14.2《变形记》ppt课件 -（部）统编版《高中语文》必修下册.pptx

1、本地突发消息：一男子在家中变成甲壳虫各位实习记者听令：1、调察事情真相2、挖出男子变虫原因奥卡夫卡(节选）部 编 教 材 必 修 下 册 第 六 单 元3、通过了解背景，分析情节和细节，分析人物形象，深入探究小说主题。1、了解西方现代主义流派，学习表现主义的写作手法。2、分析格里高尔变形前后自己及周围人一系列变化，突破人物分析和情节把握。学习学习目标目标“男子变虫男子变虫”的始末的始末 1实习记者指导员各位实习记者，我是帮助你完成任务的指导员。“男子变虫”的消息是由一位叫卡夫卡的男子提供给我们的。任务一：认真阅读卡夫卡的来信，梳理故事情节。故事情节概述故事情节概述格里高尔再一家公司任旅行推销员

2、，长年奔波在外，辛苦支撑着整个家庭的花销。当格里高尔还能以微薄的薪金供养他那薄情寡义的家人时，他是家中受到尊敬的长子，父母夸奖他，妹妹爱戴他。当有一天他变成了甲虫，丧失了劳动力，对这个家再也没有物质贡献时，家人一反之前对他的尊敬态度，逐渐显现出冷漠、嫌弃、憎恶的面孔。父亲恶狠狠地用苹果打他，母亲吓得晕倒，妹妹厌弃他。渐渐地，格里高尔远离了社会，最后孤独痛苦地在饥饿中默默地死去。划分层次划分层次第一部分、格里高尔变成了甲虫。第二部分、格里高尔的甲虫生活。第三部分、甲虫格里高尔凄然死去。概括小说的概括小说的线索结构线索结构变成甲虫成为累赘绝望而死惊慌愤怒 逐渐憎恨 把他弄走 格里高尔家里亲人线索：

3、双线结构交互展开结构结构第二部分（9-14段）：变身甲虫的格里高尔发现，起床是一件很困难的事。他努力想离开床穿衣起身，但仍难以控制已变成甲虫的身体。n 第一部分（1-8段）：格里高尔醒来，发现自己变成了甲虫。虽然他对推销员的辛苦和老板的苛刻有所抱怨，但仍念念不忘起床去工作。n 第三部分（15-23段）：上司秘书主任特意上门查看情况。因为没赶上火车也没有请假，他对格里高尔人品感到怀疑，并暗示他在公司饭碗不稳。格里高尔的父母很担心，决定请所讲开门看个究竟。第二部分（24-29段）：格里高尔情急之下努力打开了门，吓得秘书主任落荒而逃，母亲瘫软在地，父亲像野人一样把他赶回了房间。人物形象人物形象 2任

4、务二：完成人物形象档案卡。“人物性格”共同研读课文再填写。人人物物形形象象档档案案卡卡姓名姓名职业人物遭遇人物关系人物性格格里高尔旅行推销员一夜之间，人变成虫母亲、父亲、妹妹格 里 高 尔 变 成 甲 虫 后，他 的 行 为 和 生 活 上 表 现 出 哪 些”甲虫式“特征？原文特点第一段：他躺着，感到脊背坚硬，犹如铁甲。他稍稍抬起头，看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片，被子很难盖得住，很快就会全都滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地再眼前舞动着。第九段：他的身体宽得出奇，使他行动十分艰难。第十段：他想先将身体的下半部挪出床外，可是他还从未看见过、也想

5、象不出现在的下半身成了什么样子，直觉得它笨重得很难移动。它只能十分缓慢地移动，到最后他几乎发疯似的使出吃奶力气，不顾一切地向前推进第七段：他的话只是一开始还听得清楚，后面的话音就被破坏得不知所云丑陋丑陋笨拙笨拙失语失语文本探究文本探究格里高尔变成甲虫之后最关心的是什么？发现自己变成大甲虫：冷静、顺从、压抑、无可奈何目前，我无论如何都要起来了，因为我乘的是五点的车。抱怨工作，想到反抗又说服自己要顺从、忍耐，寄希望于未来。工作赚钱的念头一旦生起，他个人体验、自我意识成了无关紧要的东西。想要”病假“，感到急迫、惶惑、压抑、无可奈何。文本探究文本探究我现在以您父母和您上司的名义和您说话，老板非常严肃地

