2017年青海省西宁市中考英语试卷-答案.docx

1、 1 / 8 青海省西宁 市 2017 年初中毕业暨 升学 考试 英语答案解析 第 卷 一、听力理解 1.【答案】 A 2.【答案】 C 3.【答案】 B 4.【答案】 B 5.【答案】 C 6.【答案】 C 7.【答案】 A 8.【答案】 B 9.【答案】 A 10.【答案】 B 11.【答案】 C 12.【答案】 B 13.【答案】 B 14.【答案】 A 15.【答案】 C 16.【答案】 B 17.【答案】 C 18.【答案】 A 19.【答案】 C 20.【答案】 B 二、单项选 择 21.【答案】 B 【解析】句意为：我想成为一名警方画像师。那是一项有趣的工作。分析语境可知，第一空

2、泛指“一名警方画像师”，且 police 的读音以辅音音素开头，应用不定冠词 a；第二空泛指“一项有趣的工作”，且 Interesting的读音以元音音素开头应用不定冠词 an。故选 B。 【考点】冠词 的用法 。 2 / 8 22.【答案】 C 【解析】 A 项意为“发明”； B 项意为“指令，指示”； C 项意为“邀请”； D 项意为“介绍”。根据答语“是的。我愿意去欣赏（她的音乐会）”可知，问句表示的是“你收到 Kathy 音乐会的邀请了吗？”故选 C。 【考点】名词 辨析 。 23.【答案】 B 【解析】 in 表示在一段时间以内后接年份或月份等较长时间或者接“一段时间”表示在多久之后

3、 ； on 表示在具体的某一天或具体某一天的上午，下午、晚上； at 表示在某一具体时刻； of 意为“关于，?的”。根据空格后的“ June16, 2016”可知，应用介词 on。故选 B。 【考点】介词 辨析 。 24.【答案】 A 【解析】 A 项意为“既不?也不?，?和?都不”； B 项意为“?和?都?”； C 项意为“要么?要么?”； D 项意为“不但?而且?”。根据答语中的“ They prefer The Reader.”可知，答话人的爸爸和妈妈都不喜欢看奔跑吧，兄弟。故选 A。 【考点】连词 短语辨析 。 25.【答案】 B 【解析】句意为：我今天早上给你 打电话了，但是没人接

4、。 那时我正在 花园里浇花。 分析语境可知，答语描述的是过去某个时刻正在进行的动作，因此用过去进行时。故选 B。 【考点】动词 的时态 。 26.【答案】 C 【解析】句意为：如果明天是晴天，我将和我的朋友去超市购物。 if 引导的条件状语从句遵循“主将从现”的原则，主句为一般将来时，从句应用一般现在时表示将来。故选 C。 【考点】动词 的时态 。 27.【答案】 A 【解析】 A 项意为“失望的”； B 项意为“惊讶的”； C 项意为“感兴趣的”； D 项意为“兴奋的”。根据答语“因为他已经失败很多次了”可知，问句表示的是“这个年轻人为什么对他自己如此失望？”故选 A。 【考点】形容词 辨析

5、 。 28.【答案】 C 【解析】句意为：大学毕业以后，我想在青海一个贫困的乡村支教。我也想。那里非常需要老师。此处描述的是客观事实，且 Teachers 与 need 之间是被动关系，故用一般现在时的被动语态。故选 C。 【考点】动词 的时态和语态 。 29.【答案】 D 3 / 8 【解析】句意为：老人们每天早晨在广场上唱歌跳舞，玩得很高兴。 enjoy oneself 是固定搭配，意为“玩得高兴”。主语“ the old people”表示复数概念，故此处 oneself 应用 themselves。故选 D。 【考点】代词 辨析 。 30.【答案】 D 【解析】 A 项意为“赠送，泄露

6、”； B 项意为“放弃，交出”； C 项意为“归还，恢复”； D 项意为“分发，发出，发表”。分析语境可知，此处指“在微信上发红包”。故选 D。 【考点】动词 短语辨析 。 31.【答案】 A 【解析】引导感叹句时， what 修饰的中心词是名词， how 修饰的中心词是形容词或者副词。分析句子结构以及语境可知，空格处修饰的中心词是名词“ work”，因此用 what; work 为不可数名词，感叹词 what 后不加冠词。故选 A。 【考点】感叹句。 32.【答案】 C 【解析】句意为：他的奶奶已经去世六年了。他仍然非常想念她。根据时间状语“ for 6 years”可知，谓语应用现在完成时

7、，且要用延续性动词。 die 为瞬间动词，不能表示持续性状态不能与“ for 6 years”连用。 dead是形容词，和 be 动词搭配表示去世的状态。故选 C。 【考点】现在完成时。 33.【答案】 D 【解析】 A 项意为“必须，一定”； B 项意为“应该”； C 项意为“不能”； D 项意为“可能”。根据答语中的“ Im not sure.”可知，空格处表示可能性的推测， might 符合题意。故选 D。 【考点】情态 动词 。 34.【答案】 B 【解析】分析句子结构可知，此处是一个宾语从句，应用陈述句语序，排除 A、 D 两项；根据“ Im planning a trip to t

8、he beach tomorrow”可知， C 项不符合语义逻辑，故排除； B 项意为“我将如何去那儿”，符合语义逻辑。故选 B。 【考点】宾语 从句 。 35.【答案】 C 【解析】 A 项意为“不客气”； B 项意为“哦，能请你再说一遍吗？”； C 项意为“嗯，让我想想”； D 项意为“你什么意思？”。问句句意为：打扰了，你能告诉我最近的银行在哪儿吗？根据答语中的“ Oh, yes! Its past the office, next to a big market.”可知， C 项符合语境。故选 C。 【考点】情景交际。 4 / 8 三、 完形填空 【提示】本文是一篇记叙文。文章主要讲述

