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2024新青岛版(五四制)二年级下册《科学》《认识天气》同步单元练(含答案).docx

1、青岛版(五四制)小学二年级下册科学认识天气同步单元练.一、审判大厅1假如地球上只有晴天,没有前雨天,人类能生活得更好()2天气变化只会对动物产生影响,不会对植物产生影响。() 3洪涝会威胁人们的生命和财产安全。()4举办运动会时不需要考虑天气状况。()5生物总是生活在适合各自生存的环境中。 ()6凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。()7天气预根一定是百分百正确的()8天气预报主要由气象部门制作并发布。()9在探究雾的形成实验中,我们应该使用不冒“白气”的温水效果最佳。()10空中的云比较多,但有时能看到太阳,可以记录为多云天气。()二、选择乐园11下列对天气现象的解释,描述正确

2、的是()。A霜是水蒸气遇冷形成的小水滴 B云是小水滴遇热形成的水蒸气C雨是水蒸气遇冷形成的小水滴 D雪是小水滴遇冷凝固形成的小冰晶12“大雪纷飞一风和日丽一暴风骤雨都是描述()的词语.A气候B环境C天气13有些土地出现了开裂的现象,是由于缺少()而造成的。A风 B太阳 C雨水14下列自然现象中,不属于天气现象的一项是()。A雷电B地震C台风D暴雨15右图是新疆常见的天气现象,对我们生活的主要影响是()。A气温变冷B出行困难C庄稼不易生长16这样的天气现象对我们生活的主要影响是()A气温变冷B出行困难C利于进行室外活动17下列属于丹顶鹤适应冬天寒冷环境的行为的是()。A换上厚厚的羽毛B向南迁徙C

3、改变羽毛的颜色18下列动物中,不需要冬眠的是()。A青蛙B蛇C北极熊D丹顶鹤19制作天气预报,一般需要()个步骤。A4B5C620如果你是一名天气预报员,你做预报结论的主要依据是()。A前几天的天气状况B当时的天气状况C前几天和当时的各种天气图表21 下列说法不正确的是 ()。A不开花植物中的蕨类和开花植物一样,也自己进行光合作用制造养料B对于同一种生物来说,生活在越冷的地方,它的个体就越大C鸟、狗、鲤鱼和苍蝇的身体中都有脊柱D生物的多样性是人类生存与发展的基础,每一种生物都需要生活在生物多样性的环境中22天气谚语凝结了劳动人民的智慧,以下不属于预报天气的谚语是()A蜻蜓低飞要下雨B朝霞不出门

4、,晚霞行千里C天上钩钩云,地下水淋淋D笨人先起身,笨鸟早出林三、藕断丝连23将动物的脚(或爪)的特点与相适应的环境用线连起来。 青蛙的脚上有蹊 在墙上爬行 猫头鹰有锋利的爪子 在沼泽地里行走 猫的爪上有厚厚的肉垫 在草原上行走 壁虎的脚上有吸盘 在水里游泳 白鹤的脚细而长 在树丛中生活 马的蹄子粗壮而厚实 快跑而发声很轻 24把天气和它们相应的图片连起来。四、简答城堡25说一说天气对我们的生活有哪些影响?26气温与我们的生活息息相关,如何利用百叶箱测量气温?27举例说明动物的四肢是怎样适应环境的(至少2种)?28随着季节的变化,有许多鸟类迁徙,还有许多鸟类不迁徙,你能举例子说明吗?29天气预报

5、是如何形成的?30你知道的气象学家观测天气的仪器有哪些? 31你们觉得雨水与我们的生产、生活有什么关系?说说下雨的对我们生产、生活的利弊。 32以丹顶鹤为例,说说动物的身体特征与环境有着怎样必然的联系。 答案1错误2错误3正确4错误5正确6正确7错误8正确9正确10正确11C 12C 13C 14B 15C 16C17B 18D 19B 20C 21C 22D232425天气与我们的生活密切相关,它对我们既有有利的一面,也有有害的一面。比如瑞雪兆丰年,干旱颗粒无收:刮风可以放风筝,狂风则影响出行26把百叶箱放在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的地方,安装在一定高度的架子上保持水平,每隔两小时记

6、录一次数据,把记录的数据整理出来,就是一天的气温的变化。27猫爪肉垫跑时声音较小不易被发现,鸟爪带钩容易抓住树干,适宜生活在森林里;鸭脚是蹊适宜划水,生活在水中。28迁徙的有:家燕、大雁等:不迁徙的有:麻雀、喜鹊等。29气象观测、数据收集、综合分析、预报会商和预报产品制作发布30答:百叶箱、气象卫星、气象雷达、气象气球等 31下雨与我们的生产,生活关系密切,比如当雨量充足时,利于我们开展农业生产的降水过少时,就会造成干旱,导致庄稼欠收。过多时就会发生洪灾,冲毁我们的农田和家园,下雨的好处,灌溉农作物,利于植树造怜利鱼,水库蓄水。能够减少空气中的灰尘,能够降低气温,可以补充地下水,可以补充河流水量利于发电和航运的。下雨的坏处。降水量少了会造成干旱是植物无法生长,降水量大了可能会发生洪涝灾害,冲毁农田和家园等。 32丹顶鹤的体长可达1.6米,飞行时双翅展开可达3米,这就需要一个宽阔的生存空间。 丹顶鹤嘴长、颈长、腿长,适合在有水的地方捕食。

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