九年级上册 第二单元 民主与法治 -2024年中考道德与法治一轮复习 ppt课件-2024年中考道德与法治复习.pptx

1、第二单元民主与法治第二单元民主与法治生活在生活在新型民新型民主国家主国家追求追求民主民主价值价值新型的民主生活在生活在新型民新型民主国家主国家参与民参与民主生活主生活参与民参与民主生活主生活建建设设法法治治社社会会建建设设法法治治社社会会一一、单项选择题单项选择题1.（2022淮安）2022年淮安市九届人大一次会议上，淮安市正式实施民生实事代表票决，变“为民作主”为“由民作主”、变“自上而下”为“广纳民意”、变“事后监督”为“全程参与”。上述变化（A）A.体现了我国民主是最广泛、最真实、最管用的民主B.有利于增强公民民主意识，完善社会主义法治体系C.说明民主监督是社会主义民主的特有形式和独特优

2、势D.反映了民主已经成为所有公民的一种生活方式和态度A2.（2022常州）2021年8月，常州市多支中学生代表队在全国青少年模拟政协活动中斩获佳绩。“小政协委员”们围绕“帮助老年人跨越数字鸿沟”等主题，开展调研，形成模拟提案，递交给政协委员。在此过程中，中学生（B）A.维护了人格尊严权B.体验了协商民主的价值C.主动参与民主选举D.行使了立法权和决定权B3.（2022镇江）“一张小榜单，算出明白账。”某村将各项惠民惠农补助资金发放情况梳理清楚并张榜公布，让群众参与评议。这一活动（C）A.反映了人大代表能主动为村民服务B.提高了政府的工作效率C.拓宽了村民行使民主监督权的渠道D.增强了村民的劳动

3、技能4.（2022连云港）初中生小东发现有同学课余时间会出入一家非法经营的网吧，严重影响了他们的身心健康。于是小东拨打市长热线电话反映这一情况，不久这家网吧被依法取缔。小东的做法是（A）依法有序参与民主生活 依法实施民主监督 自觉履行公民基本义务 直接参与民主决策A.B.C.D.CA5.（遂宁）仔细观察漫画，分析正确的是（C）C 人民可以直接参与管理国家大事 要增强民主意识，珍惜民主权利 公民参与民主生活的形式丰富多彩 民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度A.B.C.D.6.（2021扬州/教材素材改编题）学校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与校园管理，你认为选举的合理程序是（B）公

4、布阶段，宣布选举结果 启动阶段，宣传和发动 选举阶段，对候选人投票 推荐阶段，确定候选人A.B.C.D.B7.（2022鞍山）法治要求实行良法之治。良法（D）反映全体公民的意志和利益 反映社会发展的规律，维护公民的基本权利 符合公平正义要求 促进人与社会的共同发展A.B.C.D.D8.（2022镇江）2021年，这些法治进步温暖了你我：“高空抛物罪”正式入刑，个人信息保护法正式施行，加强行政立法优化法治营商环境从中可以看出（C）建设法治中国取得成效 我国公民法治素养提升 法治保障你我安居乐业 法治护航经济社会发展A.B.C.D.C9.（2022北京）如图中的“一规划两纲要”，共同构建起新时代中

5、国特色社会主义法治建设的顶层设计，描绘了一幅更加恢宏的法治画卷。在实现中华民族伟大复兴的进程中，坚定不移地走法治道路，要求（C）法治社会建设实施纲要（20202025年）法治中国建设规划（20202025年）法治政府建设实施纲要（20212025年）2020年12月2021年1月2021年8月 公民自觉守法、严格执法，维护社会公平正义 坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设 实行良法善治，因为有了法律制度就有了法治 行政机关的各项权力都应该在法治轨道上运行A.B.C.D.C10.（2022连云港/教材素材改编题）我国政府用“三张清单”来明确政府权责，让政府的各项权力在法治轨道上运行。对此理解

6、正确的是（B）B“权力清单”要求政府“法无授权不可为”“负面清单”要求政府“依法行使审判权”“责任清单”要求政府“法定职责必须为”“三张清单”要求政府“行使宪法监督权”A.B.C.D.11.（2022福建）福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（A）引导学生学法知法守法 鼓励学生参与法治实践 提高青少年的执法能力 加强青少年的司法保护A.B.C.D.A12.（2022镇江）为进一步赓续红色血脉、宣传和弘扬英烈精神，在广泛听取市民建议的基础上，某市人大常委会审议通过了烈士陵园保护条例。下列分析正确的是（A）A.

7、将弘扬英烈精神融入法治建设坚持法治与德治相结合B.条例通过前开展立法调研营造良好的法治文化环境C.该条例须经市人大代表审议并通过人大代表行使立法权D.条例通过后有关行政部门对违反条例的行为开展惩戒体现民主决策A二二、非选择题非选择题13.（2022扬州/温州改编）材料一材料一近年来，扬州市某社区不断打造“好地方、好治理”基层民主治理新名片。围绕“社区党委网格党支部楼宇党小组党员中心户”四级网络，将党的领导融入社区发展、居民服务各项工作中。积极创新居民矛盾问题协商解决机制，及时召开居民圆桌协商会议，让群众就近“说事”，商量解决办法。聘请多人担任社区商圈网格员，宣传宪法等法律法规，巡查商户经营行为

8、，增强居民尊法守法意识。（1）材料一中的该社区是如何引导居民参与民主生活，打造基层民主治理新名片的？坚持党的领导坚持党的领导，党始终坚持全心全意为人民服务党始终坚持全心全意为人民服务。坚持人民当家作主坚持人民当家作主，发挥发挥人民的主体作用人民的主体作用，“有事好商量有事好商量”。坚持依法治国坚持依法治国，增强法治意识增强法治意识。材料二材料二邻里百态身边事，和谐社区你我他。（2）两组镜头反映的主题与和谐社区建设有何关系？请用图示回答这一问题，并阐述设计意图。图示图示：道德道德和谐社区和谐社区法律法律。设计意图设计意图：建设和谐社区需要法律和道德共同发挥建设和谐社区需要法律和道德共同发挥作用作用，既要重视发挥法律的规范作用既要重视发挥法律的规范作用，也要重视发挥道德的教化作用也要重视发挥道德的教化作用。