1、素养和情操美术鉴赏的意义今天,我们准备一把钥匙，即将开启美术鉴赏的大门！长安一片月，万户捣衣声诗仙李白品一品请你观画后思考，你从画面中能读到哪些信息，你的感受是什么，哪些画面最打动你？捣练图唐 张萱中国画（手卷 宋摹本 绢本设色37cm*145cm 波士顿美术馆藏）这些是什么人？她们在干什么呢？捣捣练练熨烫熨烫缝衣缝衣捣练图唐 张萱中国画（手卷 宋摹本 绢本设色37cm*145cm 波士顿美术馆藏）此画以横幅长卷展开，表现唐代贵族妇女捣练缝衣的工作场面。画面中哪些细节打动你，谈谈你的感受？捣练图唐 张萱中国画（手卷 宋摹本 绢本设色37cm*145cm波士顿美术馆藏）画家细节描绘十分精微生动，
2、既重视人物形象的塑造，而又注意刻画某些富有情趣的细节，使得所反映的内容，更具有生活气息。唐朝经济繁荣昌盛，文化发达，世风开放。崇尚健康丰腴的审美情趣。画中的人物形象有何特点？它们对我们认识当时的历史文化和审美理念有何帮助？体态、神态、服装、发型步骤：先捣练，再熨烫画家为画家为什什么么要打乱了连贯要打乱了连贯的的劳作劳作顺序呢顺序呢？，最后缝衣构图构图、画面首尾呼应画面首尾呼应、画面高低画面高低错落错落的的节奏节奏感感这三组画面分别由哪些几何形构成？起承转合视觉的连贯性捣练图唐 张萱中国画（手卷 宋摹本 绢本设色37cm*145cm 波士顿美术馆藏）此画设色鲜明富丽，但有一处确是水墨色，细心的你
3、发现了吗？?现存的这件作品为谁人所画？捣练图唐 张萱中国画（手卷 宋摹本 绢本设色37cm*145cm 波士顿美术馆藏）宋人摹本团扇暗藏了宋人的文人逸趣此画设色鲜明富丽，但有一处确是水墨色，细心的你发现了吗？现存的这件作品为谁人所画？对美术作品内涵与价值深入的探究和评判读取：关于作者、创作年代、内容、题材、材料、创作方法、语言形式等即作品的信息进行深入的探究。图像识读图像识读文化理解审美判断:注重领略作品的视觉注重领略作品的视觉(形式）美感与趣味形式）美感与趣味试一试人民英雄纪念碑.胜利渡长江（局部）浮雕汉白玉 200 x 640cm图像识读文化理解审美判断用今天所学知识，尝试对以下作品进行美
4、术鉴赏鉴赏方法鉴赏方法审美过程审美过程评价标准评价标准观察描述图像形神兼备之美；气魄之美；动感之美形神兼备之美；气魄之美；动感之美1、是否足够细心，找出画中你认为重要的细节？2、是否能根据常识，辨识出每一样事物？理解历史文化英雄气概之美英雄气概之美1、是否能结合历史知识，说出画中事物的文化含义？2、是否能借助网络、图书资源，了解画中所有细节的文化含义？分析审美价值宏大雄壮之美；爱国气概之美宏大雄壮之美；爱国气概之美1、是否能分析出画作的象征意义？2、是否能结合前两个环节欣赏的结果，证明自己的观点？没有艺术的相伴，我们当然可以没有艺术的相伴，我们当然可以生生活，但是一定会缺失很多活，但是一定会缺失很多趣趣味。美术鉴赏，可以让我们徜徉在艺术的天地里，获得美的滋味。美术鉴赏，可以让我们徜徉在艺术的天地里，获得美的滋养养和精神的陶冶，使和精神的陶冶，使生生活更有光度活更有光度。问题与思考?1、在高中阶段为何还要继续开设美术鉴赏课呢？它的意义何在？2、美术鉴赏活动与我们日常生活有什么关系？
