高中语文2024届高考核心命题满分模板分类汇总（文化生活+传承发展+哲理思辨+个人国家+国家面孔）.doc

1、高考语文核心命题满分模板一、文化生活【高分开篇】故事，往往是我们儿时的快乐渊薮和精神原乡。俗话说：“人生忧患识字始。”其实不然，我们对世界的打量、对人生的思考，早在听故事中生出了嫩芽。好的故事，并非全然是欢笑之词，其中也包含着思想的短笛和哲理的轻鸢，亦有指引人生的醒世恒言、喻世明言，蕴含着无尽的力量。2023 年新课标|卷满分佳作演绎精彩人生，讲好中国故事句式模板(主题词)并非全然是，其中也 包含着,亦有。故事中暗藏着巨大的力量、无穷的智慧和丰富的精神养分。读西游记，孙悟空教会我们面对艰难困苦要坚韧不拔，英勇无畏。看简爱，简爱告诉我们面对命运的不公要自尊自爱，意志坚强。每个人从故事中收获不同的

2、精神，而我独爱愚公精神：有目标，有坚持，有远大目光。此等人，大智若愚。复兴路上，这种精神不可或缺。2023 年新课标卷满分佳作展开甲骨与简帛，故事主人名愚公句式模板故事中暗藏着。读,教会我们。看,告诉我们。一勺豆面、一张薄脆，鸡蛋与饼皮融合，酱料悄悄浸入其中，这是天津充满烟火气息的幸福味道。烟火气从一个个锅中升腾，它来自一个小家、一片热土，来自每一位满怀热爱的人。在烟火气的笼罩下，人们学会珍惜与成长。高考满分佳作人间烟火源不尽，点点光亮暖万疆句式模板(主题词)来自,来自。在的笼 罩 下,人 们 学会。【高分结尾】说书人每每讲到故事最精彩处，往往抚尺一下，说句“欲知后事如何，且听下回分解”便戛然

3、而止，各位看官便纷纷散去。作为新时代青年，我们不能只做看官，而应努力成为时代故事中的主角。除了以第三人称“他”去旁听，我们还要以第一人称“我”去演绎人生的精彩故事，从而汇聚成家国时代的宏大叙事，为世界留下可信、可爱、可敬的“中国形象”。2023 年新课标|卷满分佳作从看官到主角句式模板作为新时代青年，我们 不 能 , 而应。时光荏苒，岁月如歌。我们从听故事的人逐渐成长为讲故事甚至写故事的人。在这个大有可为的时代，作为青年的我们又将如何讲好中国故事?习近平总书记说：“要立足中国大地，讲好中国故事，塑造更多为世界所认知的中华文化形象，努力展示一个生动立体的中国，为推动构建人类命运共同体谱写新篇章。

4、”作为开创未来的主力军，我们定当不负嘱托，挺膺担当，奋楫扬帆，在书写个人青春奋斗故事的同时不忘讲好中国故事，传播中国声音，发扬中国精神！2023年新课标卷满分佳作书写青春故事，讲好中国故事句式模板引用领导人名句，作 为 ,我们定当。【高分立论】什么是好的故事?为了夺人眼球、赚取流量而罔顾事实真相的报道，为了标新立异、剑走偏锋而违背公序良俗的文章，这样的故事，绝不是“好的故事”“好的故事”，必然是崇真、向善、尚美的故事，能给人以积极振奋而非消极颓丧的力量，能给人以温暖启迪而非冷漠蒙昧。2023年新课标|卷满分佳作今日讲好中国故事，明朝书写青春故事立论模板巧妙设问 +罗列错误观点(先破)+正面立论

