2024年中考道德与法治总复习知识点提纲-2024年中考道德与法治复习.docx

1、道德与法治中考 总复习资料一、紧扣教材，夯实基础。1、牢记核心必备知识点 2、在复习时要尽量做到全面 3、不在难记知识点上花太多时间。核心必备知识点：发展的根本目的、党的奋斗目标、党的初心和使命、全面深化改革的总目标、全面依法治国的总目标、我国的主要矛盾、民族精神的内涵、国际竞争的实质、当今时代的主题、新型国际关系、新型民族关系、当今世界的时代潮流等等二、重学习方法，提复习效率；注重引导，熟练技巧1、基础知识复习课的建议：每节课应该完成老师布置的学习任务复习的特别侧重点是核心观点和关键词, 2、答题技巧和答题能力的培养（1）选择题最常见的方法是排除法,需要排除的选项通常包括 ：A.正确无关类

2、B.知识理解错误类 C . 行为错误类 D.价值取向错误类等。（2）情境题（改错题）要告诉学生做到：A.先答出正确行为或正确观点B.联系教材相关知识点说明原因 C.绝不能随意凭感觉乱答（3）材料分析题的答题建议：关注题号后面的标题名称，这是每道题的考题中心思想。看到试题的要求认真阅读材料，找到有效信息，做好笔记。明确问题是需要回答是什么、为什么、还是怎么做，找准答题方向。是什么：含义，内涵，内容，分类等角度来回答为什么：可以从必要性、重要性、原因、意义、利与弊，作用，启示等角度回答；怎么做：落实具体行动，践行活动等方面来回答；例如：青少年努力学习科学文化知识，树立远大理想，敢于. 注意：一般来

3、说，问题中说明了什么、体现了哪些观点常常回答是什么；得益于什么常常需要回答为什么；“提建议、启示、感悟、献计献策、评析”提几点建议要求回答怎么做；启示类问答题可以回答是什么、为什么、怎么做。 国家怎么做从行政手段、法律手段、经济手段等角度回答，个人怎么做从思想上、学习上、行动上（学习者、宣传者、建议者、践行着、维护者）等角度回答；（4）实践探究题：A.活动目的：常常是通过 活动，了解 知识，树立 意识，培养 责任感，增强 能力。B.活动形式：常常包括主题班会、演讲比赛、征文比赛、办黑板报手抄报、观看宣传片等C.调查方法：主要包括问卷调查、走访调查、文献调查（查阅档案、网上查阅），D.宣传标语：

4、要做到语言简洁、精美，容易被人们接受，E.开场设计：可以开展活动的原因、要求、注意事项、发出号召。F.结束语：要对活动情况进行总结、对今后提出希望和要求。（5）其他注意事项：A、做题要先易后难，掌握答题时间 B、做到要点化答题，要科学规范用学科术语，分点规范作答。C、书写工整、答题规范 D、看小题分数，原则上按一分一个要点回答 F、注意检查，细到纠正错别字七年级上册第一单元：成长的节拍（3个考点）考点1. 正确看待少年的梦想，掌握实现梦想的方法P9131.正确看待少年的梦想：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。与个人的人生目标紧密相连。与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。2.实现梦想

5、的方法：努力，是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志，需要坚持，也要有方法。考点2.理解学习对于个体生命成长的意义，学会学习1.学习对于个体生命成长的意义（树立生活即学习、终身学习理念）（1）学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。2.学会学习（1）要发现并保持对学习的兴趣。(隐喻：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。)（2）要掌握科学的学习方法。(隐喻：工欲善其事，必先利其器。)（3）要善于运用不同的学习方式。隐喻：独学而无友，则孤陋而寡闻。如：合作学习、探究学习）考点3.懂得正确认识自己的重要性，了解认识自己的途径，做更好的自己1.正确认识自己

