧、文学、 美术、体育、美术、体育、 建筑建筑 太阳历、木乃太阳历、木乃 伊、解剖学、伊、解剖学、 分科治病分科治病 太阴历、七天太阴历、七天 一星期制度一星期制度 佛教、发明十个佛教、发明十个 数字符号（阿拉数字符号（阿拉 伯数字）伯数字） 百家争鸣百家争鸣 二、古印度等级制度二、古印度等级制度 名称名称 所属阶层所属阶层 权利或责任权利或责任 重要规定重要规定/性质性质 婆罗门婆罗门 刹帝利刹帝利 吠舍吠舍 首陀罗首陀罗 贵族、祭

4、司贵族、祭司 国王、官吏、国王、官吏、 武士武士 农民、牧民、农民、牧民、 手工业者、手工业者、 商人商人 被征服者、被征服者、 贫困破产者贫困破产者 掌握神权掌握神权 把持军事、把持军事、 行政大权行政大权 向国家纳税，向国家纳税， 为神庙上供为神庙上供 从事最苦、从事最苦、 最累、最脏最累、最脏 的职业的职业 重要规定：不同重要规定：不同 种姓之间不得通种姓之间不得通 婚婚 性质：是一种建性质：是一种建 立在阶级压迫基立在阶级压迫基 础上的社会等级础上的社会等级 制度，这种等级制度，这种等级 制度后来在印度制度后来在印度 沿袭了数千年，沿袭了数千年， 严重阻碍了印度严重阻碍了印度 的社会进

5、步和经的社会进步和经 济发展。济发展。 三、商鞅变法三、商鞅变法 内容内容 性质和影响性质和影响 土地所有制土地所有制 农业农业 军事军事 政治政治 允许土地自由买卖允许土地自由买卖 鼓励耕织，生产粮食和布鼓励耕织，生产粮食和布 帛多者，可以免除徭役帛多者，可以免除徭役 奖励军功，立有军功者，奖励军功，立有军功者， 按功劳授予爵位和田地按功劳授予爵位和田地 建立县制，由国家直接任建立县制，由国家直接任 命官吏管理命官吏管理 性质：商鞅变法性质：商鞅变法 代表了新兴地主代表了新兴地主 阶级的利益，适阶级的利益，适 应了历史发展的应了历史发展的 必然趋势。必然趋势。 影响：其使秦国影响：其使秦国

6、成为战国中后期成为战国中后期 实力最强的国家，实力最强的国家， 为秦统一六国奠为秦统一六国奠 定了基础。定了基础。 四、世界三大宗教四、世界三大宗教 宗教宗教 名称名称 诞生诞生 时间时间 创始创始 人人 诞生诞生 地地 诞生背诞生背 景景 经典经典 主要传主要传 播地区播地区 佛教佛教 基督基督 教教 伊斯伊斯 兰教兰教 前前6 6 世纪世纪 公元公元1 1 世纪世纪 公元公元7 7 世纪初世纪初 乔达摩乔达摩 悉达多悉达多 耶稣耶稣 穆罕穆罕 默德默德 古印度古印度 巴勒斯巴勒斯 坦地区坦地区 麦加麦加 种姓制种姓制 度压迫度压迫 罗马帝国罗马帝国 的压迫的压迫 阿拉伯半阿拉伯半 岛社会动

7、岛社会动 荡荡 金刚经金刚经 大藏经大藏经 等等等等 圣经圣经 古兰经古兰经 亚洲东部亚洲东部 和南部和南部 欧洲、美欧洲、美 洲和大洋洲和大洋 洲等洲等 中亚和中亚和 北非北非 五、春秋战国诸子百家五、春秋战国诸子百家 思想思想 学派学派 代表人代表人 物物 代表著代表著 作作 主要思想言论主要思想言论 儒家儒家 法家法家 墨家墨家 道家道家 兵家兵家 主张重视、慎重地对待战争主张重视、慎重地对待战争 孔子孔子 孟子孟子 韩非子韩非子 墨子墨子 老子老子 庄子庄子 孙膑孙膑 孙子孙子 论语论语 墨子墨子 孟子孟子 韩非子韩非子 道德经道德经 庄子庄子 孙子兵法孙子兵法 孙膑兵法孙膑兵法 提出