5、(后立，正本清源)。追古溯源，讲好中国故事，启迪心灵智慧，传播优秀文化。流传百世的神话传说故事，是人类自我探索的启蒙宣言：愚公移山，精卫填海，彰显先祖们不畏艰难、坚定不移的品格；牛郎织女，梁祝化蝶，开启了人类追求浪漫爱情的抗争之旅。包罗万象的中国历史故事，是人类生存的智慧锦囊：“一诺千金”教人诚信立世，“胸有成竹”教人积累实践，“老马识途”教人绝处逢生无数好故事，凝聚着民族的智慧。青年遨游故事汪洋，要从中不断汲取故事力量，启迪个人智慧，传播优秀文化。2023 年新课标1卷满分佳作讲好中国故事，彰显青春力量立论模板观点句 +举例论证+发出倡议。二、传承发展【高分开篇】近海之地，灰暗沉寂，是故步自

6、封与拒新守陈的淤积；远海之处，水波碧蓝，是与时俱进与推陈出新的涌动。红楼梦中众人在大观园中为匾额题名，宝玉题“沁芳”二字最妙，清新典雅，不落俗套。明变以出新，中华文化亦须如此。高考满分佳作摇起旧桨，划向海水之蓝句式模板反面事物+是的淤积，正面事物+是的涌动本手是基础，妙手是创造。如果初学者学不好“本手”，不但发挥不出“妙手”，还可能成为“俗手”。棋盘向我们昭示：只有做好“本手”的厚积，才会有“妙手”的薄发；只有完成“本手”的沉淀，才会有“妙手”的创新。高考满分佳作本手登堂，妙手入室句式模板只有做好的厚积，才会有的薄发；只有完成的沉淀，才会有的创新从文博场馆里过大年，到“非遗”大集上买年货；从春

7、晚舞台“青绿舞”，到火遍各地国风潮；从“迎客松”笑迎八方客，到“送客柳”盼君一回顾，积淀数千年的中国味道瞬间便惊艳了世人。由此可见，时光深处的“老味道”，依然醇厚绵延；传统文化的永恒魅力，已然为巍巍中华注入了青春活力，而青年人也应为文化传承发展注入青春力量。高考满分佳作弘扬传统文化，共襄时代盛举句式模板从到；从到（列举现象）+便惊艳了世人（引出观点）透过遗迹，历史可以被触碰；透过书本，历史可以被读懂；透过那些鲜活的人与事，我们可以与古人心脉相通，与历史同感共情。中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来180多年的斗争史，新中国成立以来70 多年的发展史，犹如黄钟大吕，激荡着每一个中国人的

8、心怀。那些精巧的技艺、浩瀚的典籍、睿智的哲思，都化作中华民族的自信心与自豪感，成为中国号巨轮前行的不竭动力。高分佳作增强做中国人的骨气和底气句式模板透过可以；透过可以；透过可以【高分结尾】耳闻故事之音，胸怀青云之志。时间无言，但它会通过一个个底蕴深厚的故事，铭刻下属于每个时代的记忆、历史的记忆以及民族的记忆。从古至今的好故事蕴含着中华民族的精神符号，赓续传承，历久弥新，声振寰宇，泽流遐裔。2023 年新课标|卷满分佳作传承千古好故事 传递时代接力棒句式模板耳闻之音，胸怀之志。无言，但它会当夯实累土之顶最终建起美轮美奂的九层之台，当深扎树根之上最终长出郁郁葱葱的合抱之木，当夯基固本之后最终下出令

9、人赞叹的绝妙之手，我亦对“本、妙、俗”三手之譬有了更深的领悟。而我，也愿先俯首参谱、厚培根本，再提子奇绝、求新求变，最终让自己的一生不落俗手，笑傲终局。高考满分佳作人生如弈，本固后妙句式模板当最终，当最终，当最终，我亦对有了更深的领悟苏子有言：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”面对这瞬息万变的时代洪流，我们或被裹挟前进，或被淹没其中。想要成为新时代的弄潮儿，须在这变化中赓续先辈创新之精神，擎小我之炬火，勇于挑战，坚持创新。高考满分佳作移用借鉴落俗套，唯有创新领风骚句式模板想要成为，须在中赓续之精神，擎之炬火守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。我们要正确处理