6、的重要性（1）可以促进自我发展。（2）可以促进与他人的交往。2.认识自己的途径：（1）自我评价。（2）他人评价。3.做更好的自己（1）要扬长避短。（善于利用自己的优点和长处，最大限度地展示自己的才华）（2）要主动改正的缺点。（自我完善、自我发展）（3）要不断激发自己的潜能。（4）要为他人、社会带来福祉。第二单元：友谊的天空（2个考点）考点4.澄清对友谊认识的误区，慎重结交网友（深深浅浅话友谊友谊的澄清）P44481、正确认识友谊（特质：友谊是一种亲密的关系；是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇，即可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。）（1）友谊不是一成不变的。）（2）竞争并不必然伤害友谊

7、，关键是我们对待竞争的态度。(隐喻：仁者如射，射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。即：在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。)（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。2.慎重结交网友（P5658、结合考点18理性参与网络生活1（4）媒介素养）（1）网上交友，学会理性辨别、慎重选择。（考虑对自己学习和生活的影响）（2）要有一定的自我保护意识。（安全因素：慎重对待陌生人和个人的隐私，学会求助）（3）将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（与网友会面等问题）（4）我们要学会在现实中与同伴交往。第三单元：师长情

8、谊（共2个考点）考点5.学会正确对待老师的表扬与批评，建立良好的师生关系1.正确对待老师的表扬与批评是青少年学生成长的重要内容。（P67）（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。（3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。2.建立良好的师生关系（亦师亦友）（关注P69方法与技能:自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心。）（1）彼此尊重，是建立良好师生关系的开始。（2）平等相待、相互促进，和老师成为朋友。考点6.知道孝亲

9、敬长的原因，掌握创建和谐家庭的方法1.孝亲敬长的原因（1）孝是重要的精神内涵。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。2.创建和谐家庭的方法P8586（1）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（可以增进理解，化解矛盾和冲突）（2）良好的交流和沟通。（3）以良好的心态面对家庭的变化考点7.懂得生命的特点，掌握守护生命的方法，实现生命的意义探问生命敬畏生命珍视生命守护生命实现生命的意义绽放生命之花（1）生命来之不易。 （2）生命是独特的。 （3）生命是不可逆的。 （4）生命是短暂的。2.守护生命的方法（1）要关注自己的身体。（2）要养护我们的精神。3.活出生命的精彩：（

10、1）远离贫乏，充盈自己生命。（2）拒绝冷漠，关切他人生命。（3）不甘平庸，创造社会价值。考点8.正确认识挫折，努力战胜挫折（增强生命的韧性）P105-1061.正确认识挫折（1）人生难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折让我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（2）对挫折产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。2.战胜挫折的方法：（1）及时调整自己，正确对待挫折。（2）要发现、发掘自身的生命力量。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（3）向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。七年级下册第一单元：青春时光（共

11、2个考点）考点9.青春的变化和青春的心理1.身心变化（1）生理变化：积极悦纳，坦然接受，追求内在美（2）矛盾心理：表现：反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦；做法：参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、自我调节2、思维的变化：（1）学会独立思考（2）培养批判精神（3）开发创造潜力3、青春的心弦“异性”：（1）认识性别特征差异：正视：“刻板印象”；学会“优势互补”。（2）异性交往有好处，把握分寸：内心坦荡、言谈得当、举止得体。（3）异性情感正常现象：要慎重对待，理智处理。考点10.知道自信对于青春成长的意义，掌握自强的要求P2526（自强让我们更自信）1.自信的要求：充满激情、相信自己、

12、勇敢尝试、不断进步。2.自强的要求：坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。3.青春有格：（1）行止有耻的做法：有知耻之心 提高辨别耻的能力；树立底线意识，遵守道德法律；磨砺意志、拒绝不良诱惑、增强自控力（2）止于至善的做法：从小事做起，积少成多，积善成德；寻找好的榜样进行学习；养成自我省察的习惯、自省慎独，端正行为，修身为本。第二单元：做情绪的主人（共1个考点）考点11.掌握调节情绪的方法，学会创造正面的情感体验（涉及第四、五课）1、情绪：（1）作用：积极：克服困难 、努力向上；消极：止步不前，影响学习身心（2）特点：反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性（3）调节情绪的方法：改变认知评价

