1、独一无二的中国书法写 好 中 国 字 做 好 中 国 人 中国书法是中国文化精神的表征，它通过对汉字进行创造性的书写，凝聚了中华民族的智慧，体现了中华民族的审美观念。中国书法在历史上获取了辉煌的成就，在当今社会文化中仍然保持着活跃的生命力。中国书法中国书法图像识读：通过欣赏书法作品提升图像识读能力。美术表现：通过学习技法、工具材料、美术语言，提升艺术表现力。审美判断：通过系统学习书法练习，感知、鉴赏、评价艺术作品。创意实践：美术的学习是一个从看到做的过程，通过实践体会书法 艺术魅力。文化理解：深入学习独一无二的中国书法，展示独特的艺术魅力，坚守中华文化立场，坚定文化自信。核心素养核心素养 中国
2、书法源于实用的汉字书写，汉字的结构形态发生过多次变化，总趋势是简化。从商周到秦朝之前出现的字体，现在我们将其称为篆书。从战国后期开始，人们对篆书结构和书写方法进行了简化改造，形成了一种新的书体一-隶书。随后，又从隶书中演变出草书、楷书和行书三种书体。至此，汉字的结构特征基本固定，形成了篆书、隶书、草书、行书、楷书五大书体。中国书法的主要书体中国书法的主要书体中国书法的主要书体中国书法的主要书体 西汉哲学家杨雄曾说：“书，心画也。”书法是书写者性格、德行、情感的反映。一幅作品，用笔、用墨、结体、章法不同，所显露的精神气象也有差异。鉴赏书法，不仅要体会其中的形式美感，也需要体会书写者的精神世界。书
3、为心画书为心画作品赏析作品赏析篆书篆书作品赏析作品赏析草书草书 唐代书法家怀素赠给朋友的一封信：“苦笋及茗异常佳，乃可径来。怀素上”。作品赏析作品赏析行书行书作品赏析作品赏析隶属隶属作品赏析作品赏析楷书楷书书法名家书法名家篆书：李斯、李冰阳隶书：（汉碑）曹全碑、张迁碑、礼器碑、乙瑛碑草书：张旭、怀素行书：王羲之、王献之、（二王）苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄、（宋四家）楷书：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫（楷书四大家）拓展知识拓展知识课堂实践课堂实践执笔法执笔法介绍介绍“文房四宝文房四宝”课堂实践课堂实践软笔书法软笔书法课堂实践课堂实践软笔书法软笔书法课堂实践课堂实践硬笔书法硬笔书法写好中国字 做好中国人初学者要练好楷书，在用硬笔书写时遵循楷书笔画技法规则。方块字：上小下大、左小右大精精彩彩写好方块字，堂堂正正做好中国人。下节课再见！下节课再见！
