2024年中考道德与法治二轮复习教材重组专题突破：主题一 生命安全与健康教育 ppt课件-2024年中考道德与法治复习.pptx

1、第二篇教材重组主题第二篇教材重组主题主题一生命安全与健康教育主题一生命安全与健康教育1.1.认识学习认识学习(1)(1)内容内容:如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。(2)(2)过程过程:有苦有乐。有苦有乐。(3)(3)正确态度正确态度:自觉、主动。终身学习。自觉、主动。终身学习。(4)(4)意义意义:不仅让我们能够生存不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。而且让我们能够拥有更充实的生活。点亮心中的明灯点亮心中的明灯,激发前进的动力激发前进的动力,为幸福生活奠基。为幸福生活奠基。努力学习努力学习2.2.学会学习学会学习(1)(1)发现并

2、保持对学习的兴趣。发现并保持对学习的兴趣。(2)(2)掌握科学的学习方法。掌握科学的学习方法。(3)(3)善于运用不同的学习方式。善于运用不同的学习方式。(4)(4)缓解学习和考试压力。缓解学习和考试压力。(5)(5)珍惜受教育的权利珍惜受教育的权利,履行受教育的义务履行受教育的义务,让学习成为一种生活方式。让学习成为一种生活方式。(6)(6)学会在实践中学习学会在实践中学习,终身学习。终身学习。1.1.正确对待青春期生理正确对待青春期生理(身体身体)变化变化我们要正视身体的变化我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放欣然接受青春花蕾的绽放,在追求外在美的在追求外在美的同时同时,也要提高品

3、德和文化修养也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。体现青春的内在美。2.2.调节青春期矛盾心理的做法调节青春期矛盾心理的做法参加集体活动参加集体活动;求助他人求助他人;培养兴趣爱好转移注意培养兴趣爱好转移注意;学习自我调节。学习自我调节。3.3.促进思维成长促进思维成长(1)(1)学会独立思考。学会独立思考。(2)(2)培养批判精神。培养批判精神。(3)(3)开发创造潜力。开发创造潜力。克服青春期的烦恼克服青春期的烦恼,健康成长健康成长4.4.正确认识和对待异性情感正确认识和对待异性情感(1)(1)相遇青春相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成我们心中开始萌发一些对异性

4、朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。长中的正常现象。(2)(2)对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情。爱情意味着欣赏对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情。爱情意味着欣赏和尊重和尊重,更需要责任和能力。更需要责任和能力。(3)(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待我们应该慎重对待,理智处理。理智处理。5.5.自信自强自信自强(1)(1)增强自信。克服惰性增强自信。克服惰性,抵制不良诱惑抵制不良诱惑,战胜自我。相信自己战胜自我。相信自己,勇勇敢尝试敢尝试,不断进步。不断进步。(2)(2)自强不息。不断克服自己的弱点自强不息。不断克服自己的

5、弱点,战胜自己、超越自己。要靠战胜自己、超越自己。要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。6.6.知耻向善知耻向善(1)(1)“行己有耻行己有耻”:有知耻之心有知耻之心,不断提高辨别不断提高辨别“耻耻”的能力。真诚的能力。真诚面对自我面对自我,闻过即改闻过即改,知耻而后勇。树立底线意识。磨砺意志知耻而后勇。树立底线意识。磨砺意志,拒绝拒绝不良诱惑不良诱惑,不断增强自控力。不断增强自控力。(2)(2)“止于至善止于至善”:从点滴小事做起从点滴小事做起,积少成多积少成多,积善成德。善于寻积善成德。善于寻找好的榜样找好的榜样,向榜样学习向榜样学习,汲取榜样的力量。

6、养成自我省察的习惯汲取榜样的力量。养成自我省察的习惯,通通过自省和慎独过自省和慎独,端正自己的行为。端正自己的行为。1.1.建立与呵护友谊建立与呵护友谊(1)(1)建立建立:开放自己开放自己,持续的行动。持续的行动。(2)(2)呵护呵护:用心去关怀对方用心去关怀对方,学会尊重对方学会尊重对方,学会正确处理冲突和伤害学会正确处理冲突和伤害,以诚相待。以诚相待。2.2.学会师生交往学会师生交往(1)(1)承认、接纳、尊重不同风格的老师。承认、接纳、尊重不同风格的老师。(2)(2)正确对待老师的表扬和批评。正确对待老师的表扬和批评。(3)(3)尊重老师、关心老师尊重老师、关心老师,建立良好的师生关系

