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第33課 電車が急に 止まりました (ppt课件)-2024新新版标准日本语版《高中日语》初级下册.pptx

1、新版标日初级下册新版标日初级下册第第33課電車急止課電車急止本课重点本课重点词汇词汇(99注釈注釈2)(99注釈注釈3)词组词组语法语法 自动词和他动词自动词和他动词的用法的用法(97,P99注釈注釈1)句型句型(結果、状態)(結果、状態)(完成体)(完成体)(様態)(様態)新版标日初级新版标日初级下下册册第第33課課词组词组窓開(閉)窓開(閉)電気消電気消電気消()電気消()無理無理卵割卵割眼鏡眼鏡帽子帽子返回本课重点返回本课重点()()着着()()床汚床汚給料給料車故障車故障道間違道間違(結果、状態)(結果、状態)含义含义表示状态变化的自动词后续表示状态变化的自动词后续时,时,表示结果的存

2、续。表示结果的存续。用法用法接下页接下页(自自动词动词)(結果、状態)(結果、状態)例句例句u部屋電気消。部屋電気消。房间的房间的灯灯关着关着。(结果的状态)。(结果的状态)u部屋電気消。部屋電気消。房间的灯房间的灯关了关了。(瞬间的变化)。(瞬间的变化)例句例句u授業始。授業始。u壁()地図掛。壁()地図掛。u今今5時、銀行閉時、銀行閉。u中肉入。中肉入。u森中国行。森中国行。u本棚()本本棚()本並。並。返回本课重点返回本课重点(完成体)(完成体)含义含义 用法用法(动词动词)接下页接下页此句型表示动作、作用的全部完成和结束,此句型表示动作、作用的全部完成和结束,是动词的是动词的完成体完成

3、体。当句子表达的结果不是讲。当句子表达的结果不是讲话者所期待出现的,或讲话者做了无意要做话者所期待出现的,或讲话者做了无意要做的事时,则表达因无可挽回而感到的事时,则表达因无可挽回而感到遗憾、惋遗憾、惋惜、后悔等语气。惜、后悔等语气。例句例句l本一晩()読本一晩()読。例句例句l宿題書。宿題書。l金全部使。金全部使。l王書。王書。l無理、病気。無理、病気。l財布。財布。l傘中忘。傘中忘。l明日会議小野知明日会議小野知。、忘。、忘。返回本课重点返回本课重点(様態)(様態)含义含义用法用法(动词动词去掉去掉)(肯定式)(肯定式)(一类形容词(一类形容词二类形容词词干)二类形容词词干)(肯定式)(肯

4、定式)是样态助动词,表示讲话人根据事是样态助动词,表示讲话人根据事物的外观进行的判断或预测,相当于物的外观进行的判断或预测,相当于“好好像像的样子的样子”,“似乎似乎”(动词动词去掉去掉)(否定式)(否定式)(一类形容词(一类形容词二类形容词词干)二类形容词词干)(否定式)(否定式)接下页接下页例例詞詞接下页接下页動詞:動詞:降降降降来来来来遅遅遅遅例句例句注注 意意一一类类形容詞形容詞 l。l今日食欲。今日食欲。接下页接下页例句例句部屋暑。部屋暑。短。短。料理料理。料理料理。李仕事大変。李仕事大変。李仕事大変李仕事大変。李仕事大変李仕事大変。太田気。太田気。接下页接下页例句例句接在动词连用形

5、之后,表示对事物变化趋势接在动词连用形之后,表示对事物变化趋势的一种不完全肯定的判断,常和的一种不完全肯定的判断,常和今今相呼应,以相呼应,以加强变化趋势的语义,表示某种动作或作用眼看就加强变化趋势的语义,表示某种动作或作用眼看就要发生。要发生。雨降、傘持雨降、傘持。木今倒()。木今倒()。遅、早行。遅、早行。接下页接下页例句例句彼行彼行。彼行彼行。推断的语气强推断的语气强彼行彼行。彼行彼行。(用于客观描述用于客观描述)公演()終。公演()終。雨。雨。接下页接下页説明还可以像二类形容词一样修饰名词或动词,还可以像二类形容词一样修饰名词或动词,在句中做定语或状语,即在句中做定语或状语,即修饰名词时用修饰名词时用,修饰动词时用修饰动词时用。例:例:重重荷物持。荷物持。先生難先生難問題出。問題出。子供楽子供楽遊。遊。見。見。返回本课重点返回本课重点

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