10、好守正与创新的关系，在守正中把稳舵盘、保持航向，在创新中寻求突破、扬帆远航，更好地以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 满分佳作把握守正与创新的辩证统一句式模板我们要正确处理好与的关系（体现思辨性），在中，在中【高分立论】守拙以守正，苦练基本功，练就本手；创新兼创意，熟能生巧，才能妙手偶得。本手和妙手，如辩证法中的守正和创新，如书法中的临帖和破帖，如舞台上的“台下十年功，台上三分钟”，如为文的“劳于读书，逸于作文”，如学问的“厚积才能薄发”。本手和妙手，亦如静水和瀑布的关系：静水深流，默默蕴蓄水位，然后纵身一跃，方成为凌空飞泻的壮观瀑布。如果说练就本手，需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

11、”的痴狂执着的话，那么妙手偶得，则是“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的不期而遇的惊喜。因此，练成本手，须循序渐进，登堂入室，拾级而上。高考满分佳作本手游刃处，妙手自秀出立论模板观点句+类比铺排阐释+比喻论证+假设论证+小结。继往开来谋发展，传统文化需弘扬，更需要每一位中华儿女付诸行动。礼记大学曾言：“苟日新，日日新，又日新。”言语思辨中也揭示了传统文化要传承保护和创新发展。正如鲁迅先生所说：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”从以三星堆出土文物为灵感的舞蹈金面的成功，到将千里江山图搬到春晚舞台上只此青绿的惊艳，都说明传统文化既要传承保护，又要创新发展。传统文化

12、的传承发展更需要每个人的努力。人间自是有青绿，风吹绿柳满关山，传承创新后的传统文化，恰似那插枝即可成荫的绿柳，一经群策群力的春风吹拂，便生机勃发，郁郁葱葱。高考满分佳作弘扬传统文化，共襄时代盛举立论模板观点句+引用论证+举例论证+小结三、哲理思辨【高分开篇】是天生强大，还是天生弱小?这是每个人都无法选择的。是甘于弱小，任人欺凌，还是勤自锻炼，“曾益其所不能”，久之也会变而为强?我想，每一个有为青年，都应以“强者勿自喜，弱者忌自悲”的心态，做出理性的选择。因为只有这样，我们才能够由弱变强，强者愈强。体育如此，人生亦如此。高考满分佳作强者勿自喜，弱者忌自悲句式模板是,还是?这是。是,还是? 我想(

13、引出观点)。冬去春来，沧桑巨变，这是自然的时间：合理规划，精准掌控，这是人类的时间。技术的发展，让一些人在有限的时间内提高了工作效率，成为时间的主人；也让一些人沉迷于游戏、短视频中无法自拔，或者躺平、摆烂，成了时间的仆人，甚至是奴隶时间潮流滚滚向前，技术发展日新月异。新时代青年又该如何更好地掌控时间，成为时间的主人，谱写锦绣华章呢?2023年全国甲卷满分佳作用技术，控时间，做主人句式模板,(两个四字词语),这是;(两个四字词语),这是典用之妙似山间林，莽莽苍苍；巧借之势如天际海，浩浩汤汤；奇思之现若神之笔，昭昭朗朗。林深自因有海济，神之一笔天地间。由古及今，以考鉴陈制为千里江山之落笔，视幻化偕

14、时为沧海桑田之妙手，期创思新举为万象更新之落定，合而为一，乾坤可定。在人足可精进，在国亦容腾升，在天下则盛世可期，变迁无惧。高考满分佳作合三为一，乾坤可定句式模板似山间林，莽莽苍苍；如天际海，浩浩汤汤；若神之笔，昭昭朗朗。【高分结尾】你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度：你改变不了过去，但你可以改变现在：你改变不了技术，但你可以掌控时间。只要你莫因技术自作茧，你就可以掌控时间化成蝶。2023年全国甲卷满分佳作莫因技术自作茧，掌控时间化成蝶)句式模板4(你改变不了但你可以)山林海海，借先人之智以耕碧千顷；镇海涛涛，化多方之势以润泽光辉：挥毫漫漫，开万里之局以吐纳日月