8、“仁”的思想，以礼治国，提出“仁”的思想，以礼治国， 因材施教因材施教 民贵君轻，“仁政”民贵君轻，“仁政” 以法治国，加强中央集权以法治国，加强中央集权 非攻，兼爱非攻，兼爱 一切事物都有对立面，对立双方一切事物都有对立面，对立双方 可以相互转化可以相互转化 顺其自然顺其自然 知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆 六、古希腊文明六、古希腊文明 位置位置 主要执政者主要执政者 文明特色文明特色 雅典雅典 斯巴达斯巴达 东临爱琴海东临爱琴海 不临近爱琴不临近爱琴 海海 克里斯提尼、克里斯提尼、 伯利克里伯利克里 民主政治发达民主政治发达 贵族统治，贵族统治， 崇尚武力崇尚武力 七、主要跨洲帝国七

9、、主要跨洲帝国 主要执主要执 政者政者 所跨洲所跨洲 名名 出现时间出现时间 主要城市主要城市 古埃及古埃及 孟菲斯、底孟菲斯、底 比斯比斯 亚历山亚历山 大帝国大帝国 罗马帝罗马帝 国国 阿拉伯阿拉伯 帝国帝国 蒙古帝蒙古帝 国国 和林和林 亚历山大亚历山大 屋大维屋大维 穆罕默德穆罕默德 成吉思汗成吉思汗 亚、非亚、非 亚、非、欧亚、非、欧 亚、非、欧亚、非、欧 亚、非、欧亚、非、欧 亚、欧亚、欧 前前3500年年 前前4世纪世纪 前前27年年 7世纪世纪 1206年年 巴比伦巴比伦 罗马罗马 麦加、麦地那、麦加、麦地那、 巴格达巴格达 八、古希腊、罗马文明成就八、古希腊、罗马文明成就 代

10、表人物代表人物 代表作代表作 主要成就主要成就 哲学哲学 自然科学自然科学 文学文学 法律法律 文字文字 建筑建筑 体育体育 亚里士多德亚里士多德 柏拉图柏拉图 阿基米德阿基米德 荷马荷马 埃斯库罗斯埃斯库罗斯 阿里斯多芬阿里斯多芬 荷马史诗荷马史诗 略略 杠杆定律和杠杆定律和 浮力定律浮力定律 悲剧之父悲剧之父 喜剧之父喜剧之父 十二铜表法十二铜表法、罗马法、罗马法 近代西方近代西方 拉丁字母拉丁字母 凯旋门，高架引水渠凯旋门，高架引水渠 掷铁饼者掷铁饼者 演化为现代很多语种演化为现代很多语种 略略 奥林匹克运动起源奥林匹克运动起源 九、中外古代改革列举九、中外古代改革列举 国家国家 时间时

11、间 背景背景 主要内容主要内容 影响影响 商鞅商鞅 变法变法 见表三见表三 大化大化 改新改新 孝文孝文 帝改帝改 革革 王安王安 石变石变 法法 前前356 年年 秦国秦国 社会发展社会发展 诸侯争霸诸侯争霸 日本日本 北宋北宋 北魏北魏 公元公元 646年年 公元公元 494年年 公元公元 1069 年年 3条条 P40 各族人民各族人民 长期生活长期生活 在一起在一起 国家“积国家“积 贫”、贫”、 “积弱”“积弱” P41 P81 略略 日本进入日本进入 封建时代封建时代 大大加快大大加快 北方民族北方民族 大融合大融合 在一定程度在一定程度 上改变了北上改变了北 宋积贫积弱宋积贫积弱