9、了 Jenny 在印度参观孤儿院时的一段经历，以此来告诉我们：我们都是简单的人，能相互产生联系。 36.【答案】 C 【解析】 A 项意为“友好的”； B 项意为“危险的”； C 项意为“困难的”； D 项意为“容易的”。根据上文中的“ there were language problems”可知， Jenny 来自德国，现在在印度旅游，语言不通，因此她在新环境里与人交流是很困难的。故选 C。 【考点】形容词 辨析 。 37.【答案】 A 【解析】分析语境可知，此处指“这里（印度）的环境与她自己国家的环境非常不同”。 be different from 是固定搭配，意为“与?不同”。故选 A

10、。 【考点】固定 搭配 。 38.【答案】 B 【解析】 A 项意为“出示，展示”； B 项意为“参观，访问”； C 项意为“建立，建造”； D 项意为“改善，提升”。根据下文内容可知，此处指“ Jenny 参观了一个孤儿院”。故选 B。 【考点】动词 辨析 。 39.【答案】 A 【解析】 A 项意为“缓慢地”； B 项意为“早地”； C 项意为“几乎不，刚刚”； D 项意为“容易地”，根据前一句描述可知， Jenny 不确定自己能否和他们交流，因此此处指“她慢慢地走近那些儿童”。故选 A。 【考点】副词 辨析 。 40.【答案】 D 【解析】 A 项意为“看”； B 项意为“嘲笑”； C

11、项意为“对?喊叫”； D 项意为“对?微笑”。根据空格后一句中的“ smiled back”可知，此处指“其中一个孩子对 Jenny 微笑”。故选 D。 【考点】动词 短语 辨析。 41.【答案】 A 【解析】 A 项意为“唱”； B 项意为“写”； C 项意为“说”； D 项意为“玩耍，演奏”。根据空格后的“ a song” 以及下文描述可知，此处指“ Jenny 开始 用德文唱歌。 ”故选 A。 【考点】动词 辨析 。 42.【答案】 C 【解析】 A 项意为“俱乐部”； B 项意为“谈话”； C 项意为“娱乐，有趣的活动”； D 项意为“舞蹈”。根据前文描述可知，此处指的是“另一个孩子想

12、要加入这个有趣的活动中”。故选 C。 5 / 8 【考点】名词 辨析 。 43.【答案】 C 【解析】 A 项意为“忘记”； B 项意为“记得” C 项意为“分享”； D 项意为“错过，想念”。分析语境可知，此处指“他们在一起分享了许多欢笑”。故选 C。 【考点】动词 辨析 。 44.【答案】 A 【解析】 A 项意为“能，可以”； B 项意为“必须，一定”； C 项意为“需要”； D 项意为“应该”。根据语境以及上句中的“ See, I dont have any language problems”可知， 此处指“我们能够与人说话交流”。故选 A。 【考点】情态 动词辨析 。 45.【答案

13、】 D 【解析】 A 项意为“压力”； B 项意为“错误”； C 项意为“风俗，习惯”； D 项意为“能力”。根据语境和空格后的“ connect with each other”可知，此处 指 “我们 有链接彼此的能力 ”。故选 D。 【考点】名词 辨析 。 四 、阅读理解 46.【答案】 A 【解析】根据文中所列带“ *”的句子可知，作者一共给出了 10 条建议。故选 A。 47.【答案】 D 【解析】根据画线部分所在句中的“ You may get angry”以及常识可知，画线部分指“当事情不像你想象的那样进行时”。故选 D。 48.【答案】 B 【解析】该题问的是如果你沿着你的房子跑

14、五圈，而你的房子的周长是 260 米，那么你要跑多少米。根据题干所给数据可知，你一共要跑（ 260 5=） 1300 米。故选 B。 49.【答案】 C 【解析】根据文中所列带“ *”的句子可知， C 项“与朋友打架”文章并未提及。故选 C。 50.【答案】 A 【解析】通读 全文内容可知，本文主要就如何应对愤怒提出了几条建议。 故选 A。 51.【答案】 B 【解析】根据第二段最后两句“ But I remember watching him put butter on that toast. He ate it up as usual.”可知，作者的父亲把烤焦的面包全吃完了。故选 B。 5

15、2.【答案】 C 【解析】根据画线词所在句中的“ for burning the toast”以及上文描述可知，母亲应是因为烤焦了面包而向6 / 8 父亲道歉。故 apologize 的意思应该是“道歉”。故选 C。 53.【答案】 A 【解析】根据第三段中父亲所说的话“妈妈今天工作很辛苦，她真的很累。一点烤焦的面包不会伤害任何人”可推知，作 者的父亲很理解体谅自己的妻子。故选 A。 54.【答案】 C 【解析】根据最后一段第五、六句 But Ive learned something important from my father. Understanding is the basis of everything.”可知，作者从父亲那里明白了“理解是一切的基础”这一道理。故选 C。 55.【答案】 D 【解析】通读全文内容可知，本文主要讲述了父亲吃掉了被母亲烤焦的面包，从中可以看出父亲对母亲的理解与体谅。文章围绕“烤焦的面包”展开，因此 D 项“烤焦的面包不会伤害任何人”最符合本文主题，适合做标题。故选 D。 56.【答案】 C 57.【答案】 B 58.【答案】 D 59.【答案】 A 60.【答案】 D 第 卷 五、 口语表达 61.【答案】 C