牛津译林版三年级英语上册第七单元Unit 7 Would you like a pie第一课时教案.doc

1、 牛津译林版英语三年级牛津译林版英语三年级 Unit 7 第一课时教学设计第一课时教学设计 课题 Would you like a pie? 单元 Unit 7 学科 英语 年级 三 学习 目标 情感态度和价 值观目标 积极参与各种课堂学习活动并激发学生积极说英语的兴趣。 能力目标 能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语进行简单的交际。 知识目标 1.能听懂、会说、会拼读单词 a cake, a pie, a hot dog, a hamburger，an egg, an ice cream. 2.能初步听懂、会说并且会读 Would you like?/What about?以及应答语

2、Yes, please.和 No , thank you.明白如何征询别人的意见 3.能初步听懂、 会说并且会读 Nice to meet you.， 并且明白回答是 Nice to meet you, too. 重点 1.能听懂、会说、会拼读单词 a cake, a pie, a hot dog, a hamburger, an ice cream. 2.能初步听懂、会说并且会读 Would you like?/What about?以及应答语 Yes, please.和 No , thank you. 难点 能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语展示自己和赞美对方。 学法 小组合作 教

3、法 任务型教学法、情景教学法、交际 法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Free talk. (1) 和同学打招呼，每人至少找三位同学： Hi/Hello/ Good morning/afternoon/ evening. Im (2)取出一张你家人的照片，向同学做介绍： This is Hes/Shes my . 你知道初次见面怎样互相打招呼吗？学习 Nice to meet you.答语 Nice to meet you too.注意：这 句话用于初次见面时。然后同桌两人进行对话练 在老师引 导下，谈论就 话题；跟着老 师的思路学习 初次见面打招 呼的用语。 在

4、轻松的谈话 氛围中，复习前 面的知识，自然 引出新的知识。 习。 讲授新课 1. Lets learn. (1)今天天气真好 Mike 和 Helen 与朋友们一起 去野餐。我们一起去看看他们都带了什么好吃的了 吧！播放幻灯片 6-12 学习本课新词： a cake, a pie, a hot dog, a hamburger，an egg, an ice cream. (2)Lets read. 播放图片读单词。 (3)Guess and read. 根据图片露出的部分内容， 猜测一下是什么？播放幻灯片看你猜的是否正确。 然后读单词。 2. Story time. (1) 看动画，了解主要内

5、容，圈出正确答案。 How many children? Who are they? 有几个孩子？ 他们是谁？提出问题，带着问题来看视频。 (2) Lets watch. 观看 Flash，注意听答案，同时 模仿对话。 (3) Lets choose. 圈出文中出现的人物。 然后提 出问题：海伦想要什么？从课文中哪些地方看出来 的？ (4) Lets learn. 展示幻灯片学习句型What about? Yes, please./ No, thank you.和句型 Would you like? Yes, please./ No, thank you. (5) Ask and answer

6、. 同桌两人一组选择图片进 行问答。练习新句型。 (6) 听读课文，注意模仿语音语调，尽力去背 诵课文。播放课文录音，学生跟读模仿。 (7) 和同桌分角色朗读，比一比，谁读的最响 亮、最像；自由朗读，注意语音语调；齐读。 观 看 动 画，解决课前 问题，熟悉课 文内容；听录 音，模仿语音 语调；积极回 答问题，积极 开 展 小 组 活 动，并进行表 演。 学习形式生动多 样化，使学生集 中注意力，同时 保持学习的积极 性。 3. Lets act out. 规则： (1) 表演 Story time 部分。 评比一下哪组表演得 好，老师给予适当奖励。 (2) 情景：今天你在家准备了一个 Par

7、ty，请了 好多朋友，现在就去好好招待他们吧！主要练习句 型： -Would you like a/an? -Yes, please./ No, thank you. -What about a/ an? -Yes, please./ No, thank you. 4. 完成幻灯片中相应的课堂练习. 5. Summary 根据板书复述今天学习的内容: 6. Homework. (1)Read Story time after the tape 听录音，跟读 Story time 课文录音。 (2)Recite Story time 背诵 Story time 部分课文。 课堂小结 这节课的教学

8、任务目标是能听懂、会说、会拼 读单词 a cake, a pie, a hot dog, a hamburger，an egg, an ice cream. 能初步听懂、 会说并且会读 Would you like?/What about?以及应答语 Yes, please.和 No , thank you.明白如何征询别人的意见 本课为新授课，通过句型的反复播放录音视频 并跟读模仿学习句型和单词。通过灵活多样，丰富 多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴 趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让 学生体验到成就感，促进学生学习和发展。 板书 Unit 7 Would you like a pie? 1. 单词： a cake a pie a hot dog a hamburger an egg an ice cream.