13、。 转移注意。 合理宣泄。 放松训练。2.情感：（1）作用:最基本精神需求;反映态度观念，影响判断选择;更全面观察事物，探索未知;不断积累发展，生命成长的体现（2）体味美好情感的途径：自然引发/阅读、与人交往、参与有意义社会活动（3）传递情感正能量：用热情和行动影响环境与他人交流中，传递美好情感、正能量创造美好情感第三单元：在集体中成长（共1个考点，2个知识点）考点12.了解集体对于个人成长的作用，创建美好集体1.集体对于个人成长的作用：（1）在集体中涵养品格：培养我们负责任的态度和能力；培养我们人际交往的基本能力。（2）在集体中发展个性：搭建平台、展示个性；相互包容、完善个性 提供条件可能，

14、丰富个性。2.共奏和谐乐章:（1）单音与和声:个人意愿服从集体共同要求、找到解决冲突的平衡点；坚持集体主义，反对极端个人主义；学会处理与他人的各种关系：心中有集体、识大体、顾大局。（2）节奏与旋律：多个集体调整自己节奏，排解角色冲突：从整体利益出发，局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益正确认识小群体：明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义。3.创建美好集体（我与集体共成长，集体离不开个人）P7782（1）美好集体的特征：民主的公正的，充满关怀与友爱的善于合作的充满活力的（竞争）（2）在共建中尽责（做法）：共同确定愿景和目标；共同商定集体的规则与制度；共同创造良好的集体氛围。

15、（2）在担当中成长：各尽所能，发挥所长；悉心呵护集体荣誉； 勇担责任，主动作为3.如何让集体的和声更美：P64-65第四单元：走进法治天地（4个考点）考点13.理解法治的重要性，知道依法治国的总目标（联系考点38）1.法治的重要性P8788（含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事）（1）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。（2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。2.依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家考点14.知道法律

16、的特征，掌握法律的作用（法律保障生活）P9093（含义：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。）1.法律的特征：（1）法律是由国家制定或认可的。（立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会，其中全国人民代表大会是最高立法机关；与依法治国基本要求中的科学立法连用。）（2）法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（国家强制力主要包括军队、警察、法庭)（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。2法律的作用（1）规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。法律规定我们应该享有的权利、应该

17、履行的义务。 （2）保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。考点15.未成年人需要特殊保护的原因，知道保障未成年人合法权益的四道防线，正确对待未成年人受到特殊保护的权利P961001.未成年人需要特殊保护的原因：身心不成熟、自我保护能力弱、辨别是非能力和自我，控制能力不强 ，人类社会应有之义专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法2.保护未成年人的六道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护（区分时注意材料中行为主体）3.未成年人应正确对待受到特殊保护的权利（1）要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。（2）要尊重和维护他人的

18、权利，自觉履行自己应尽的义务。考点16.了解依法办事的要求，树立法治意识（我们与法律同行）P1001031.依法办事的要求（1）要树立法治意识，遵守法律法规。（2）养成尊法学法守法用法的习惯。2.树立法治意识（1）要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。（2）要提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治文化环境的形成。 八年级上册第一单元：走进社会生活（共2个考点）考点17.正确理解个人和社会的关系，养成亲社会行为1.个人和社会的关系：（1）个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是在社会关系中确定的。2.养成亲社会行为的方法亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，

19、关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。考点18：知道理性参与网络生活和传播网络正能量的具体要求P17201.理性参与网络生活的具体要求（结合“网络改变世界”P10-16内容，理解考点知识）（1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）要学会“信息节食”,不可沉溺于网络。（3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。2.传播网络正能量的具体要求（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的