15、。三者相化归于一，而一以育无穷也，乾坤自可定矣。愿尽薄力，谨记此道，以吾辈青春，护盛世中华，开万世太平！高考满分佳作合三为一，乾坤可定句式模板,借之智以+,化之势以 + 。开之局以草木蔓发，春山可望；未来已近，行则将至。积跬步而至千里，积平凡而为非凡。于强中恒强，于弱中补弱。不失进取之心，便可无远勿届。强不喜弱不悲，青年奋社会行，时必易国必强。高考满分佳作强不喜弱不悲，时必易国必强句式模板积而,积而 + 于 中, 于 中不啻微芒，造炬成阳；前途似海，来日方长。一时强弱，在乎天资；千秋强弱，在于恒持。身强不炼，亦成佝偻；体弱常锻，可成健硕。生于沃土，尚存凋零；根于贫瘠，亦能葳蕤。个体之价值，在于

16、克弱为强；民族之鸿猷，在于不骞不崩，由枯转荣！高考满分佳作强弱无藩篱坚冰，强者须久久为功句式模板个 人 之 价 值,在于 +民族之鸿猷，在于【高分立论】以技术为桨，漫渡时间长河。技术无疑给我们的生活带来了诸多便利：5G飞速发展，山与海的距离不再是阻隔；3D打印技术取得突破，实现个性化定制产品的生产；远程工作普及，为特殊时期的正常生活保驾护航技术的背后是什么?是远见者的眼界，是创新者的精神，是一个个梦想与智慧、追求与勇气交织的故事。效率提升，让船桨更有驱动力，我们能将更丰沛的情感投入时间的长河。2023年全国甲卷满分佳作时间顺流而下，我辈逆水行舟立论模板观点句+素材句(3个素材)+设问句(一句多

17、答)+总结句。回顾历史，从富国强兵的王安石变法到张居正整顿吏治的“考成法”，在政治上，我们一直秉持弱者忌自悲的心态；从鲁迅为唤醒国人弃医从文到如今的百花齐放，在思想上，我们一直坚持着弱者必能强的精神；从张骞的凿空之旅到如今的人类命运共同体，在外交上，我们一直怀揣着强者勿自喜的谦虚。正是因为不甘弱小、自强不息、谦虚勤恳的心态，我们才从“站起来”走向“富起来”，由“富起来”奔向“强起来”。高考满分佳作强者勿自喜，弱者忌自悲立论模板素材句(3 个，从不同方面展开)+总结句(因果关系)。慎思明辨避“俗手”，有志有力助攀登。“俗手”不仅是围棋中我们要规避的，更是治学与为人时我们要防范的。治学时，要有“吟

18、安一个字，捻断数茎须”的志与力，如此才能有“红杏枝头春意闹”的惊艳、“春风又绿江南岸”的奇绝；为人时，要有“月缺不改光，剑折不改刚”的志与力，如此才能见“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，而无“悔其随之而不得极夫游之乐也”的遗憾。棋中“俗手”害全局，行时“俗手”碍攀登，我们应抱必赢之志，携本手之力，许人间清流，故曰：慎思明辨避“俗手”，有志有力助攀登。高考满分佳作夯实本手避俗手，自得妙手始道高立论模板观点句+阐述句(分两个方面，引用古诗文阐述)+总结呼吁句。四、个人国家【高分开篇】天汉元年，苏武以中郎将的身份出使匈奴。一朝出关哪曾想遭遇内乱，被逼招降呢?可苏武矢志不渝，誓死不从，历经19年的艰难险阻