7、。建立良好的师生关系。尊师敬长尊师敬长,友爱同学友爱同学3.3.学会与父母沟通学会与父母沟通,建设和谐家庭建设和谐家庭(1)(1)孝亲敬长孝亲敬长,尽孝在当下。从现在开始尽孝在当下。从现在开始,用行动表达孝敬之心。用行动表达孝敬之心。(2)(2)通过良好的互动沟通化解亲子冲突。通过良好的互动沟通化解亲子冲突。(3)(3)家庭成员之间互相信任、体谅和包容家庭成员之间互相信任、体谅和包容,共同创建和谐家庭。共同创建和谐家庭。1.1.敬畏生命敬畏生命,珍视生命珍视生命(1)(1)原因原因:生命宝贵生命宝贵,生命至上生命至上,生命价值高于一切。生命价值高于一切。(2)(2)要求要求:不漠视自己和他人的

8、生命不漠视自己和他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人的每一个人,与周围的生命休戚与共。爱护身体与周围的生命休戚与共。爱护身体,增强安全意识和增强安全意识和自我保护意识。养护精神自我保护意识。养护精神,弘扬民族精神。增强生命韧性弘扬民族精神。增强生命韧性,战胜战胜挫折。发现和创造生命意义挫折。发现和创造生命意义,书写生命价值。书写生命价值。2.2.积极战胜挫折积极战胜挫折(1)(1)及时调整自己及时调整自己,正确对待挫折。正确对待挫折。敬畏、珍视生命敬畏、珍视生命,实现生命价值实现生命价值(2)(2)发现、发掘自己的生命力量发现、发掘自己的生命力量,增强我们

9、的承受力、自我调节和自增强我们的承受力、自我调节和自我修复的能力。我修复的能力。(3)(3)培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。(4)(4)学会与他人建立联系学会与他人建立联系,向他人寻求帮助向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励获得他人的支持和鼓励,增强我们的生命力量。增强我们的生命力量。(5)(5)自信自强自信自强,自信让我们充满激情自信让我们充满激情,自强可以让我们更自信。自强可以让我们更自信。(6)(6)学会合理地调节情绪学会合理地调节情绪,更好地适应环境。更好地适应环境。(7)(7)积极创造正面的情感体验积极创造正面的情感体验,学会转化负面的情感体验

10、。学会转化负面的情感体验。3.3.实现生命价值实现生命价值(1)(1)热爱学习热爱学习,乐于实践乐于实践,尝试与他人、与社会、与自然建立联系尝试与他人、与社会、与自然建立联系,让让生命得到滋养生命得到滋养,充盈起来。充盈起来。(2)(2)关切他人的生命。用真诚、热情、给予去感动、温暖他人关切他人的生命。用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融消融冷漠冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。共同营造一个互信、友善、和谐的社会。(3)(3)伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动创造社会伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动创造社会价值。价值。(4)(4)在平凡中创造伟大。将个体生

11、命和他人的、集体的、民族的、国在平凡中创造伟大。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。家的甚至人类的命运联系在一起。1.1.正确认识个人与集体的关系正确认识个人与集体的关系(1)(1)个人离不开集体个人离不开集体:每个人都有过集体生活的情感需要。集体每个人都有过集体生活的情感需要。集体给我们温暖和力量。集体有助于我们获得安全感和自信心。集给我们温暖和力量。集体有助于我们获得安全感和自信心。集体有助于我们学习他人的经验体有助于我们学习他人的经验,扩大视野扩大视野,健康成长。我们在集体健康成长。我们在集体生活中涵养品格、发展个性。生活中涵养品格、发展个性。(2)(2)

12、集体离不开个人集体离不开个人:集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。集集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。维护集体利益维护集体利益,建设美好集体建设美好集体2.2.正确处理个人利益与集体利益的关系正确处理个人利益与集体利益的关系(1)(1)本质一致本质一致:在集体中在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。个人利益与集体利益本质上是一致的。(2)(2)正确处理冲突正确处理冲突:把集体利益放在个人利益之上把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。坚持集体主义。反对极端个人主义。不做有损集体利益的事情。反对极端个