20、网络文化。第二单元：遵守社会规则（共3个考点）考点19.知道社会规则的作用，正确对待社会规则P24261. 社会规则（如：道德、纪律、法律等）的作用（1）明确社会秩序的内容（社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序）（2）保障社会秩序的实现。（法律、纪律等规定的强制性措施；道德、风俗等包含的非强制性措施）2.如何自觉遵守规则？P28-29(1)(2)（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。考点20.理解诚信的意义及践行诚信P41451.诚信的意义：诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚

21、信是一个人安身立命之本。（个人角度）诚信是企业的无形资产。（企业角度）诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家社会角度）2.践行诚信（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。 （3）珍惜个人的诚信记录。考点21.知道违法行为的内涵、类别及承担责任，了解犯罪的基本特征，预防犯罪”P4856（法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线）1.违法行为的内涵：违法行为是指（出于过错）违反法律、法规的规定，危害社会的行为。2.违法行为的类别根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重

22、的一种，就是指犯罪。3.违法行为都要承担法律责任（不能说承担刑事责任）（1）民事违法行为承担民事责任。（2）行政违法行为应受行政处分和行政处罚。（3）刑事违法行为应受刑罚处罚。4.犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。5犯罪的含义及基本特征？P53（1）（2）（1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。（2）犯罪的三个基本特征：A、严重危害性最本质特征B、刑事违法性法律标志C、应受刑罚处罚性必然法律后果6.刑罚的含义A、类型B？P54A.刑罚的含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法

23、，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。B.刑罚的种类：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。7.如何加强自我防范,远离犯罪？ P55-56-我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，杜绝不良行为。生活在法治社会我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。第三单元勇担社会责任（由关注我，到关爱他人，奉献社会）考点22.正确理解责任，做负责任的公民，掌握关爱他人的策略和注意事项1.对责任的理解，责任与角色同在：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范

24、、法律规定等2. 做负责的公民P6973(1)勇于承担责任，不言代价与回报。(2)合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。(3)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。3.关爱他人的策略：（1）要心怀善意。（2）要尽己所能。（3）要讲究策略。4.怎样服务和奉献社会：需要我们青年担当责任需要我们积极参与社会公益活动需要我们热爱劳动，爱国敬业。第四单元：维护国家利益（共2个考点）考点23. 了解国家利益、总体国家安全观的基本内涵，维护国家安全1.国家利益与人民利益的关系？P89-90国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成人民

25、利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。国家利益与人民利益是高度统一的，根本上是一致的。2.总体国家安全观的基本内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。3、如何维护国家安全？P101-103 我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们要认真学习有关国家安全保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民

26、都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。考点24.知道劳动的价值 1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。2.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。3：建设美好祖国，青少年如何做？P110-111（1）埋头苦干、接力奋斗，发扬实干精神。（2）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；（3）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。八年级下册中国共产党：中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时

27、也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。党的根本宗旨：全心全意为人民服务；党的最高理想和最终目标：实现共产主义中国共产党的地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。1我国的国家性质是和根本制度？（P4）【必背】（1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）根本制度：社会主义制度2为什么要坚持中国共产党的领导？（P4）【必背】性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。宗旨、目标：全心全意为人民服

28、务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的初心和使命：是为中华民族谋幸福，为中华民族谋复兴。最大优势：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。3如何坚持中国共产党的领导？（P4）A.党是领导一切的，必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。B.中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。C.中国共产党要履行好

29、执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。考点25.知道宪法的基本原则，理解宪法保证国家权力属于人民1.我国宪法的两大基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 国家尊重和保障人权2.宪法如何保障国家权力属于人民？（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。（2）宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。（3）宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。【注意：人民间接管理国家事务，人民间接行使国家权力】（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。3、国家尊重和保障人

30、权：（1）人权的特点：广泛性、公平性、真实性（2）人权的实质内容和目标：人自由平等地生产和发展。（3）国家如何尊重和保护人权：考点26.了解我国宪法的构成，理解宪法是国家的根本法，增强宪法意识我国宪法的构成：总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都，共四章。 1.为什么我国宪法要规范权力的运行? （为什么）(1)权力是把双刃剑,运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。(2)必须加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。(3) 规范国家权力的运行以保障公民权利的实现，这是我国宪法的核心价值追求。2我国宪法是如何规范权力运行的？（

