1、 毛笔书法教案 第三课教学版块（课题）教学版块（课题）垂露竖的书写技法课时课时40 分钟教学教学目标目标一、了解垂露竖的形态二、了解的垂露竖写法，并写好范字三、在书写中体会逆锋、顿笔的运笔方法教学教学内容内容一、讲解并演示垂露竖的写法。二、让学生练习垂露竖以及例字。教学教学重难点重难点垂露竖的写法学具学具准备准备笔、墨、纸、砚、书法作品教学教学过程过程利用点名册点名，将未到的学员及时作记录。一、引入课题（一、引入课题（5 分钟）分钟）复习正确的书写姿势及横画的写法。我们今天开始学习竖画，竖画因为收笔不同，分为垂露竖和悬针竖，本节课先学习垂露竖。讲述何为思考性临帖。二、课程新授二、课程新授出示笔
2、画，开始新课，要求学生边看边思考笔画的特点。1、垂露竖、垂露竖：PPT 展示笔画“垂露竖垂露竖”老师示范并口述横的书写要领：逆锋起笔，然后略顿，接着均匀用力下行，收笔时顿笔回锋，使笔端呈露珠状。垂露收笔时一定要顿笔回锋。（学生书写垂露竖，老师下位指导。）纠正学生的错误写法：顿笔太明显。竖画的起笔部分太大，有明显的转折。原因：顿笔太重。修改方法：笔尖接触纸面，轻轻用力不要动，只把笔尖的方向转而向下，就能解决。3、老师展示并示范例字：上老师展示并示范例字：上 下下 学习例字：“上”：上横短，下横长。中间垂露竖在竖中线偏左一点，短横写在垂露竖当中位置。注意长横写出气势。“下”：第一横是长横，中间垂露
3、竖。注意收笔不能太重，最后点的位置注意观察，垂露竖和长横交叉偏下一点。（老师演示书写，学生练字，老师下位指导）三、楷书四体欣赏三、楷书四体欣赏 非非四、归整文房四宝四、归整文房四宝作作 业业上 下各写 2 行，要求漂亮、工整。 六、垂露竖六、垂露竖小学 三年级六、垂露竖 小学小学 三年级三年级永字八法 关于汉字基本关于汉字基本笔画的写法古代就笔画的写法古代就有永字八法的说法，有永字八法的说法，“点、横、竖、撇、点、横、竖、撇、捺、钩、挑、折捺、钩、挑、折”思考性临帖临帖是学习书法重要桥梁，是不临帖是学习书法重要桥梁，是不可或缺的第一步，然而同样一本帖，可或缺的第一步，然而同样一本帖，临习的进度
4、和成效却因人而异。因此临习的进度和成效却因人而异。因此我们每当临帖时，必读帖多遍，仔细我们每当临帖时，必读帖多遍，仔细揣摩原贴的笔画结构，待胸有成竹时揣摩原贴的笔画结构，待胸有成竹时方才落笔。方才落笔。垂露竖1、向左上逆锋入笔；、向左上逆锋入笔；2、折锋向下顿笔、铺开笔豪、向、折锋向下顿笔、铺开笔豪、向下行笔；下行笔；3、竖末朝右下轻顿；、竖末朝右下轻顿；4、向上回锋提收。、向上回锋提收。垂露竖垂露竖的用法：垂露竖的用法：一般短竖用垂露竖；一般短竖用垂露竖；长竖在字的左边也用垂露竖；长竖在字的左边也用垂露竖；当竖画不为最后一笔时；当竖画不为最后一笔时；例字“上上”字的外形上窄下宽。竖字的外形上
5、窄下宽。竖画在竖中线偏左，横细竖粗，画在竖中线偏左，横细竖粗，横画上轻短，下重长。横画上轻短，下重长。例字“非非”字的外形方正。两竖左字的外形方正。两竖左短右长，右竖稍带弧度；横短右长，右竖稍带弧度；横画长短不一，注意变化。画长短不一，注意变化。例字展示上和下的写法“上上”：上横短，下横长。中间：上横短，下横长。中间垂露竖在竖中线偏左一点，短横写在垂露竖在竖中线偏左一点，短横写在垂露竖当中位置。注意长横写出气势。垂露竖当中位置。注意长横写出气势。上和下的写法“下下”：第一横是长横，中间垂：第一横是长横，中间垂露竖。注意收笔不能太重，最后点的露竖。注意收笔不能太重，最后点的位置注意观察，垂露竖和长横交叉偏位置注意观察，垂露竖和长横交叉偏下一点。下一点。对比与欣赏柳体欧体颜体赵体