13、人主义。不做有损集体利益的事情。3.3.共建美好集体共建美好集体(1)(1)坚持集体主义坚持集体主义,从整体利益出发从整体利益出发,自觉地让局部利益服从集体利自觉地让局部利益服从集体利益益,个人利益服从集体利益。个人利益服从集体利益。(2)(2)自主建设、自我管理自主建设、自我管理,共同确定愿景和目标共同确定愿景和目标,共同商定集体的规则共同商定集体的规则与制度内容与制度内容,发扬发扬“自治自治”精神。精神。(3)(3)积极参加集体活动积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉自觉维护集体荣誉,共同创造良好的集体氛围。共同创造良好的集体氛围。(4)(4)在集体生活中学会承担责任。在集体生活中学会承担责

14、任。1.1.正确参与网络生活正确参与网络生活(1)(1)学会网上交友。学会网上交友。(2)(2)要理性参与网络生活。要理性参与网络生活。(3)(3)要在网上传播正能量要在网上传播正能量,充分利用网络平台为社会发展建言献策。充分利用网络平台为社会发展建言献策。2.2.遵守社会公德遵守社会公德(1)(1)养成亲社会行为养成亲社会行为,关爱他人关爱他人,奉献社会。奉献社会。(2)(2)遵守社会规则遵守社会规则,维护社会秩序。维护社会秩序。(3)(3)尊重他人。尊重他人。遵守社会公德遵守社会公德,承担社会责任承担社会责任(4)(4)文明有礼。文明有礼。(5)(5)诚实守信。诚实守信。(6)(6)勇于承

15、担责任。勇于承担责任。3.3.承担责任承担责任,做负责任的公民做负责任的公民(1)(1)面对可以选择的责任面对可以选择的责任,作出合理的选择作出合理的选择,义无反顾地担当起应负的义无反顾地担当起应负的责任。责任。(2)(2)有些应该做的事情不是我们自愿选择的有些应该做的事情不是我们自愿选择的,我们把它们当作一种不我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头可推卸的责任担在肩头,不抱怨不抱怨,不懈怠不懈怠,全身心地投入。全身心地投入。(3)(3)努力提升自身素质努力提升自身素质,增强履行责任的能力增强履行责任的能力,勇于承担责任。勇于承担责任。4.4.服务和奉献社会服务和奉献社会(1)(1)意义意义

16、:服务社会体现人生价值服务社会体现人生价值,能够促进我们全面发展。能够促进我们全面发展。(2)(2)要求要求:勇于担当责任勇于担当责任,积极参与社会公益活动积极参与社会公益活动,热爱劳动热爱劳动,爱岗敬业。爱岗敬业。素材素材20232023年年3 3月月2828日日,国家网信办副主任在国务院新闻办公室举行的国家网信办副主任在国务院新闻办公室举行的发布会上介绍发布会上介绍20232023年年“清朗清朗”系列专项行动的整体情况时表示系列专项行动的整体情况时表示,2023,2023年年“清朗清朗”系列专项行动系列专项行动,聚焦新情况新问题以及制约治理成效的难聚焦新情况新问题以及制约治理成效的难点瓶颈

17、点瓶颈,开展一系列专项整治开展一系列专项整治,其中其中9 9方面问题是重中之重方面问题是重中之重,具体包括具体包括:整治整治“自媒体自媒体”乱象乱象;打击网络水军操纵信息内容打击网络水军操纵信息内容;规范重点流量环节规范重点流量环节网络传播秩序网络传播秩序;优化营商网络环境优化营商网络环境,保护企业合法权益保护企业合法权益;整治生活服务整治生活服务类平台信息内容乱象类平台信息内容乱象;整治短视频信息内容导向不良问题整治短视频信息内容导向不良问题;整治暑期未整治暑期未成年人网络环境成年人网络环境;整治网络戾气整治网络戾气;整治春节网络环境。整治春节网络环境。20232023年年“清朗清朗”系列专

18、项行动系列专项行动 探究探究 为配合为配合20232023年年“清朗清朗”系列专项行动系列专项行动,进一步增强学生合理利用网络的进一步增强学生合理利用网络的意识意识,让学生享受积极健康的网络生活让学生享受积极健康的网络生活,某中学要求各班召开一次家校某中学要求各班召开一次家校座谈会。假如你是该校的一员座谈会。假如你是该校的一员,请你完成下列任务。请你完成下列任务。(1)(1)请你为这次座谈会拟定一个活动主题。请你为这次座谈会拟定一个活动主题。答案答案:(1)(1)(示例示例)科学上网、加强自律科学上网、加强自律;理性追星、文明上网理性追星、文明上网;等等。等等。(2)(2)请说明网络对青少年的