19、终回汉朝。穿越千年时空，孟晚舟在被无理扣押三年后，乘坐中国政府包机，最终平安回到祖国。两千余年时光之差，相似的情况，引我深思，予我启发：以民众之力共筑国家繁荣，强盛的国家更护民安！高分佳作民力筑国盛，国强护民安句式模板哪曾想可矢志不渝，誓死不 从, 历 经 终风泱泱，潮滂滂，鹏展翅，鲲腾翔。夤夜青灯，朝暾夕月，人生百年路漫漫，上下求索中国梦。昔日林巧稚，“无我”成“大我”。今日新时代，我辈新青年，未来征途远，我辈建功名。功成有我辛勤力，功成无我争功名。秉持奉献之心投身时代，莫为得失之患争名逐利，由“小我”走向“大我”，潮头登高我击桨，不计名利助国兴。高分佳作潮头登高我击桨，不计名利助国兴句式模

20、板秉持之心投身时代，莫为之患争名逐利。钟南山院士认为，国家、世界是一个大我，而每一个个体、每一个人就是一个小我。个人要怎样通过自己的力量为这个大我做一些贡献，是我们每个人都要面对的问题。其言甚是，他的话为“小我”与“大我”指明了方向。在民族复兴的今天，在构建和谐社会的现在，我们应该实现小我，成就大我。 高分佳作小我与大我句式模板其言甚是在民族复其言甚是在民族复兴的今天，在构建和谐社会的现在，我们应该从“山河破碎风飘絮”到“巍巍中华雄东方”，从“雄关漫道真如铁”到“长风破浪会有时”，从“积贫积弱、衣衫褴褛”到“强国富民、共同富裕”，中国的发展离不开一代代青年人的不懈奋斗，更离不开他们对实现中国梦

21、的不懈追求。作为新时代青年，吾辈当振奋精神，捧出丹心，共筑盛世中华。高分佳作捧出丹心，共筑盛世中华句式模板 从 到 ,从到,从到。【高分结尾】祖国不负人民，人民亦不负祖国。个人是国家的一员，个人应为国家发展建设献策献力。祖国强盛，个人才能有尊严。愿你我厉奋发，以实干之姿，迎来中华民族伟大复兴的曙光。高分佳作祖国强大，个人才有尊严句式模板愿你我,以之姿，迎来的曙光(呼吁号召)新时代的我们当满怀激情，逐光前行。选择学前人“中流击水”，我们就能创造“浪遏飞舟”的奇迹；选择向晨光熹微处进发，我们就能开创万道霞光的未来；选择向远方笃行不息，我们就能开辟一马平川的大道。选择心之所向，让你身上闪耀时代的光吧

22、！笃定自己的选择，向着未来出发，你终将浇灌出艳丽的花朵。高考满分佳作选择心之所向，创造时代辉煌句式模板选择，我们就能;选择,我们就能;选择,我们 就 能 +发 出倡议“天行健，君子以自强不息。”生逢盛世，奋斗正当时！使命于前路召唤，大任如北斗高悬。青春之我，当以奋斗之姿、创新之思，担负时代使命，助力中华民族跨越，再跨越！高考满分佳作腾飞奋进再跨越，青春莫负盛世情句式模板青春之我，当以之 姿、 之 思,担负,助力“横空大气排山去，砥柱人间是此峰。”国家因英雄出而强，民族因使命担而兴。如今，世界正面临百年未有之大变局，作为青年一代，我们要勇担重任，肩负使命，把个人命运与国家命运紧密联系起来，把个人

23、梦想与中国梦融为一体。我们更要与国家共同前行，担当使命，厉奋发，执书仗剑，耀我中华！高分佳作中华青年担使命，厉奋发谱新篇句式模板作为青年一代，我们要,把联系起来，把融为一体【高分立论】综合国力的跨越来源于接力奋斗、创新进取。鲁迅曾言：“人既发扬厉矣，则邦国亦以兴起。”民安物阜，基建完备，福利完善，离不开平凡岗位上中华儿女孜孜不倦、兀兀穷年的奋斗；“嫦娥”揽月，“祝融”探火， “羲和”逐日，“北斗”指路，“天和”遨游星辰，离不开科研人员燃尽芳华、矢志创新的奋勉。奋斗与创新是推动时代前进的动力，是国强民富的阶梯。从中华人民共和国成立初期的筚路蓝缕、百废待兴，到改革开放的创新发展、生机盎然，再到新时

