语文园地三 （教案匹配版）（部编(统编)版 一年级语文上册）.ppt

1、第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 第第3 3课时课时 龙 小 可 一同去郊游一同去郊游 秋秋 秋秋 第第1 1课时课时 语文园地三语文园地三 龙 小 可 读一读读一读 请大家认真观察扇子上的音节，请大家认真观察扇子上的音节，小组合小组合 作，试着作，试着正确拼读正确拼读音节。音节。 龙 小 可 分一分分一分 （1 1）区分区分ynyn与与yunyun。 ynyn yunyun 两拼音节两拼音节 整体认读音节整体认读音节 直接读，不用拼直接读，不用拼 龙 小 可 （2 2）区分区分y y n n与与y ynn。 ynyn ynyn 前鼻音前鼻音 后鼻音后鼻音 整体认读音节整体认读音节 龙

2、小 可 （3 3）区分区分jinjin与与junjun jinjin junjun 介母是介母是i i 介母是介母是 三拼三拼音节音节 龙 小 可 （4 4）区分区分zunzun与与zhunzhun zunzun zhunzhun 平舌平舌 翘舌翘舌 （5 5）区分综合音节区分综合音节chnchn、chunchun、chunchun。 龙 小 可 遇到长得遇到长得相似相似 的复韵母时，先发的复韵母时，先发 第一个字母的音，第一个字母的音， 快速滑到第二个字快速滑到第二个字 母，就能读好母，就能读好。 区分区分ieieeiei，iuiuuiui xixi zz dd lili dd lili d

3、idi bibi zizi 龙 小 可 hh shushu chuchu qq qiqi dudu xuxu rnrn didi shushu junjun 龙 小 可 读一读读一读 从下面的物品中选出从下面的物品中选出5 5个你最想个你最想在在秋游秋游 的时候带的东西，圈一圈，读一读。的时候带的东西，圈一圈，读一读。 momo zizi shushu hh pnpn uu tiotio qq minmin bobo shushu cici bb bnbn nn yy snsn wnwn yunyun jnjn 龙 小 可 b p m f d t n l b p m f d t n l k h

4、 j q x k h j q x zhzh chch shsh r z c s r z c s （ y w y w ） 2323个声母个声母 能能背背 会写会写 第第2 2课时课时 识记字母表识记字母表 声母表声母表 龙 小 可 o e o e i i u u i i eiei uiui o o ouou iuiu ieie e e erer n n enen in un in un n n n n enen inin onon 6 6个单韵母个单韵母 9 9个复韵母个复韵母 5 5个前鼻韵母个前鼻韵母 4 4个后鼻韵母个后鼻韵母 韵母表韵母表 龙 小 可 读一读读一读 chichi shis

5、hi yuyu yinyin yuyu n n zhizhi zizi sisi yiyi wuwu riri yeye yueyue yinyin yunyun “团团坐，分果果团团坐，分果果” 读读一读，背一背。一读，背一背。 cici 龙 小 可 zhizhi chi chi shishi riri zizi ci ci sisi yiyi wuwu yuyu ye ye yueyue yunyun yin yin yunyun yinyin 整体认读音节表整体认读音节表 龙 小 可 说一说说一说 说出名字里有哪些声母和韵母。说出名字里有哪些声母和韵母。 赵赵 钱钱 孙孙 李李 王王 龙

6、 小 可 1.1.声母表声母表 2.2.韵母表韵母表 3.3.整体认读音节表整体认读音节表 检查背检查背诵诵听写听写 第第3 3课时课时 复习导入复习导入 龙 小 可 车车 chch 火车火车 马车马车 汽车汽车 车站车站 车厢车厢 上车上车 坐车坐车 组组词词 车的种类车的种类 与车相关的事物与部件与车相关的事物与部件 表现动作表现动作 qq xinxin 字词句运用字词句运用 龙 小 可 读一读读一读 火车火车 马车马车 汽车汽车 车站车站 车厢车厢 上车上车 坐车坐车 qq xinxin 龙 小 可 车站：车站：我在车站等妈妈。我在车站等妈妈。 火车火车： 马车马车： 汽车汽车： 车站车

7、站： 试着试着用其中一个词语说一句话用其中一个词语说一句话。 车厢车厢： 上车上车： 坐车坐车： 龙 小 可 拼拼 一一 拼，写拼，写 一一 写写。 pnpn yiyi pnpn xixi yiyi xixi 门门 mnmn kuku 生生 shnshn rr 口口 日日 复习写字复习写字 龙 小 可 题题 tt mm 野野 yy tintin 目目 田田 龙 小 可 口：口：小嘴圆圆一张口小嘴圆圆一张口。 日：日：口中多一横口中多一横，变成大太阳变成大太阳。 目：目：日多一横就是目日多一横就是目。 田：田：口中多个小十字，四四方方变成田。口中多个小十字，四四方方变成田。 读一读读一读 龙 小

8、 可 1.1. 请同学们请同学们一句一句拼读，遇到标点一句一句拼读，遇到标点 符号要停顿一下。符号要停顿一下。 2.2. 在看图的基础上熟读，要读出感情。在看图的基础上熟读，要读出感情。 小小 鸟鸟 念念 书书 xio nio nin sh xio nio nin sh 和大人一起读和大人一起读 龙 小 可 3.3. 完成完成“亲子共读反馈表亲子共读反馈表”，下节课，下节课和同和同 学们学们一起交流读书心得。一起交流读书心得。 龙 小 可 我 的 阅 读 卡 我 的 阅 读 卡 阅读时间阅读时间 和谁一起读和谁一起读 我的问题我的问题 大人的解答大人的解答 1.1. 风真的是在教小鸟“念书”吗

9、？风真的是在教小鸟“念书”吗？ 2.2. 风还会教小鸟“念”什么？风还会教小鸟“念”什么？ 1.1. 这是把风和小鸟当作人来写，这是把风和小鸟当作人来写， 把风声和小鸟的叫声说成“念把风声和小鸟的叫声说成“念 书”，是一种拟人的写法。书”，是一种拟人的写法。 2.2. 风可能还会教小鸟念“呼呼风可能还会教小鸟念“呼呼 呼”“呜呜呜”“呼啦呼”“呜呜呜”“呼啦 啦”“嗖嗖”啦”“嗖嗖” 龙 小 可 回家和大人一起读小鸟念书，回家和大人一起读小鸟念书， 做到正确、流利地朗读。做到正确、流利地朗读。 布置作业布置作业 龙 小 可 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所