12、 的局面的局面 十、古代（至元代）中外交流十、古代（至元代）中外交流 名称名称 时间时间 主要内容主要内容 影响（成就）影响（成就） 丝绸之路丝绸之路 玄奘西游玄奘西游 中日（唐）中日（唐） 交流交流 鉴真东渡鉴真东渡 马可波罗东马可波罗东 游游 海上丝绸之海上丝绸之 路路 唐朝唐朝 前前2 世纪世纪 629 年年 航海商业航海商业 贸易贸易 马可波罗行马可波罗行 纪纪 六次东渡六次东渡 日本派遣唐使来日本派遣唐使来 学习中国文化学习中国文化 玄奘游历天竺，玄奘游历天竺， 取得佛经取得佛经 1张骞出使西域张骞出使西域 2建立西域都护府建立西域都护府 促进了中西方经促进了中西方经 济文化的交流济

13、文化的交流 促进中国同印度半岛各国的促进中国同印度半岛各国的 文化交流，对世界文化的发文化交流，对世界文化的发 展作出了不可磨灭的贡献展作出了不可磨灭的贡献 促使日本进行大化促使日本进行大化 改新，进入封建社改新，进入封建社 会会 促进了唐朝和日本经济文促进了唐朝和日本经济文 化的发展和交流，加速了化的发展和交流，加速了 日本封建化的进程日本封建化的进程 略，作业本略，作业本 上有上有 促进了中西方经促进了中西方经 济文化的交流济文化的交流 8世纪世纪 元朝元朝 略略 十一、秦、汉、唐时期三位皇帝为巩固中央集权十一、秦、汉、唐时期三位皇帝为巩固中央集权 所采取的措施比较所采取的措施比较 皇帝皇

14、帝 政治政治 经济经济 思想文化思想文化 民族关系民族关系 边疆治理边疆治理 秦始皇秦始皇 汉武帝汉武帝 唐太宗唐太宗 称始皇称始皇 设三公设三公 置郡县置郡县 推恩令推恩令 刺史制度刺史制度 司隶校尉司隶校尉 沿袭和完沿袭和完 善三省六善三省六 部制部制 统一货币、统一货币、 度量衡，度量衡， 修驰道修驰道 五铢钱，五铢钱， 盐铁统销盐铁统销 减轻赋役减轻赋役 农民有地农民有地 书同文书同文 焚书坑儒焚书坑儒 罢黜百家，罢黜百家， 发展儒学发展儒学 重视人才重视人才 完善科举完善科举 制度制度 却匈奴却匈奴 筑长城筑长城 三击匈奴，设三击匈奴，设 河西四郡，张河西四郡，张 骞出使西域骞出使西

15、域 文成公主和亲文成公主和亲 民族关系开明民族关系开明 十二、三国南北朝“三大战役”十二、三国南北朝“三大战役” 战争名称战争名称 时时 间间 交战交战 双方双方 主要过程主要过程 结果结果 影响影响 官渡之战官渡之战 赤壁之战赤壁之战 淝水之战淝水之战 200 年年 208 年年 383 年年 曹操和曹操和 袁绍袁绍 曹操和曹操和 孙刘孙刘 前秦和前秦和 东晋东晋 曹操火烧袁曹操火烧袁 绍兵粮，以绍兵粮，以 少胜多少胜多 孙刘联军火孙刘联军火 攻曹军，以攻曹军，以 少胜多少胜多 前秦欲半渡前秦欲半渡 而击，结果而击，结果 一退而溃一退而溃 曹操胜曹操胜 袁绍袁绍 孙刘胜孙刘胜 曹操曹操 东晋

