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第5课 言葉の意味 (ppt课件)-2024新人教版《初中日语》必修第二册.pptx

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2、仏教除夜鐘仏教回:人間悩数表回:人間悩数表節料理(正月料理)日本正月食物。年玉袋年玉袋初詣初詣()新年首次参拜文法文法動詞表示现在这一刻正在进行的动作,或者是用于描写现在的状态,现象。李新聞読。李新聞読。今飯食。今飯食。今、雨降。今、雨降。的否定形式:的否定形式:区別何?区別何?食食 不吃不吃食食还没吃还没吃类形容词修饰动词类形容词修饰动词类形容词修饰动词要先把词尾变成再接动词。紙名前大書。豚肉薄切。翻译:一起快乐地学习日语吧日本語楽勉強。3.疑问词+动词基本形+助词附在动词基本形后,表示不确定。1.張出発分。2.会議何時始李聞。句子后加句子后加表示期盼,愿望,祝福表示期盼,愿望,祝福1.学校

3、優勝。2.明日雨降。翻译:希望考上有名的大学。有名大学合格。翻译翻译:1.爸爸正在房间里看书。2.希望考试能合格。3.不知道美月什么时候去。4.昨晚早早就睡觉了。.1.父部屋本読。2.試験合格。3.美月行分。昨夜早寝。会話会話健太:。、英珠。健太:。、英珠。年年賀状、。賀状、。英珠:。英珠:。健太:大池写真。素健太:大池写真。素晴景色。晴景色。英珠:母田舎。緑英珠:母田舎。緑多多、空気、空気。健太:。英珠、言葉健太:。英珠、言葉読。意味。読。意味。英珠:万事如意。、日本語英珠:万事如意。、日本語何何言、分。周先生言、分。周先生聞聞行行。健太:、。健太:、。健太:失礼。周先生健太:失礼。周先生李

4、先生:周先生今、校長先生李先生:周先生今、校長先生話。話。待待。二人:。二人:。周敏:、青木君。金。周敏:、青木君。金。二人:先生、明。二人:先生、明。周敏:明。周敏:明。年賀状年賀状。健太:。金英珠健太:。金英珠。周敏:。周敏:。英珠:先生、日本語何言。英珠:先生、日本語何言。周敏:万事如意。周敏:万事如意。健太:分。健太:分。二人:、失礼。二人:、失礼。小测试小测试1.1.将合适的助词填入(将合适的助词填入()。)。(1)、映画見()行。(2)()遊行。(3)今、李佐藤()話。(4)A:日本語()何言。B:。小测试小测试1.1.将合适的助词填入(将合适的助词填入()。)。(1)、映画見()

5、行。(2)()遊行。(3)今、李佐藤()話。(4)A:日本語()何言。B:。2.仿照例子、询问蛇的生态、习性等并回答。例 A:何食。B:何食分。(1)何飲。(2)寝。(3)何時間寝。(4)起。(5)食。2.仿照例子、询问蛇的生态、习性等并回答。例 A:何食。B:何食分。(1)何飲。(何飲分。)(2)寝。(寝分。)(3)何時間寝。(何時間寝分。(4)起。(起分。)(5)食。(食分)小测试小测试3将()里的名词或形容词变成适当的形式完成会话。将()里的名词或形容词变成适当的形式完成会话。(1)A:高橋。B:。金(話)。2.A:言葉読。B:(読)分。2.A:今度、(遊)来。B:。(4)母田舎、緑(多)、空気。(5)A:写真。()景色。B:内。小测试小测试3将()里的名词或形容词变成适当的形式完成会话。将()里的名词或形容词变成适当的形式完成会话。(1)A:高橋。B:。金(話話)。2.A:言葉読。B:(読読)分。2.A:今度、(遊遊)来。B:。(4)母田舎、緑(多 多)、空気。(5)A:写真。()景色。B:内。疲。

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