31、怎么样）(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。(2)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（法定职责必须为）(3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。（法无授权不可为）3.宪法的地位：是国家的根本法宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（P24）我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。（P2）宪法是根本的活动准则,宪法具有至高无上的权威。（P22）宪法是国家法制统一的基础。（P25）3.增强宪法意识：（1）学习宪法。（2）认同宪法。（3）践行宪法。【补充笔记】实行宪法宣誓制度的意义？（P29）有利于

32、强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。第二单元：理解权利和义务（3个考点）考点27.知道公民的基本权利，懂得依法行使权利1.公民的基本权利（1）政治权利和自由：选举权和被选举权；（选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利）政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；监督权：公民对国家机关及其工作人员监督的权利。（监督权的内容：批评、建议、申诉、

33、控告、检举的权利）（2）人身自由：人身自由不受侵犯；人格尊严不受侵犯；住宅不受侵犯；通信自由和通信秘密受法律保护。 （*公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。）（3） 社会经济权利与文化教育权利等。（社会经济权利：财产权，包括占有权、使用权、收益权、处分权；劳动权；物质帮助权。受教育和劳动既是权利又是义务。2.依法行使权利（1）不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。3.公民维护权利的途径和方式：协商；调解；仲裁；诉讼考点28.知道公民的基本义务，懂得自觉履行义务（注意区分权利和义务）1

34、.公民的基本义务：（1）遵守宪法和法律。（2）维护国家利益。（3）依法服兵役。 （4）依法纳税等。我国宪法规定的公民必须履行的其他义务：劳动的义务；受教育的义务；夫妻双方实行计划生育的义务；父母抚养教育未成年子女的义务；成年子女赡养扶助父母的义务2.自觉履行义务（1）法律要求做的必须做。（2）法律禁止做的坚决不做。（3）违反义务须担责。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。考点29.理解权利与义务的关系1.权利和义务的关系：权利和义务相互依存、相互促进：（1）权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2）公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。（3）公民的某些权利同时也

35、是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。2.坚持权利义务相统一，公民如何做：我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 第三单元：人民当家作主（共3个考点）考点30.根本政治制度、理解我国的根本政治制度1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2.【知识点拨】我国的国家机关：权力机关：人民代表大会 最高权力机关：全国人民代表大会行政机关：人民政府 最高行政机关：国务院监察机关：监察委员会 最高监察机关：国家监察委员会审判机关：人民法院 最高审判机关：最高人民法院检察机关：人民检察院 最高检察机关：最高人民检察院 司法机关3.坚持和完善人民代

36、表大会制度：（1）必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。 （2）必须保证和发展人民当家作主。（3）必须全面推进依法治国。 （4）必须坚持民主集中制。4全国人民代表大会和人大代表各自的权利或职权是什么？(1)全国人民代表大会有立法权、决定权、任免权、监督权。(2)人大代表的各项职权：审议权（有权依法审议各项议案和报告）、表决权（表决各项决定）、提案权（提出议案）、质询权（提出质询案）考点31.我国的基本政治制度：1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国人民政治协商会议（简称人民政协）是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构（不是国家机关），是中国人民爱国统一战线组织。2.民族区域自治制

37、度：民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。3.基层群众自治制度：城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。（一）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1.我国多党合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。2.地位：是中国人民爱国统一战线组织。是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构3.主题：团结和民主。4.职能：政治协商、民主监督和参政议政。（二）民族区域自治制度1.我国社会主义民族关系:平等团结互助和谐2、我国的民族区域自治制度是如何实施的？(1)自治地方：自治区、自治州、自治县(2)自治机关：人民