16、胜东晋胜 前秦前秦 为曹操统一为曹操统一 北方奠定基北方奠定基 础础 奠定了三国奠定了三国 鼎立的基础鼎立的基础 巩固了南北巩固了南北 对峙的局面，对峙的局面， 为江南的发为江南的发 展提供了条展提供了条 件件 十三、秦始皇巩固统治措施十三、秦始皇巩固统治措施 主要内容主要内容 影响影响 政治政治 经济经济 文化文化 思想思想 交通交通 边疆治理边疆治理 称始皇，设三公，称始皇，设三公， 置郡县置郡县 加强了中央集权，影加强了中央集权，影 响了后世的政治制度响了后世的政治制度 统一货币和度量衡统一货币和度量衡 有利于巩固秦朝的统有利于巩固秦朝的统 治，有利于地方间经治，有利于地方间经 济文化交

17、流，对后世济文化交流，对后世 影响深远；焚书坑儒影响深远；焚书坑儒 对我国古代文化造成对我国古代文化造成 重大损失重大损失 书同文，焚书同文，焚 书坑儒书坑儒 为曹操统一北方奠为曹操统一北方奠 定基础定基础 修驰道，车同轨修驰道，车同轨 从此，车辆在全国通从此，车辆在全国通 行无阻行无阻 却匈奴，筑长城却匈奴，筑长城 有利于边疆的稳定等有利于边疆的稳定等 十四、汉武帝巩固一统措施十四、汉武帝巩固一统措施 主要内容主要内容 影响影响 政治政治 经济经济 思想文化思想文化 边疆治理边疆治理 三击匈奴三击匈奴 罢黜百家，发展儒学罢黜百家，发展儒学 统一货币，盐铁统销统一货币，盐铁统销 地方建刺史制度

18、，地方建刺史制度， 后又设司隶校尉后又设司隶校尉 颁布推恩令颁布推恩令 派张骞两次出使西域派张骞两次出使西域 削弱了诸侯王，削弱了诸侯王， 加强了中央集权加强了中央集权 加强了皇帝对其它势力的加强了皇帝对其它势力的 监督，加强了中央集权监督，加强了中央集权 极大地增加了中央的收入极大地增加了中央的收入 1、思想文化趋于统一，加、思想文化趋于统一，加 强中央集权，巩固了西汉的强中央集权，巩固了西汉的 统治；统治；2、使儒家学说、使儒家学说 加强了西汉对边疆地区加强了西汉对边疆地区 的控制，西域的控制，西域 1、了解了西域，为统一、了解了西域，为统一 2、丝绸之路开端、丝绸之路开端 十五、比较丝绸

19、之路和隋朝大运河的不同十五、比较丝绸之路和隋朝大运河的不同 丝绸之路丝绸之路 隋朝大运隋朝大运 河河 开辟（开开辟（开 凿）朝代凿）朝代 交通方式交通方式 主要影响主要影响 西汉西汉 隋朝隋朝 陆运陆运 水运水运 略略 略略 十六、宋元科技十六、宋元科技 名称名称 发展过程发展过程 影响影响 火药火药 印刷术印刷术 指南针指南针 棉纺织棉纺织 技术技术 唐末用于军事，宋元时唐末用于军事，宋元时 期被广泛应用于军事期被广泛应用于军事 改变了作战方式，帮改变了作战方式，帮 助欧洲资产阶级摧毁助欧洲资产阶级摧毁 了封建堡垒，加速了了封建堡垒，加速了 欧洲的历史进程欧洲的历史进程 隋唐时期雕版印刷，北

20、隋唐时期雕版印刷，北 宋开始活字印刷宋开始活字印刷 战国司南，北宋指南针，战国司南，北宋指南针， 南宋罗盘南宋罗盘 北宋时在两广、福建种植，北宋时在两广、福建种植， 南宋时期扩展到长江流域，南宋时期扩展到长江流域， 元代黄道婆改进技术元代黄道婆改进技术 大大促进了文化的大大促进了文化的 传播传播 为欧洲航海家的航为欧洲航海家的航 海活动创造了条件海活动创造了条件 逐渐取代价格昂贵的逐渐取代价格昂贵的 丝绸和质地粗糙的麻丝绸和质地粗糙的麻 布布 十七、北魏孝文帝改革十七、北魏孝文帝改革 背景背景 内内 容容 废除鲜废除鲜 卑族的卑族的 旧俗，旧俗， 主动学主动学 习汉族习汉族 的先进的先进 文化

