2024年河南省信阳市新县中考一模语文试题.docx

1、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷语 文(一)注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分120分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息、然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效、交卷时只交答题卡。一、积累与运用(共22分)班级开展“传统文化进校园”主题活动，请回答下面问题。1.下面是宣传部张华找到的一则宣传文字，其中有些字拿不准，请帮他判断。(共4 分)文化、这个看似熟悉却深邃如海的 (概 慨)念，贯穿在人类社会的每一刻，构建了我们丰富多彩的生活。它如同一座繁复的宝塔，包含了艺术、信仰、哲学、风俗习惯以及价值观念等诸多领域，每个民族、每个国家都有其独特的文化，这些文化犹如大地

2、的多彩矿石，塑造了我们社会生活的点点滴滴。就如达尔文在物种起源中所言：“物竞天择，适者生存”一般，文化也在历史长河中不断 (演 衍)变，适应着时代的发展。(1)语段中有三个加点的字怎么读?请帮他做出选择。(2分) A. sui l su B. su f su C. su l s D. su f s(2)语段中两个横线处应该分别选用哪个字?请工整书写。(2分)2.张华想在宣传文字中加入一些古诗文名句，请帮他补写。(8分)中国传统文化的精神，通过古诗文穿梭在我们的历史长河中。李白的“ , ”(行路难)传达出一种自信和对理想的执着追求的乐观主义精神。苏轼的“ ， ，射天狼”(江城子密州出猎)表达了一

3、种报效国家、关怀国家命运的爱国主义精神。木兰诗中“ ， ”概写了木兰身跨战马，奔往战场的征战生活，传达出了一种责任和担当精神。龚自珍的“ ， ”(己亥杂诗)表达了诗人至死仍牵挂国家的一腔热情，传达出一种牵献精神。这些精神源远流长，滋养传人。3.豫剧，是中国五大戏曲剧种之一、中国第一大地方剧种，主要流行于河南省，是国家级非物质文化遗产之一。为响应活动，学校戏剧社要举办“豫你相约”活动。右面是张青青想用在展架中的宣传画，请你说说选择这幅画的理由。(4分) 4.为了让学生们更多的了解豫剧，学校安排戏曲社社长刘文静去邀请戏剧协会会长张教授周四下午2：30在学校大礼堂做讲座，假如你是刘文静，你会怎么说?

4、(3分) 5.传统文化活动在学校如火如荼的开展着，学校的网站“传统文化进校园”专题区也迎来了很多学生的跟帖留言。请你也在学校网站留言。(3分)杨帆远航：传统文化是一个民族的瑰宝，是一个国家的精神财富。它是民族的集体记忆和历史的见证，承载着丰富的智慧和价值观念。天天向上：传统文化是历史各个期代，数千年的文化汇集而成，其中有很多值得学习、值得继承的地方。你: 二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成69题。(共16分)开河梁衡二十世纪七十年代初，大学毕业生必须先到农村劳动锻炼。我从北京毕业后到内蒙古临河县劳动一年，就地分配到县里工作。想不到，我还没有打开行李，就受命带民工到黄河岸边去防凌汛。

5、“凌汛”是北方河流解冻时的专用名词我是第一次听到特别是气势磅礴的黄河，冰封一冬之后在春的回暖中慢慢苏醒，冰块开裂，漂流为凌，谓之开河。开河又分“文开”“武开”两种。慢慢融化，顺畅而下者谓之“文开”；河冰骤然开裂，翻江倒海者谓之“武开”，这时流动的冰块如同一场地震或山洪引发的泥石流，你推我搡，挤挤擦擦，滚滚而下。如果前面的冰块走得慢一点，或者冰面还未化开，后面的冰急急赶来叠压上去，就会陡立起一座冰坝，横立河面，形成类似电视上说的堰塞湖。冰河泛溢，人或为鱼篮，那时就要调飞机炸冰排险了。无论“文开”还是“武开”都可能有冰凌击河堤，危及两岸，所以每年春天都要组织防凌汛。我就是踏着黄河开裂的轰鸣声走向社