19、影响。请说明网络对青少年的影响。(3)(3)如果你身边有沉迷短视频不能自拔的同学如果你身边有沉迷短视频不能自拔的同学,你准备如何帮助他你准备如何帮助他?答案答案:(2)(2)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;促促进了青少年的人际交往进了青少年的人际交往;让青少年的生活变得更加便利和丰富多彩让青少年的生活变得更加便利和丰富多彩;有有利于青少年获取新知、促进沟通、完善自我。沉迷于网络利于青少年获取新知、促进沟通、完善自我。沉迷于网络,会影响青会影响青少年的学习和生活少年的学习和生活,有损青少年身心健康。有损青少年身心健康。(3)(3)

20、告诉他应正确使用互联网告诉他应正确使用互联网,不浏览低俗信息不浏览低俗信息;要磨砺意志要磨砺意志,拒绝不良拒绝不良诱惑诱惑,不断增强自控力不断增强自控力;善于寻找好的榜样善于寻找好的榜样,向榜样学习向榜样学习,汲取榜样的汲取榜样的力量。力量。素材素材 20232023年年7 7月月2828日至日至8 8月月8 8日日,第第 31 31届世界大学生夏季运动会在成届世界大学生夏季运动会在成都举行。在成都大运会期间都举行。在成都大运会期间,有这样一群洋溢着青春活力的青年有这样一群洋溢着青春活力的青年大运会志愿者大运会志愿者,时刻忙碌在赛事场馆时刻忙碌在赛事场馆,悉心服务于大运村悉心服务于大运村,坚守

21、在不同坚守在不同领域领域,以热情、周到、专业、以热情、周到、专业、a a高效的志愿服务与全球青年一起共享这高效的志愿服务与全球青年一起共享这场体育盛会场体育盛会,以青春之力向世界展示蓬勃向上的中国青年形象。以青春之力向世界展示蓬勃向上的中国青年形象。20232023大运会志愿者服务赛事大运会志愿者服务赛事 探究探究(1)(1)请你谈谈参加大运会志愿服务活动对我们个人的成长有哪些意义。请你谈谈参加大运会志愿服务活动对我们个人的成长有哪些意义。答案答案:(1)(1)有利于得到人们的尊重和认可有利于得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。有实现我们自身的价值。有利于促进我们全面发展利于促进我们全面

22、发展,我们的视野不断拓展我们的视野不断拓展,知识不断丰富知识不断丰富,观察、分观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。道德境界不断提高。有利于我们树立积极的生活态度有利于我们树立积极的生活态度,关注社会关注社会,了解社会了解社会,服务社会服务社会,养养成亲社会行为成亲社会行为;等等。等等。(2)(2)结合材料和所学知识结合材料和所学知识,说说大运会志愿者应如何做好志愿服务。说说大运会志愿者应如何做好志愿服务。答案答案:(2)(2)努力学习努力学习,提高为大运会服务的知识和技能水平。遵守规提高为大运会服务的知识和技能水平。遵

23、守规则则,维护秩序维护秩序,具有奉献精神、团队精神。尊重他人具有奉献精神、团队精神。尊重他人,以礼待人。懂以礼待人。懂得礼仪方面的知识得礼仪方面的知识,能自觉践行文明礼仪。诚实守信能自觉践行文明礼仪。诚实守信,关爱他人关爱他人,爱岗爱岗敬业敬业,认真负责认真负责,不计代价与回报。具有交流能力、组织协调能力、不计代价与回报。具有交流能力、组织协调能力、应变能力等。应变能力等。素材素材“感动中国感动中国20222022年度人物年度人物”钱七虎钱七虎钱七虎钱七虎,我国防护工程学家。我国防护工程学家。7 7岁那年岁那年,父亲临终前叮嘱他父亲临终前叮嘱他“要干一番要干一番事业事业”,他铭刻在心。六十多年

