7 大小多少（交互版）（部编(统编)版 一年级语文上册）.ppt

1、大小多少大小多少 7 7 第一课时第一课时 第二课时第二课时 第一课时第一课时 认真听朗读，注意生字词的读音，认真听朗读，注意生字词的读音， 试着把这篇课文读一遍。试着把这篇课文读一遍。 然后说一说：这篇课文共有然后说一说：这篇课文共有_ 小节。小节。 4 4 多多 少少 黄黄 牛牛 只只 猫猫 dudu shosho hunhun nini zhzh momo binbin yy pnpn uu xnxn toto 后鼻音后鼻音 后鼻音后鼻音 边边 鸭鸭 苹苹 果果 杏杏 桃桃 苹苹 杏杏 多大多大 少数少数 黄牛黄牛 水牛水牛 一只一只 小猫小猫 水边水边 鸭子鸭子 苹果苹果 水果水果 杏

2、子 杏子 桃花桃花 牛牛 nini 象形字象形字 熟字加偏旁熟字加偏旁 事物归类事物归类 动物类动物类 水果类水果类 苹果苹果 黄牛黄牛 猫猫 杏杏 鸭子鸭子 桃桃 苹果苹果 黄牛黄牛 猫猫 杏杏 鸭子鸭子 桃桃 反义词反义词 大大 小小 多多 少少 词语举例词语举例 多：多少多：多少 众多众多 大多大多 少：少见少：少见 少数少数 很少很少 黄：黄牛黄：黄牛 黄色黄色 黄金黄金 边：边上边：边上 水边水边 天边天边 果：苹果果：苹果 果树果树 果子果子 桃：桃树桃：桃树 桃花桃花 桃子桃子 多多 少少 黄黄 牛牛 只只 猫猫 边边 鸭鸭 苹苹 果果 杏杏 桃桃 你你 真真 棒棒 少少 sho

3、sho（少年）（少年） shosho（多少）（多少） 这个少（这个少（sho shosho sho）年这周读了）年这周读了 多少（多少（sho shosho sho）本书呢？）本书呢？ 只只 zhzh（只有）（只有） zhzh（一只）（一只） 这棵大树上只（这棵大树上只（zhzh zhzh）有一只）有一只 （zhzh zhzh）小鸟。）小鸟。 多少多少 黄牛黄牛 一只猫一只猫 一边一边 鸭子鸭子 苹果苹果 杏子杏子 桃子桃子 小鸟小鸟 子子 子子 子子 zizi zizi zizi 朗读课文并观察图画，朗读课文并观察图画， 说说图画里有什么，哪个大，说说图画里有什么，哪个大， 哪个小，哪个多，

4、哪个少。哪个小，哪个多，哪个少。 1 1 一 个 大 ， 一 个 小 ，一 个 大 ， 一 个 小 ， 一 头 黄 牛 一 只 猫 。一 头 黄 牛 一 只 猫 。 y d y xioy d y xio y tu hun ni y zh moy tu hun ni y zh mo 大大 小小 一 个 大 ， 一 个 小一 个 大 ， 一 个 小 大大 小小 一 头 黄 牛一 头 黄 牛 多用于大型动物多用于大型动物 牛牛 黄 牛黄 牛 奶 牛奶 牛 水 牛水 牛 一 只 猫一 只 猫 多用于小型动物多用于小型动物 猫猫 小小 猫猫 苗苗 反犬旁的字一般和动物有关，还有哪些反反犬旁的字一般和动物

5、有关，还有哪些反 犬旁的字。犬旁的字。 狗狗 狐狸狐狸 狮狮 狼狼 猴猴 小小 少少 牛牛 果果 鸟鸟 小手小手 大小大小 不少不少 少数少数 水牛水牛 黄牛黄牛 果子果子 水果水果 小鸟小鸟 水鸟水鸟 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 竖钩：中锋下行提笔，自右向左竖钩：中锋下行提笔，自右向左 圆转，顿笔逐渐提笔向左上平出圆转，顿笔逐渐提笔向左上平出 锋。点：向右下行笔，由轻到重，锋。点：向右下行笔，由轻到重， 到结尾微微顿笔，逆向收笔。到结尾微微顿笔，逆向收笔。 xioxio 小小 小小 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 竖钩：中锋

6、下行提笔，自右向左竖钩：中锋下行提笔，自右向左 圆转，顿笔逐渐提笔向左上平出圆转，顿笔逐渐提笔向左上平出 锋。点：向右下行笔，由轻到重，锋。点：向右下行笔，由轻到重， 到结尾微微顿笔，逆向收笔。到结尾微微顿笔，逆向收笔。 shosho 少少 小小 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 竖写在竖中线上。竖写在竖中线上。 nini 牛牛 牛牛 多少多少 黄牛黄牛 一只猫一只猫 一边一边 鸭子鸭子 苹果苹果 杏子杏子 桃子桃子 小鸟小鸟 第二课时第二课时 2 2 一 边 多 ， 一 边 少 ，一 边 多 ， 一 边 少 ， 一 群 鸭 子 一 只 鸟 。一 群 鸭 子 一

7、只 鸟 。 y bin du y bin shoy bin du y bin sho y qn y zi y zh nioy qn y zi y zh nio 多多 少少 朗读课文并观察图朗读课文并观察图 画，说说图画里有什么？画，说说图画里有什么？ 哪个多，哪个少？哪个多，哪个少？ 一 边 多 ， 一 边 少一 边 多 ， 一 边 少 一 群 鸭 子一 群 鸭 子 很多事物聚在一起很多事物聚在一起 鸭鸭 甲甲 鸟鸟 和鸟有关和鸟有关 鹅鹅 鸡鸡 鹊鹊 鸣鸣 一 只 鸟一 只 鸟 一 个 大 ， 一 个 小 ，一 个 大 ， 一 个 小 ， 一 个 苹 果 一 颗 枣 。一 个 苹 果 一 颗