6、会的。我这一年在河套平原生活劳作，虽未与黄河谋面，却一直饱吸着黄河母亲的乳汁。每当我早晨到井台上去担水时，知道这清凉的井水是黄河从地下悄悄送过来的；当夏夜的晚上我们借着月光浇地时，田野里一片“噼噼啪啪”庄稼的生长拔节声，我知道这是玉米正畅快地喝着黄河水。在河套，无论是.人还是庄稼都是喝着黄河水长大，片刻不曾脱离。生活于斯，你才真切地.体会到为什么黄河叫“母亲河”，是她哺育了我们这个古老的农耕民族。沿黄河一带的农民说：“枣树一听不到黄河的流水声就不结枣了。我受命之后，匆匆奔向黄河。一辆毛驴车，拉着我和我的行李，在长长的大堤上，如一只小蚂蚁般缓缓地爬行。堤外是一条凝固了的亮晶晶的冰河，直至天际；堤

7、内是一条灌木林带，灰袋袋的，连着远处的炊烟。最后，我被丢在堤内一个守林人的小屋里，将要在这里等待开河，等待春天的到来。一般人对黄河的印象是飞流直下、奔腾万里，如三门峡那样湍急，如壶口瀑布那样震耳欲聋。其实它在河套这一段面阔如海，是极其安详平和、雍容大度的。一天，当我照例巡河时，发现靠岸边的河冰已经悄悄消融，退出一条灰色的曲线，宽阔的河滩上也渗出一片一片的湿地。枯黄的草滩隐约间有了一层茸茸的绿意。用手扒开去看，枯叶下边已露出羞涩的草芽。风吹在脸上也不那么硬了，太阳愈发地温暖，晒得人身上痒痒的。再看远处的河面、亮晶晶的冰床上撑开了纵横的裂缝，而中心的主河道上已有小的冰块在浮动。又过了几天，当我迎着

8、早晨的太阳爬上河堤时，突然发现满河都是大大小小的浮冰，浩浩荡荡，从天际涌来，犹如一支出海的舰队。阳光从云缝里射下来，银光闪闪，冰块互相撞击着，发出隆隆的响声，碎冰和着白色的浪花炸开在黄色的水面上，开河了！一架值勤的飞机正压低高度，轻轻地掠过河面。不知何时，河滩上跑来了一群马儿，有红有白，四蹄翻腾，仰天长鸣，如徐悲鸿笔下的奔马。在农机还不普及的时代，同为耕畜，南方用水牛，中原多黄牛，而河套地区则基本用马。那马儿不干活时一律褪去笼头，放开缰绳，天高地阔，任它去吃草追风。尤其冬春之际，地里还没有什么农活，更是无拘无束。眼前这群撒欢的骏马，有的仰起脖子甩动着鬃毛，有的低头去饮黄河水，有的悠闲地亲吻着湿

9、软的土地，啃食着刚刚出土的草芽。忽然它们又会莫名地激动起来，在河滩上掀起一阵旋风，仿佛在放飞郁闷了一冬的心情，蹄声叩响大地如节日的鼓点。我一时被眼前的情景所感染，心底暗暗涌出一首小诗：河边马俯饮千里水，仰嘶万里云，槃红风吹火，蹄轻翻细尘。时间过去半个世纪，我还清楚地记着这首小诗。那是我第一次感知春的味道，也是我会写字以来写的第一首小诗，我激动得甩掉老羊皮袄，双手掏起一捧黄河水泼在自己脸上，一丝丝的凉意，一阵阵的温馨。开河了，新一年的春天来到了，我也迈出了人生的第一步，明天将要正式到县里去上班。 (有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文主要写作者大学毕

