1、 三、临摹的方法三、临摹的方法小学 三年级三、临摹的方法 小学小学 三年级三年级读帖读帖主要是观察范字笔画的写法和笔画之间的相互关系，以及字形特点。摹帖摹帖是用透明的薄纸覆盖在字帖上依影仿写，或者直接描红摹写。摹帖是让我们了解运笔的动作，并熟悉字形结构。示意图临帖对照字帖模仿，也就是临帖。开始临帖时借助米字格，更容易掌握字形结构。怎样利用字米格米字格是练字时把握字形结构的得米字格是练字时把握字形结构的得力帮手，可以帮助我们来确定笔画力帮手，可以帮助我们来确定笔画的位置和形态。的位置和形态。横中线和竖中线可以帮助我们横中线和竖中线可以帮助我们做到横平竖直，而上下左右的边做到横平竖直，而上下左右的
2、边线能帮助我们确定字的大小和位线能帮助我们确定字的大小和位置的偏正。左右斜线可以帮助我置的偏正。左右斜线可以帮助我们确定撇、捺的斜度和弧度。们确定撇、捺的斜度和弧度。校帖临摹完一个字以后，不要匆忙地往下写，而要将自己所临摹的字与字帖比较，看看哪些部分写得还可以，哪些部分做得还不足，这就是校帖。找到问题后，想一想用什么办法来解决，然后再临摹一遍。这样不断反复，直到写好为止。对比字帖，第一遍临写的撇捺太长，斜对比字帖，第一遍临写的撇捺太长，斜度不对！第二遍，虽然斜度差不多了，度不对！第二遍，虽然斜度差不多了，但撇长了捺短了。第三遍，改正了前面但撇长了捺短了。第三遍，改正了前面的不足，比较像了。的不
3、足，比较像了。 毛笔书法教案 第二课教学版块（课题）教学版块（课题）临摹的方法课时课时40 分钟教学教学目标目标一、掌握毛笔书写的正确临摹方法。二、二、学会运用米字格读帖、摹帖。教学教学内容内容一、学习几种临摹方法。二、学习米字格。教学教学重难点重难点学会运用米字格读帖、摹帖。学具学具准备准备干净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸教学教学过程过程利用点名册点名，将未到的学员及时作记录。一、引入课题（一、引入课题（10 分钟）分钟）五指执笔法、枕腕法二、课程新授（二、课程新授（30 分钟）分钟）1、读帖读帖主要是观察范字笔画的写法和笔画之间的相互关系，以及字形特点。2、摹帖摹帖是用透明的薄纸覆盖
4、在字帖上依影仿写，或者直接描红摹写。摹帖是让我们了解运笔的动作，并熟悉字形结构。3、临帖对照字帖模仿，也就是临帖。开始临帖时借助米字格，更容易掌握字形结构。4、怎样利用字米格、怎样利用字米格米字格是练字时把握字形结构的得力帮手，可以帮助我们来确定笔画的位置和形态。横中线和竖中线可以帮助我们做到横平竖直，而上下左右的边线能帮助我们确定字的大小和位置的偏正。左右斜线可以帮助我们确定撇、捺的斜度和弧度。5、校帖临摹完一个字以后，不要匆忙地往下写，而要将自己所临摹的字与字帖比较，看看哪些部分写得还可以，哪些部分做得还不足，这就是校帖。找到问题后，想一想用什么办法来解决，然后再临摹一遍。这样不断反复，直到写好为止。对比字帖，第一遍临写的撇捺太长，斜度不对！第二遍，虽然斜度差不多了，但撇长了捺短了。第三遍，改正了前面的不足，比较像了。三、写三、写“人人”字，反复临写。字，反复临写。四、归整文房四宝四、归整文房四宝作作 业业