8、 枣 。 y d y xioy d y xio 3 3 y pn u y k zoy pn u y k zo 大大 小小 一 个 苹 果一 个 苹 果 一颗枣一颗枣 一颗黄豆一颗黄豆 一颗珍珠一颗珍珠 一颗葡萄一颗葡萄 苹果还大吗？苹果还大吗？ 一 边 多 ， 一 边 少 ，一 边 多 ， 一 边 少 ， 一 堆 杏 子 一 个 桃 。一 堆 杏 子 一 个 桃 。 y bin du y bin shoy bin du y bin sho 4 4 y du xn zi y toy du xn zi y to 多多 少少 一 堆 杏 子一 堆 杏 子 数量多数量多 一一 堆堆 草草 一一 堆堆

9、玉玉 米米 一一 堆堆 木木 材材 一一 堆堆 书书 说说生活中看见什么也是成堆放着的？说说生活中看见什么也是成堆放着的？ 一 个 桃一 个 桃 桃桃 木木 兆兆 桃 子桃 子 桃 树桃 树 桃 花桃 花 大小多少大小多少 一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。 课文出现的“一”有几种读音？课文出现的“一”有几种读音？ 大小多少大小多少 一一个大，个大，一一个小，个小，一一

10、头黄牛头黄牛一一只猫。只猫。 一一边多，边多，一一边少，边少，一一群鸭子群鸭子一一只鸟。只鸟。 一一个大，个大，一一个小，个小，一一个苹果一颗枣。个苹果一颗枣。 一一边多，边多，一一边少，边少，一一堆杏子堆杏子一一个桃。个桃。 “一”的读音变化规律：“一”的读音变化规律：“一”单“一”单 独使用或表示顺序，跟在“第”后面读独使用或表示顺序，跟在“第”后面读 “yy”。“一”与后面的字一起连用时，。“一”与后面的字一起连用时， 读音就会发生变化，后面的字是“一、读音就会发生变化，后面的字是“一、 二、三”声时，“一”就念“二、三”声时，“一”就念“yy”；后；后 面的字是四声时，“一”就念“面的

11、字是四声时，“一”就念“yy”。 这篇课文中有哪些量词，请你找出来。这篇课文中有哪些量词，请你找出来。 一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。 填一填：填一填： 一（一（ ）鸟）鸟 一（一（ ）牛）牛 一（一（ ）猫）猫 一（一（ ）桃）桃 只只 头头 只只 个个 一个一个_，一个，一个_，一头，一头_一只一只_。 一边一边_，一边，一边_，一群，一群_一只一只_。 一个一

12、个_，一个，一个_，一个，一个_一颗一颗_。 一边一边_，一边，一边_，一堆，一堆_一个一个_。 大大 小小 黄牛黄牛 猫猫 多多 少少 鸭子鸭子 鸟鸟 大大 小小 苹果苹果 枣枣 多多 少少 杏子杏子 桃桃 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 竖写在竖中线上。竖写在竖中线上。 uu 果果 丨丨 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 第三笔是点，第四笔是竖折折第三笔是点，第四笔是竖折折 钩，横向的折段要拉宽些，最钩，横向的折段要拉宽些，最 后一笔要拉长一些。后一笔要拉长一些。 nionio 鸟鸟 鸟鸟 拓展一拓展一 拓展二拓展二 一、拼一拼

13、，写一写。一、拼一拼，写一写。 xioxio shosho dudu nini 小小 牛牛 多多 少少 二、根据课文原文填空。二、根据课文原文填空。 大小多少大小多少 一个一个 ，一个小，一头黄牛一只，一个小，一头黄牛一只 。 一边多，一边一边多，一边 ，一群鸭子一只鸟。，一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小，一个一个大，一个小，一个 一颗枣。一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个一边多，一边少，一堆杏子一个 。 大大 猫猫 少少 苹果苹果 桃桃 朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。 朗读指导：可采用多种形式来反复朗读儿朗读指导：可采用多种形式来反复朗读儿 歌，感受朗读的乐趣，体会语言的韵味。

14、歌，感受朗读的乐趣，体会语言的韵味。 背诵指导：背诵时，先记住“大背诵指导：背诵时，先记住“大 小”“多小”“多少”这两组反义词，再结合图画少”这两组反义词，再结合图画 和部分文字，熟读成诵。和部分文字，熟读成诵。 读一读，记一记。读一读，记一记。 老师指导：本题是学习常见的量词。有表示一老师指导：本题是学习常见的量词。有表示一 个事物的量词“头、只、颗、个”，也有表示多个个事物的量词“头、只、颗、个”，也有表示多个 事物的量词“群、堆”，要注意区分。类似的短语事物的量词“群、堆”，要注意区分。类似的短语 还有“一匹马、一只狗、一堆火、一筐苹果”等。还有“一匹马、一只狗、一堆火、一筐苹果”等。

15、 一头牛一头牛 一只猫一只猫 一群鸭子一群鸭子 一颗枣一颗枣 一个桃一个桃 一堆杏子一堆杏子 qnqn kk zozo dudu 1.1. 学会读双蓝线中的生字，并能说出今天学会读双蓝线中的生字，并能说出今天 学习的两个新偏旁和一个新笔画。学习的两个新偏旁和一个新笔画。 2.2. 朗读课文，把课文背诵给爸爸妈妈听。朗读课文，把课文背诵给爸爸妈妈听。 3.3. 在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所