10、业后到农村劳动锻炼期间，带领民工在黄河边防凌汛的一些事情，这是作者正式参加工作后做的第一件事情。B.文中画线的句子运用比喻和拟人的手法，同时运用叠音词，生动形象地写出黄河“武开”时河冰骤然开裂后翻江倒海的磅礴气势。C.文中引用农民的话“枣树一听不到黄河的流水声就不结枣了”，采用夸张、拟人的手法，写出这里的人对黄河的窩度依赖及感激之情。D.“我就是踏着黄河开裂的轰鸣声走向社会的”这句话是点睛之笔，蕴含着作者的悄思。“我一时被眼前的情景所感染”具有相同的作用。7.文中记叙作者写的第一首小诗的作用是什么?(3分) 8.本文的主要描写对象是“黄河”，请简要分析作者笔下的黄河有哪些特征，(4分) 9.梁

11、衡先生说过：“散文之美可分三个层次。第一个层次是叙述之美，即写景、状物、描述要准确、干净；第二个层次是意境之美，即要写出愍觉、感悄；第三个层次是哲理之美，即要写出新的思想。”请简析本文是如何体现散文之美的。(6分) (二)阅读下面两个文本，完成1012题。(共12分)文本一奋跃而上 飞速奔跑刘博通习近平总书记在二二三年春节团拜会上的讲话中指出：“在农历兔年，希望全国人民，特别是广大青年像动如脱兔般奋跃而上、飞速奔跑，在各行各业竞展风流、尽显风采。”实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦、青年一代责任在肩。各行各业的青年人当勇挑重担、奋勇争先、飞速奔跑，用拼搏和汗水书写新时代的青春

12、华章。要奋跃而上、飞速奔跑，须苦练本领、精益求精、青年正处于长知识、增才干的重要时期，应积极主动学习、不断超越自我，练就扎实过硬的专业本领。男子短跑运动员苏炳添在赛前训练和比赛时，都会拿出小卷尺仔细测量，认真寻找摆放起跑器的最佳位置。经年累月地总结经验、学习研究，成就了他在赛道上的成绩突破。东京奥运会上，苏炳添在男子百米半决赛上打破亚洲纪录。用汗水浇灌梦想、用时间磨砺本领、青年人才能更有能力和底气追逐青春梦想、担当时代重任。奋跃而上、飞速奔跑、须脚踏实地、奋斗不息。奋斗不只是响充的口号，更要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。四川省马边彝族自治县民主镇副镇长、雪峰村党支部

13、书记立克拢拢，从大山走出来又回到大山，帮助雪峰村贫困群众脱贫，用青春热血带着乡亲们蹚出一条致富路；山东省淄博市沂源县东里镇福祿坪小学老师任纪兰，心怀感恩回报乡村，大学毕业后毅然选择回到乡村执教，传递爱与温暖他们向下扎根、向上拼搏，立足岗位发光发热，以实干创造不平凡的业绩。青年人要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。要奋跃而上、飞速奔跑，还须迎难而上、一往无前。通往光荣的道路不会总是鲜花铺就，但青春的火焰一旦被梦想点燃，就会产生百折不挠的恒心和斗志。“排雷英雄战士”杜富国在2018年的一次扫雷行动中，为保护战友身受重伤，永远地失去了双手和双眼。

14、手术后两个月，杜富国就在跑步机上练体能；生活能基本自理后，他练抓握、练写字经过锲而不舍的努力，他终于成功归队。杜富国的故事告诉我们：坚守希望、披荆斩棘、勇攀高峰，任何艰难险阻都挡不住我们前进的步伐。明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。新征程上，广大青年要与祖国共进、与时代同行，在梦想的指引下奋力奔跑，在奋斗中实现人生价值，努力让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！ (选自人民日报，有删改文本二志存高远 脚踏实地从放羊娃到全国技术能手，距离有多远?这是90后全国人大代表师延财走过的追梦路。前不久的全国两会上，他的故事被许多人知晓：儿时家境