24、代的抢抓机遇、由富变强中华儿女奋斗的脚步从未停歇，助推祖国综合国力跨越，再跨越！高考满分佳作腾飞奋进再跨越，青春莫负盛世情立论模板 分论点 +引用论证+举例论证+小结秉持使命担当，要求年轻人胸怀大志、敢于担当。泱泱中华，历经五千年风雨，依然傲立在世界的东方，只因一代又一代有志之士撑起中国的脊梁。无论是中国现代桥梁之父茅以昇，还是被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，皆为“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也”的鲜明写照。青年应志存高远，把个人理想与国家前途、民族命运结合起来。如此，个人理想才会有深厚的社会基础和持久的生命力，才能以一种冷静达观的强者心态一步步实现理想。高分佳作秉持使命担当，不负大国

25、情怀立论模板分论点+阐释句+举例论证+总结五、国家面孔【高分开篇】周易有言：“观乎人文，以化成天下。”谈到文化，最先映入大部分人脑海的，不是高冷的文物或枯燥的礼节，而是其背后一个个生动的故事。剖析“故事”二字，“故”意为过去，可以载史，明目润心；“事”意为当下，可以化时，开辟未来。2023年新课标|卷满分佳作故以载史，事以化时句式模板谈到+最先映入脑海的+不是而是中国故事里流淌着自强不息的血液，它源源不断地为一代代中华儿女注入前进的动力。上至超越自然但充满哲理的神话故事，下至万众一心，将不可能变为可能。变化的是故事内容，不变的是自强不息的民族品格。好的故事，可以展现一个民族的形象。2023 年

26、新课标卷满分佳作品自强故事， 绘民族魂魄句式模板上至+下至，将不可能变为可能五千年悠久历史，风云激荡；数万里锦绣河山，壮丽辽阔。纵观历史，正因为有无数中国面孔，才造就了中国的辉煌，铸成了中国的国魂。酌古，曾有人忧国忧民，胸怀天下；斟今，更有人乘风接力，以国为家。中国面孔向上，民族意志向前。每一个人都是新时代的见证者和创造者。高考满分佳作千面承中华，万载铸国魂句式模板酌古，曾有+斟金，更有说起面孔，我们会想起“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的积极风貌，会想起“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的优雅风姿，会想起“帘卷西风，人比黄花瘦”的憔悴惆怅形形色色的面孔亦是形形色色的人生，国家的面孔便由此铸就，

27、它们正是那飘扬在历史长空，回荡在时代画卷里的明媚色彩。高考满分佳作中国面孔，古老而崭新句式模板说起，我们会想起“（诗句）”的，会想起“”的走过，回望是谁长久地驻留在你的心中?是什么深切地触动过你的心灵?每一段历史，都有胸怀家国的灵魂；每一场灾难，都有不屈奋战的身影；每一群人，都有平凡无畏的英雄。人们总是被英勇的面孔激励着，在对他们的仰望中点亮自己的梦想。愿你我，看他们，亮自我！高考满分佳作回望来路，照亮你我句式模板每一，都有；每一，都有；每一，都有【高分结尾】我们在好故事里成长，于情节中茁壮，亦在好故事中交流，于发展里收获。每个人都有自己的人生故事，每个人亦有自己的角色与担当。念来路，成梦想。

