18课 在长江源头各拉丹冬ppt课件-（部）统编版八年级下册《语文》.pptx

1、18 18 在长江源头各拉丹冬在长江源头各拉丹冬 各拉丹冬雪山各拉丹冬雪山位于中国位于中国青海青海格尔木市与西藏安格尔木市与西藏安多县交汇处，为唐古拉山脉主峰，海拔多县交汇处，为唐古拉山脉主峰，海拔66216621米。米。新知讲解新知讲解马丽华，被誉为“西藏的歌者和行者”。代表作品：诗集我的太阳长篇报告文学青藏苍茫青藏高原科学考察五十年散文集终极风景、走进西藏长篇小说如意高地作者作品在长江源头格拉丹东 题目意思：题目交代了题目交代了写作对象和主要内容写作对象和主要内容。在在长江源头的长江源头的 所见所感所想。所见所感所想。以此为题，吸引读者。以此为题，吸引读者。解释题目“各拉丹冬各拉丹冬”意为

2、意为“高高尖尖的山高高尖尖的山峰峰”，为长江的，为长江的源头，神秘的雪源头，神秘的雪域高原，令人向域高原，令人向往。往。新知讲解新知讲解游记：游记：是散文的一种，是记述游是散文的一种，是记述游览经历的文章。览经历的文章。游记三要素：游记三要素：（1 1）“所至所至”线索线索（2 2）“所见所见”主体主体（3 3）“所感所感”灵魂灵魂复习文体知识新知导入新知导入你学过的游记你学过的游记有哪些？有哪些？写作思路有何共同特点？写作思路有何共同特点？复习文体知识新知讲解新知讲解记准字音黧黧黑黑lu 虔虔诚诚qinl砾砾石石l裸裸露露挪挪动动冻冻疮疮 chun蠕蠕动动r眩眩晕晕xunnu新知讲解新知讲解

3、记准字音腈腈纶纶qun接接踵踵而至而至 zhnjn气喘气喘吁吁吁吁x蜷蜷卧卧chn潺潺潺潺 皱皱褶褶 zh熠熠熠烁烁熠烁烁y熠熠熠熠烁烁烁烁shu（提示：找出有关（提示：找出有关时间推移，地点转换时间推移，地点转换的词语，的词语，进而理清文章脉络。）进而理清文章脉络。）新课讲授新课讲授确定行踪确定行踪山脚冰塔林山脚冰塔林草坝子上草坝子上砾石堆上砾石堆上接近冰山接近冰山置身冰窟置身冰窟进入冰塔林进入冰塔林 按照（按照（）来组织材料，也是以（来组织材料，也是以（）为线索组织材料的。叙述了为线索组织材料的。叙述了“我我”游览各游览各拉丹冬雪山的所见所感。拉丹冬雪山的所见所感。时间的推移，地点的转换时

4、间的推移，地点的转换“我我”的游踪的游踪时时空空为为顺顺序序以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索（1-111-11）第一天在不同地点第一天在不同地点所见的景象和感受。所见的景象和感受。（12-1512-15）第二天再次进入冰第二天再次进入冰塔林的经过。塔林的经过。移移步步换换景景详详略略具体感知具体感知填写下列图表，具体感知文章内容，填写下列图表，具体感知文章内容，并思考问题。并思考问题。各拉丹冬山脚各拉丹冬山脚在草坝子上在草坝子上接近冰山、接近冰山、冰塔林冰塔林置身冰窟置身冰窟再入冰河再入冰河观景状态观景状态景物特征景物特征远眺雪山远眺雪山变幻莫测、有雕塑

5、感变幻莫测、有雕塑感砾石堆四顾砾石堆四顾冰峰晶莹、冰河辽阔冰峰晶莹、冰河辽阔冰天浩茫冰天浩茫 靠近冰山近看靠近冰山近看图案多样、神奇图案多样、神奇细看，联想想象细看，联想想象晶莹闪耀、形态多样晶莹闪耀、形态多样永恒之美、凝聚历史永恒之美、凝聚历史半卧细察半卧细察冰面疏松、流水漫溢冰面疏松、流水漫溢作者行踪作者行踪驶向各拉丹冬驶向各拉丹冬在草坝子上安营在草坝子上安营接近冰山、冰塔林接近冰山、冰塔林置身冰窟置身冰窟身体状况身体状况尚属正常尚属正常高原反应、发烧疼痛高原反应、发烧疼痛摔伤、恶心、呼吸摔伤、恶心、呼吸困难困难我要死了我要死了再入冰河再入冰河似乎已经衰竭、没力气、挣扎似乎已经衰竭、没力气

6、、挣扎渐渐趋趋恶恶化化思考：作者的身体状况与文中写景有什么关系？思考：作者的身体状况与文中写景有什么关系？产生了怎样的表达效果？产生了怎样的表达效果？1.1.侧面表现各拉丹冬环境的恶劣以及景观的独侧面表现各拉丹冬环境的恶劣以及景观的独特；特；2.2.表现游览者的坚强与乐观，使游览带上了苦表现游览者的坚强与乐观，使游览带上了苦难美和悲壮美的色彩；难美和悲壮美的色彩；3.3.作为暗线推动情节的发展。作为暗线推动情节的发展。驶向各拉丹冬驶向各拉丹冬在草坝子上安营在草坝子上安营接近冰山、冰塔林接近冰山、冰塔林置身冰窟置身冰窟再入冰河再入冰河感叹雪山的雄伟神秘感叹雪山的雄伟神秘担心影响心态，敬畏雪峰担心

7、影响心态，敬畏雪峰赞美自然，凄凉、无奈赞美自然，凄凉、无奈感到温暖，思绪飞扬，被自感到温暖，思绪飞扬，被自然震撼然震撼想象长江的故事想象长江的故事作者行踪作者行踪内心感想内心感想渐渐趋趋细细腻腻灵灵动动全文主旨归纳总结归纳总结 本文以时间（或游踪）为本文以时间（或游踪）为顺序，记叙了我随电影摄制组顺序，记叙了我随电影摄制组游览格拉丹东的艰苦经历，展游览格拉丹东的艰苦经历，展现了格拉丹东严酷的生存环境，现了格拉丹东严酷的生存环境，生动地描写了格拉丹东的壮丽生动地描写了格拉丹东的壮丽景色，表达了我对格拉丹东的景色，表达了我对格拉丹东的热爱与赞美之情，也表达了对热爱与赞美之情，也表达了对大自然的敬畏与礼赞。大自然的敬畏与礼赞。时时空空为为顺顺序序（1-111-11）第一天在不同地点第一天在不同地点所见的景象和感受。所见的景象和感受。（12-1512-15）第二天再次进入冰第二天再次进入冰塔林的经过。塔林的经过。移移步步换换景景详详略略感谢您的观看！