15、困难，寒暑假要放羊、打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走向工作岗位，一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号”的核级焊工。回顾师延财的成长，我们看到，在这个人人都有机会施展才华的时代，青年人若想成功，应当志存高远，脚踏实地。习近平总书记指出：“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”师延财的经历，便是许多青年成长的缩影。有梦想、志存高远，有行动、脚踏实地，才能在各自的岗位上创造不平凡的业绩。志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者缺一不可。志存高远，脚踏实地，意味着树

16、立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。在世界技能大赛上为国家争光，曾是00后小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少训练7个小时；一双5厘米厚、能穿一年的劳保鞋，在他脚上两个月就磨破底。终于，马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌，从技工学校学生成为世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，就要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，方能将高远的志向变成可及的未来。志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心的志向。古人说：“志不笃者，不能力行。”真正踏上追梦之旅后，沿途有平川也

17、有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。拥有高远的志向，才能不畏浮云遮望眼。江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80后。创业伊始，由于缺乏务农经验，第一季的种植曾遭遇失败。然而，怀着当好新时代“新农人”的志向，她不断探索大田数字化种植模式，农田里的喜讯越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期”是她对大学生们的寄语。人生路上，难免遇到挫折。或许一次考试成绩不够理想，或许第一份工作不够满意，或许客观条件暂时受限。灰心丧气、萎靡不振只会停滞不前；勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。青年人要用微笑面对挑战，用执着迎接风雨，许多成功都是从困苦中开出的希望之花，要坚信：“困

18、难乃见才，不止将有得。”梦在前方，路在脚下。梦想要志存高远，行路要脚踏实地。坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来。 (选自人民日报，有删改)10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.文本一开篇用习近平总书记在二二三年春节团拜会上的讲话，引出了文章的中心论点。B.文本一中杜国富的事例论证了奋跃而上、飞速奔跑，须脚踏实地、奋斗不息。C.文本二的论点是青年人若想成功，应当志存高远，脚踏实地。D.文本二结尾段总结全文，照应标题，向青年发出“坚定出发”“勇往直前”的号召。11.同学们在梳理文本二的结构时有两种不同的意见，你认为哪种更合适，请简要分析。(4分) A./ B./

19、 12.结合文本一和文本二谈谈作为青年应该如何追逐梦想，实现自己的人生价值。(5分)三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两个文段，完成1316题。(共11分)【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于

20、是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” (节选自邹忌讽齐王纳谏)【乙】晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。(节选自史记管晏列传)【注释】大盖：车上的伞盖。自下：指

21、无骄傲之志，甘居人下。抑损：克制、谦逊。13.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)文言语句方法提示解释暮寝而思之词语推断法：寝食难安 私我也查阅词典法：私人的，自己的。偏私，偏爱。私自，私下。私通。(摘自古代汉语词典)_(填序号)策驷马课内迁移法：策之不以其道(马说) 14.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。15.邹忌的妻、妾、客回答他的问题时感情和语气相同吗?为什么?(3分)16.【甲】文和【乙】文都与劝谏有关，请分析有何不同。(3分) (二)阅读下面一首诗，完成17一18题。(共4分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

22、造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。17.对于颔联两句，金圣叹有如下阐发：“先生望岳，直算到未有岳以前，想见其胸中咄咄。割昏晓者，犹史记云日月所相隐辟为光明也。一句写其从地发来，一句写其到天始尽，只十字写岳遂尽。”请赏析颔联的妙处。(2分) 18.此诗紧扣“望”字，写望中所见，抒望中所感。请结合诗的最后两句，说一说作者抒发了怎样的情感。(2分) 四、名著阅读(5分)19.请从下面两个小题中，任选一题作答。(5分)(1)善于发现别人身上优点的人，也往往是善于向他人学习的人。读完西游记，你一定发现唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒身上都有优点。请从中任选一人，说说你

23、最想向其学习的一个优点，并结合原著相关内容简要分析这个优点在其身上的具体表现。(2)不少读者运用短语来表达对朝花夕拾全书的理解，如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。 五、作文(50分)20.阅读下面材料，任选一题作文。(50分)从明天起，做一个幸福的人/喂马、劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终成眷属/愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海