38、代表大会和人民政府（三）基层群众自治制度1、地位：是我国的一项基本政治制度。2、形式：居民委员会、村民委员会（都是基层群众性自治组织）3、意义：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。考点32.了解我国的基本经济制度 依据：我国正处于社会主义初级阶段我国的基本国情我国的基本经济制度：1、公有制为主体，多种所有制经济共同发展：构成：公有制包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分；非公有制经济包括：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。【说明】生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，公有制是主体，国有经济

39、是主导。政策：公有制毫不动摇巩固和发展；非公有制态度鼓励、支持、引导。2、我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；公有制：按劳分配非公有制：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。3、社会主义市场经济制度：资源配置决定性作用（ 市场 ）、宏观调控（ 政府 ）（四） 我国国家机构1. 人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。2. 全国人民代表大会地位：全国人民代表大会是最高国家权力机关，居于最高地位.3. 人民代表大会的职权有：（1）立法权。（2）决定权

40、。（3）任免权。（4）监督权。4. 中华人民共和国主席：（P81）（1）性质：国家机关，国家元首，行使宪法赋予的职权。（2）职权：公布法律、发布命令权，任免权，外事权，荣典权5. 如何让行政机关依法行政？（联系：九上P52）（1）行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。（2）必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。7. 监察委员会：监察对象：所有行使公权力的公职人员。性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关职责：监督职责、调查职责、处置职责。 职权：调查职务违法和

41、职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。8. 我国司法机关包括：人民法院（国家审判机关）和人民检察院（法律监督机关）第四单元：崇尚法治精神（共2个考点）追求自由平等、守护公平正义考点33.知道法治与自由的关系，珍视自由，践行平等1.法治与自由的关系：法治与自由相互联系，不可分割，法治既规范自由又保障自由。（1）法治标定自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价（2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。2.珍视自由的基本要求：（1）要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 （2）必须依法行使权利。2.践行平等的基本要求：（1）反对特权。 （2）平等对待他

42、人的合法权利。 （3）敢于抵制不平等的行为。考点34.了解公平的重要性，坚守公平；了解正义的重要性，追求正义。1.公平的重要性：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。2.怎样坚守公平：（1）个人维护公平。要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。（2）国家通过制度保障公平。3.正义的重要性:正义是社会文明的尺度，是社会制度的重要价值，也是社会和谐的基本条件。4.如何追求正义：（1）个人守护正义。一方面，要敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶；另一方面，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）国家通过司法维护正义。九年级上册第一单元：富强与创新（共两个考点，5

43、个知识点）考点35认识改革开放的重要性，知道新时代我国社会的主要矛盾，确保共享发展成果1.1 坚持改革开放1、中华民族矢志不渝的奋斗目标是： 强国富民2、党的基本路线：“一个中心，两个基本点”：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 兴国之要：以经济建设为中心 立国之本：四项基本原则 强国之路、富民之路：改革开放 社会主义的本质要求：解放和发展生产力（p5）3、改革开放的重要性（中国经济的腾飞说明了什么/启示）？（P5阅读感悟）坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放是决定当代中国命运和实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放

44、是当代中国最鲜明的特色。 4、中国腾飞的主要表现？（P6-P7）（1）综合国力方面:已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一;科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。（2）人民生活方面：城乡就业规模持续扩大;人民收入较快增长;家庭财产稳步增加;城乡社会保障制度逐步建立和完善;扶贫工作取得举世瞩目的成就。 （3）国际方面：:成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。5、中国共产党的初心与使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，6、改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因(1)根本原因

45、:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(P114)(2)主要原因:坚持中国共产党的正确领导；坚持改革开放；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；全国人民的共同努力和艰苦奋斗；社会主义制度的优越性；实施了科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略等。坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。7、中国共产党人的初心和使命是什么：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。8、在改革开放的进程中，青少年应该怎么做？努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力。发扬艰苦奋斗精神,增强社会责任感和使命感。树立平等、开放、参与的国际意识和全球观念。积极宣传改革开放的政策,做改革开放的拥护者、参与者。1.2 走向共同富裕1.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。2.新时代我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。3.为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？）（