21、文化 意义意义 （影响）（影响） 北方各族居住在一起，互相影响，民族融合已成趋北方各族居住在一起，互相影响，民族融合已成趋 势势 1、在朝廷上禁止说鲜卑语，要求、在朝廷上禁止说鲜卑语，要求说汉话说汉话 2、官员和家属必须、官员和家属必须穿汉服穿汉服 3、改汉姓改汉姓 4、鼓励鼓励鲜卑贵族鲜卑贵族与汉族与汉族贵族贵族联姻联姻 5、采用汉族官制、律令、采用汉族官制、律令 6、学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国、学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国 适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合 的步伐的步伐 十八、贞观之治十八、贞观之治 主要活动主要活动 内容内

22、容 影响影响 政治政治 经济经济 文化教育文化教育 民族关系民族关系 善于用人，虚心纳谏；善于用人，虚心纳谏； 完善三省六部制完善三省六部制 轻徭薄赋，重视发展生轻徭薄赋，重视发展生 产产 完善科举制度完善科举制度 把文成公主嫁入吐蕃把文成公主嫁入吐蕃 加强了唐蕃友好和发加强了唐蕃友好和发 展了吐蕃经济文化展了吐蕃经济文化 经济得到恢复和发经济得到恢复和发 展，国力逐渐增强展，国力逐渐增强 改善并加强了中央改善并加强了中央 集权集权 1 1. .打击打击了腐朽的了腐朽的士族势力士族势力，扩大了封建王朝的统治基础扩大了封建王朝的统治基础。 2.2.科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，科举制度

23、从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的对中国封建社会的 教育事业教育事业，人才的培养和文学艺术的的发展都，人才的培养和文学艺术的的发展都产生产生的的深远的影响深远的影响。 3.3.随着封建社会的发展，明清时期科举制走向了极端，成为摧残人随着封建社会的发展，明清时期科举制走向了极端，成为摧残人 才和统治者培养忠实奴仆的工具，阻碍了知识分子的思潮的发展。才和统治者培养忠实奴仆的工具，阻碍了知识分子的思潮的发展。 4.4.中国古代的科举制度是世界上最早的考试制度，对世界文明产生中国古代的科举制度是世界上最早的考试制度，对世界文明产生 的重要的影响。的重要的影响。科举制度科举制度所流传下来的

24、所流传下来的部分优秀的措施部分优秀的措施，至今仍然至今仍然 被我国和世界各国所沿用和发展被我国和世界各国所沿用和发展 1打击士族势力打击士族势力，扩大了封建王朝的统治基础扩大了封建王朝的统治基础 2对中国封建社会的教育事业产生深远的影响对中国封建社会的教育事业产生深远的影响 3科举制度部分优秀的措施至今仍然被我国和科举制度部分优秀的措施至今仍然被我国和 世界各国所沿用和发展世界各国所沿用和发展 （其它言之成理也可）（其它言之成理也可） 十九、元朝对国家统一的贡献十九、元朝对国家统一的贡献 为实现有效的统治而采取的措施为实现有效的统治而采取的措施 贡献贡献 具体措施具体措施 加强对地方的加强对地