24、，春暖花开(1)请以“ 春暖花开”为题目，写一篇记叙文。要求：在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。表达意图明确，内容具体充实。600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。(2)上面的海子小诗耐人寻味：“面朝大海，春暖花开”是多少人梦中的家园，无论生活多么坎坷，还好，我们还有美好的梦，梦里，春暖花开，四季不败。这首诗能引起你怎样的思考和感悟?请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：观点明确，有理有据。600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。2024 年河南省普通高中招生考试模拟试卷语文参考答案1.(1)C (2)概 演2.长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

25、会挽雕弓如满月 西北望 万里赴戎机 关山度若飞 落红不是无情物 化作春泥更护花3.这幅画左边为半张脸谱，点明戏曲的主题，右面为四个大字“河南戏曲”点明豫剧为流行于河南的戏曲，画面直观新颖，主题突出，所以选择这幅画。4.示例：张教授您好，我是学校戏曲社社长刘文静，我们学校最近在举行“豫你相约”活动，想邀请张教授您于周四下午2：30在我们学校大礼堂做讲座，您有时间吗?5.示例：时代在发展，历史在不断地更新变化。对待传统文化，我们既要继承其精华的部分，同时也要敢于创新，对待传统文化我们要在其固有的基础上不断地发展，不断地创新，这样才能顺应时代潮流，顺应历史发展，传统文化才能永不过时。6.A 解析：“

26、大学毕业后到农村劳动锻炼期间”错误，原文“我从北京毕业后到内蒙古临河县劳动一年，就地分配到县里工作”，应是劳动锻炼结束后，到县里工作之时。7.这首诗承接前文“开河”的场景、骏马奔腾的画面。诗中的“河边马”飞驰的状态正是作者的一种追求，在即将开始的工作中扬鞭奋蹄。8.既气势磅礴，又安详平和、雍容大度；哺育了我们这个古老的农耕民族。(每点2分，共4分，意思对即可)9.文章写黄河“开河”之景，作者“巡河”之事，文笔简洁、凝练，具有叙述之美；文中写“开河”的场景、骏马奔腾的场面相互映衬，使文章富有意境之美；文章写自己“正式工作”，迈出人生的第一步，正如“开河”，含有哲理之美。10. B11.选择A 因

27、为由全国人大代表师延财的成长经历引出中心论点：青年人若想成功，应当志存高远，脚踏实地。然后从“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远”“志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”“志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心的志向”“脚踏实地的路上，青年人应努力做到受挫而不短志，目标坚定、目光长远，不为一时一事所惑，不因暂时的困难停下前行的脚步”四方面展开了论述，第发出倡议，前后呼应，充满时代的号召力。12.青年人追逐梦想，实现自己的人生价值就要树立远大志向，还要坚持从实际出发，奋跃而上、飞速奔跑，苦练本领、精益

28、求精，脚踏实地、奋斗不息，还须迎难而上、一往无前，用拼搏和汗水书写新时代的青春华章。【命题意图】10、11 两题的题型、考点均与2023 年河南中考真题保持一致性，有助于锻炼学生的应考思维，帮助他们提前适应中考。12题考查学生的总结能力、思维拓展能力。13.睡觉 马鞭子，这里作动词用，指驱策、鞭打14.朝中的大臣没有人不惧怕您，国内的百姓没有人不对大王有所求。15.不相同。妻子的感情色彩是由衷的赞美，语气是毋庸置疑；小妾感情色彩是讨好，语气有点勉强；客人感情色彩是礼貌、尊重，语气有点客气。因为妻子偏爱邹忌，所以由衷赞美他；小妾地位卑微，所以是讨好邹忌；客人有求于邹忌，所以会逢迎敷衍他。16.【