24、来他铭刻在心。六十多年来,他参与了许多重大国防工程他参与了许多重大国防工程,他牵他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准头制定了我国首部城市人防防护等级标准,创建了我国防护工程人才创建了我国防护工程人才培养体系培养体系,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。截至截至20222022年年,他资助了他资助了584584位家庭经济困难学生位家庭经济困难学生,将自己的院士津贴、将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业累计超过获奖奖金、工资等捐助慈善事业累计超过1 8001 800万元。钱老说万元。钱老说:“为国家和人民安全贡献心血为国

25、家和人民安全贡献心血,有价值。有价值。”为国贡献为国贡献,服务社会服务社会 探究探究(1)(1)钱七虎院士身上有哪些值得我们学习的优秀品质钱七虎院士身上有哪些值得我们学习的优秀品质?(2)(2)钱七虎院士的事迹带给我们怎样的启示钱七虎院士的事迹带给我们怎样的启示?答案答案:(1)(1)爱岗敬业爱岗敬业,精益求精精益求精;承担责任承担责任,奉献社会奉献社会;开拓进取开拓进取,勇攀高勇攀高峰峰;脚踏实地脚踏实地,求真务实求真务实;肩负使命肩负使命,热爱祖国热爱祖国;等等。等等。(2)(2)伟大在于创造和贡献。生命的意义需要自己发现和创造。当伟大在于创造和贡献。生命的意义需要自己发现和创造。当我们将

26、个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。能够将个人理想与国生命便会从平凡中闪耀出伟大。能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。要心这样的一生是值得的。要心怀爱国之情怀爱国之情,把国家利益放在第一位把国家利益放在第一位,自觉维护国家利益。要关心国自觉维护国家利益。要关心国家发展家发展,积极承担时代赋予我们的责任。积极承担时代赋予我们的责任。素材素材“感动中国感动中国20222022年度人物年度人物”陆鸿

27、陆鸿陆鸿幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过陆鸿幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家人累赘的他但不愿成为家人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期制作开始摆摊、开店、学影视后期制作,练就一手绝活。练就一手绝活。20172017年年,他带领残他带领残疾人做自媒体、开网店。如今疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人创他的工厂已成为远近闻名的残疾人创业基地。业基地。颁奖辞颁奖辞:有人一生迟疑有人一生迟疑,从不行动从不行动;而你从不抱怨而你从不抱怨,只想扼住命运的喉咙。只想扼住命运的喉咙。能吃苦能吃苦,肯奋斗肯奋斗,有担当有担当,似一叶扁舟在激湍中逆流而上似一叶扁舟在激湍中逆流

28、而上,如一株小树在如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中万木前迎来春光。在阴霾中,你的笑容给我们带来力量。你的笑容给我们带来力量。汲取榜样的力量汲取榜样的力量,助力青春成长助力青春成长 探究探究(1)(1)我们可以从陆鸿的奋斗历程中汲取哪些成长的力量我们可以从陆鸿的奋斗历程中汲取哪些成长的力量?答案答案:(1)(1)自信自强自信自强,不断克服自己的弱点不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。战胜自己、超越自己。勇于面对挫折勇于面对挫折,发掘自身的生命力量发掘自身的生命力量,培养自己面对困难的勇气和坚强培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。学会接纳和欣赏自己的意志。学会接纳和欣赏自己,不断激发自己的

29、潜能不断激发自己的潜能,做更好的自己。做更好的自己。学习点亮我们心中的明灯学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。我们要树立终身学习的激发前进的动力。我们要树立终身学习的理念理念,养成主动学习的习惯。热心公益养成主动学习的习惯。热心公益,勇担责任勇担责任,服务和奉献社会。服务和奉献社会。敬畏生命敬畏生命,关爱他人。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国关爱他人。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起家的甚至人类的命运联系在一起,在平凡中创造伟大。在平凡中创造伟大。“止于至善止于至善”,传递情感正能量。传递情感正能量。(2)(2)“天行健天行健,君子以自强不息。君子以自强不息。”请你为同龄人提出两个增强生命韧请你为同龄人提出两个增强生命韧性的性的“金点子金点子”。答案答案:(2)(2)(示例示例)保持积极乐观的心态保持积极乐观的心态,学会合理调节情绪学会合理调节情绪;欣赏、培养欣赏、培养幽默感幽默感;和自己信任的人谈一谈和自己信任的人谈一谈;考虑并接受最糟糕的结果考虑并接受最糟糕的结果;关心、帮助关心、帮助他人他人;培养某方面的兴趣培养某方面的兴趣;等等。等等。