25、方的 行政管辖行政管辖 加强对边疆的加强对边疆的 管理管理 改善交通改善交通 开发边疆，促开发边疆，促 进民族融合进民族融合 中央设中书省，地方设行省制度中央设中书省，地方设行省制度 中央设宣政院管理藏族地区的行政中央设宣政院管理藏族地区的行政 开凿新运河，开辟海运航线，建立比较开凿新运河，开辟海运航线，建立比较 完善的驿站系统完善的驿站系统 1 1、汉族迁往边疆，发展了边疆；、汉族迁往边疆，发展了边疆； 2 2、边疆各族内迁；、边疆各族内迁；3 3、回族形成、回族形成 二十、中国古代主要政治制度二十、中国古代主要政治制度 政治制度政治制度 主要内容主要内容 分封制分封制 县制县制 郡县制郡县

26、制 三省六部制三省六部制 行省制行省制 科举制科举制 P12P12 P15P15 P49P49 P89P89 P106P106 P89P89 二十一、历代政府对边疆地区的开发和管辖二十一、历代政府对边疆地区的开发和管辖 名称名称 边疆地区的开发和管辖边疆地区的开发和管辖 新疆新疆 西藏西藏 台湾台湾 1 1、三国、三国 2 2、元朝、元朝 1 1、唐蕃友好、唐蕃友好 2 2、西藏成为元朝正式的行政区、西藏成为元朝正式的行政区 1 1、西汉设西域都护府、西汉设西域都护府 2 2、唐朝设安西都护府、北庭都护府、唐朝设安西都护府、北庭都护府 二十二、汉唐盛世列举二十二、汉唐盛世列举 名称名称 朝朝

27、代代 在朝在朝 皇帝皇帝 主要措施主要措施 产生效果产生效果 文景之治文景之治 贞观之治贞观之治 开元盛世开元盛世 西汉西汉 唐唐 唐唐 汉文帝、汉文帝、 汉景帝汉景帝 唐太宗唐太宗 唐玄宗唐玄宗 重视发展耕织生产、重视发展耕织生产、 努力减轻人民负担、努力减轻人民负担、 注意法纪注意法纪 经济迅速恢复经济迅速恢复 社会比较安定社会比较安定 略略 政治清明、政治清明、 经济恢复、经济恢复、 国力增强国力增强 略略 二十三、秦汉开疆拓土二十三、秦汉开疆拓土 朝代朝代 在位在位 皇帝皇帝 相关人物相关人物 相关相关 民族民族 措施措施 影响影响 秦秦 秦始秦始 皇皇 西汉西汉 汉高汉高 祖、祖、

28、文帝、文帝、 景帝景帝 汉武汉武 帝帝 蒙恬蒙恬 卫青、卫青、 霍去病霍去病 匈奴匈奴 匈奴匈奴 西域西域 各国各国 匈奴匈奴 筑长城，筑长城， 却匈奴却匈奴 加强加强 对对 被动被动 和亲和亲 三击匈奴三击匈奴 张骞张骞 两次出使两次出使 西域西域 获得获得 加强加强 略略 二十四、秦汉文化二十四、秦汉文化 主要人物主要人物 成就成就 影响影响 造纸术造纸术 数学数学 医学医学 史学史学 宗教宗教 蔡伦蔡伦 西汉出现西汉出现 东汉改进东汉改进 有利于人类文化有利于人类文化 的保存与传播的保存与传播 周髀算经周髀算经 九章算术九章算术 后者确立中国古后者确立中国古 代数学以计算为代数学以计算为 张仲景、张仲景、 华佗华佗 黄帝内经黄帝内经伤寒杂伤寒杂 病论病论五禽戏、麻沸散五禽戏、麻沸散 奠定我国中医奠定我国中医 治疗学基础等治疗学基础等 司马迁司马迁 史记史记 第一部纪第一部纪 传体通史传体通史 佛教传入佛教传入 道教产生道教产生 二十五、魏晋南北朝科技与艺术二十五、魏晋南北朝科技与艺术 行业行业 朝代朝代 代表人物代表人物 成就成就 影响影响 数学、数学、 天文天文 农学农学 书法书法 画作画作 石窟石窟 艺术艺术 南朝南朝 自己翻书！自己翻书！