29、甲】文中的邹忌在面对赞美和奉承时，没有自我陶醉，反而冷静思考，并推己及人，提醒齐威王不要被奉承所迷惑；【乙】文中的御之妻将晏子乘车和丈夫乘车的表现进行对比，劝谏丈夫不要骄傲自满。【命题意图】本题综合河南中考语文文言文考情与九年级学生的文言文水平。第13题参照2023 年河南中考真题命制，所考实词全部为课下解词，符合课标要求。第14 题考查句子翻译，第15 题考查课内文言文内容的理解，第16题主要是考查学生对课内外文言文的对比阅读，既夯实了学生对课内知识的掌握，也提高了学生对于课外文本的阅读和理解能力。17.示例：“昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的，“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的

30、山峰充满了活力。18.“会当凌绝顶，一览众山小”两句将众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。19.(1)示例：我最喜欢孙悟空，大闹天宫一节中，通过孙悟空闹龙宫、反天庭的故事，突显出孙悟空敢做敢当、机智乐观、大胆反抗天威神权的无畏精神和斗争性格。具体表现：悟空与二郎神各显神通，大战不休，不分胜负。太上老君从空中抛下金刚套，将悟空打倒。玉帝命天兵将悟空押上斩妖台，刀砍斧剁，雷打火烧，却丝毫无损。群仙献策，太上老君将悟空带回兜率宫，投入八卦炉中，用三味真火烧炼，不料过了四十九日，猴王依旧活泼乱跳地蹦出丹炉，炼就一双火眼金睛。他盛怒之下打上灵霄宝殿。(2

31、)示例一：人性的冷与暖。如以衍太太为代表的自私冷漠的人，使鲁迅感受到人性的“冷”；藤野先生等人给予鲁迅的温暖关怀，使他体味到人性的“暖”。示例二：痛苦与觉醒。鲁迅在日本留学时受到歧视，并看到中国人的麻木，这一切让他倍感痛苦。于是毅然觉醒，决定弃医从文，要从思想上拯救国民的落后。20.略。评分标准:项目一等二等三等四等五等主题与内容(25分)分值2125 分1620分11 15 分610分05分记叙文要求表达意图明确，内容具体充实；有真情实感，能表达自己的思考和体悟；情感态度价值观健康。表达意图较明确，内容较具体充实；有自己的思考和体悟，不空洞，不虚假；情感态度价值观健康。表达意图基本明确，内容

32、不够充实；缺少情感体验和思考体悟；情感态度价值观基本健康。表达意图不明确， 内 容 空洞；情感态度价 值 观 不 够健康。内容与题目无关；抄袭比 例 80% 以上；随意拼凑，不知所云； 价 值 观错误。议论文要求观点明确；论据恰当，论证有一定说服力；情感态度价值观健康。观点基本明确；论据比较恰 当，论 证 合理；情感态度价值观健康。观点不太明确；论据和论点有关，论证基本合理；情感态度价值观基本健康。观点不明确；论据不能证明观点；情感态度价值观不够健康。观点与写作任务无关；抄袭比例80%以上；随意拼凑，不知所云；价值观错误。结构与表达(20分)分值1720分1316分912分58分04分记叙文要

33、求叙事完整，重点突出；描写具体， 语 言 准确、生动。叙事基本完整，重点基本突出;语 言 流畅，有一些具体描写。叙事基本完整，能注 意 详略；语句基本通 顺, 病 句较少。叙事不完整，主次不分；语句不通顺，病句较多。结构非常混乱或字数不足100; 病 句多，词不达意。议论文要求思路清晰，能恰当使用论证方法；语言准确、简明、有逻辑性。思路无明显问题，能使用常见论证方法；表达无明显逻辑问题。思路基本清晰，论证方法使用不太恰当；语句基本通顺，病句较少。思路不清晰，层次混乱；语句不通顺，病句较多。结构非常混乱或字数不足100; 病 句多，词不达意。书写与标点(5分)分值5分4分3分2分01分要求书写规范，卷面整洁；标点使用正确。书写基本规范，卷面基本整洁；标点使用基本正确。书写较潦草，字迹能辨认；标点使用有一些错误。书写潦草，卷面脏乱；标点使用随意。书写非常潦草；不会使用标点。