1、最新人教版六年级上册数学最新人教版六年级上册数学 精品教学课件精品教学课件 六年级数学上册（六年级数学上册（RJRJ） 教学课件教学课件 第 2 课时 分数乘法的意义（2） 第 1 单 元 分 数 乘 法 一、复习导入一、复习导入 1.计算下面各题。 说说计 算方法。 3 7 2 1 10 3 3 15 5 6 7 3 10 3 5 = = = 2.说说分数乘整数的意义是什么。 二、探究新知二、探究新知 1 1桶水有桶水有12L12L。 3桶共多少升？ 1.你知道了什么？ 2.要求“3桶水共重多少升” 怎样列式？ （求3个12L，就是求12L的3倍是多少。） 2 1.1.出示出示问题问题 12
2、3 你是怎么 想的？ 二、探究新知二、探究新知 桶是多少升？ 1 2 问题：1.你知道了什么？ 3.你是根据什么列式的？ 4. 表示求半桶水的体积，就是求12L 的一半，也就是求12L的 是多少。 2.要求“ 桶是多少升？”怎样列式？ 1 2 1 12 每桶的体积桶数总体积 1 2 12 （ ） （ ） 2 1 2 二、探究新知二、探究新知 桶是多少升？ 1 4 1 4 12 问题：1.你知道了什么？ 2.要求“ 桶是多少升？”怎样列式？ 3.你是根据什么列式的？ 1 4 每桶的体积桶数总体积 4. 表示求 桶水的体积，就是求12L的 。 1 4 12 1 4 （ ） （ ） 1 4 二、探究
3、新知二、探究新知 桶是多少升？ 1 2 12 1 2 桶是多少升？ 1 4 1 4 12 观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处？ 2.2.讨论总结讨论总结 小结：一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。小结：一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。 三、巩固新知 2.要求吃了多少千克，请你列出算式。 3.你是根据什么列出算式的？ 一袋面粉重一袋面粉重3kg3kg。已经吃了它的。已经吃了它的 ，吃了多少千克？，吃了多少千克？ 3 10 （把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。） 问题：1.你是怎样理解“已经吃了它的 ”这句话的？ 3 10 （求3kg的 是多少。） 3 10 3 3 10