28、人生和历史不是雁过无声的空想，应似飞鸿踏雪泥留下印记。就让好故事开端发展，予好故事高潮结局！挥墨在我，故事成章！2023 年新课标|卷满分佳作让开端发展，予高潮结局句式模板，（两个结构相同的词句）。不是得空想，应似留下的印记生命终尽，故事长存。当下的我们应以故事为楫，划出精彩人生；应以故事为笔，书写大写人生。愿你我同行，一起观故事万千风采，展我辈奋发英姿！2023 新课标卷满分佳作观故事万千风采，展我辈奋发英姿句式模板当下的我们应以为楫，划出精彩人生；应以为笔，书写大写人生浩渺行无极，扬帆但信风。双奥之城的荣光，我已亲历；未来前行的道路上，我必跨越，再跨越，一路向前。前方，是壮阔的大海；前方，

29、是喷薄的旭日；前方，是照亮寰宇的万道霞光！高考满分佳作感双奥之城，扬“跨越”风帆句式模板，是的大海；，是的旭日；，是的万道霞光躬逢盛世，是我们的时与势；万里路遥，是我们的责与任。一寸山河，一寸血；十万青年，十万军。吾辈所立之地，即是中国。吾辈如何，中国便如何；吾辈光明，未来的中国必定光芒万丈！高考满分佳作乘可为之潮，行有为之船句式模板，是我们的时与势；，是我们的责任【高分立论】好故事，自为之，现人民之彩，展民族之魂。春风拂柳，微波荡漾，南湖红船，开天辟地。奋斗百余载，成就辉煌，一面红旗，迎风飘扬。多少志士仁人，血溅沙场。李大钊之光，夏明翰之气，刘胡兰之勇至今激荡我心。没有历尽艰险、重归故土的钱

30、学森，哪有令日蓬勃发展的航天事业；没有忘我拼搏、拿下油田的王进喜，哪有今日激人奋进的铁人精神；没有辛勤耕耘、不懈探索的袁隆平，哪有今日稻浪翻涌的丰收画卷航天科技，大国重器，我国的创新成就举世瞩目。“神舟”冲天，“嫦娥”探月，“蛟龙”入海，高铁领跑，国产C919 腾飞哪个故事不振奋人心?强国有我，身为中华儿女，我无比自豪。好故事，我辈当传承精神，前赴后继，共现人民之彩，共展民族之魂。2023 年新课标卷满分佳作好故事，自取、自解、自为立论模板 分论点 +阐释句(多整句)+多个素材(分成三个层次)+升华总结句。天生一个仙人洞，无限风光在险峰“跨越，再跨越”是意志的坚强，再坚强。“世之奇伟、瑰怪、非

31、常之观，常在于险远”“非有志者不能至也”，中国综合国力显著增强就是由无数的建设者们用“意志”铸就的。星辰大海里，遍是中国人的身影听，深海中，“蓝鲸1号”唤醒深海稀缺能源；看，田野间，杂交水稻技术赢得稻菽千重巨浪；感，月宫里，“嫦娥”系列实现探测月球的梦想这哪一项不是凭着雄关漫道、从头而越的决心?不是借着久久为功、驰而不息的努力?不是乘着勇攀高峰、敢为人先的创新?吾辈青年生在红旗下，长在春风里，更应发奋图强，以坚强的意志，换得个人和国家之“跨越，再跨越”！高考满分佳作卓越无止境，跨越不停歇立论模板 观点句(引用诗句+明确观点)+阐释句(引用诗文+具体阐释)+素材排比句 (运用感官)+议论排比句(运用反问)+总结号召。古往今来，寒来暑往，无数面孔湮没于历史的烟尘之中，但我们记得“我以我血荐轩辕”的大义凛然，记得“为中华之崛起而读书”的家国情怀，记得“留取丹心照汗青”的义无反顾，记得“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的刚正无私纵使时光流淌，面孔清晰了又模糊，走近了又远离，我们总会记得他们的奋斗，他们的精神。不只在春花烂漫处、街头巷尾中，不只在风雨交织里、雷电交加下，中国面孔，在每一个白天和黑夜里，熠熠生辉。高考满分佳作熠熠生辉的中国面孔立论模板过渡转折句(引用诗句)+阐释句+重申中心论点。8