6、请您立即清楚地予以说明。而现在您好像突然要由着性子耍态度了些事情只在我们两人之间说说就行了，但您在这里让我白白地浪费了时间。他认为自己没有了工作，他就找不到自己存在的意义。他身上人的个体性被社会性不断地侵蚀、压抑，直到变形。在协理的步步紧逼下：”可是，协理先生，“格里高尔喊道，他控制不住了，由于激动而忘记了一切，文本探究文本探究他兴许意识到自己是在场的人中唯一保持镇静的人，“我马上穿衣服，包装好样品就走。你们，你们肯让我走吗？哦，协理先生，您看，我不是死脑筋，我高兴工作。出门很辛苦，但不出门我活不了。您现在去哪里，协理先生？去公司，是吧？您会如实报告这一切的吧？一个人有时会暂时干不了活，但是合

7、适的时机很快就会到来，那时他想到以往的成绩，就会考虑一旦障碍消除后，更加勤奋、更加专心致志地投人工作。我不会辜负老板的，这您很清楚。另一方面，我也为我的父母和妹妹担忧。我现在正焦头烂额。但我会很快摆脱困境的。请您不要再给我雪上加霜，我已经够受的了。请您在公司里为我说番好话吧！人们是不喜欢外勤人员的，这我明白。他们以为他在外面赚大钱，在享福呢。他们没有什么特别的缘由去好好思考这种偏见。可您，协理先生，比起其他同事您对情况了解得更全面，说句心里话，您对全局的把握甚至胜过老板本人，因为身为老板容易被人误导，作出不利于某个职工的判断。想必您也很清楚，外勤人员几乎整年不在公司里，容易成为闲言碎语和捕风捉

8、影的责难的牺牲品，而对这些事情他根本无法防备，因为大多他根本就听不到，只有等他疲惫不堪地出差回来时，他才感觉到这些莫名其妙的事情的严重后果。协理先生，在您走以前给我一句话，向我表明，我的话至少有一部分是对的！”暴露虫身后：保持镇静恳求战战兢兢痛苦格里高尔虽然成了甲虫，但作为人的思想感情还在。他为不能按时上班而着急，他为老板要炒他的”鱿鱼“而焦虑，他为父亲暗暗地存了一笔钱而欣慰，他为妹妹明年上音乐学院的事而筹划，他为今后一家人的生计而忧心他工作认真、努力；他对家庭负责、担当；他对亲情渴望、忍耐；他对自己却麻木、压抑。格里高尔善良、忠厚、勤劳、正直、负有责任感，同格里高尔善良、忠厚、勤劳、正直、负

9、有责任感，同时渴望得到别人的理解和接受。时渴望得到别人的理解和接受。“男子变虫男子变虫”的原因的原因 3得知格里高尔变成甲虫前后，家人对他的态度对比：家人变形前变形后妈妈爸爸“格里高尔，”有人喊道，那是母亲的声音，“六点三刻了，你不是要赶火车吗？多温柔温柔的声音！（第7段）向格里高尔走了两步，随即倒了下去（第10段）父亲的敲门声，敲得很轻，敲得很轻，但用的是拳头。“格里高尔！格里高尔！”他喊道，“你怎么啦？”过了片刻，他他又压低声音催了一遍：又压低声音催了一遍：“格里高尔！格里高尔！”（第7段）父亲握住拳头，露出一脸敌意，握住拳头，露出一脸敌意，用手捂住眼睛哭了起来。（第10段）一边跺脚，一边

10、挥舞着手杖和报纸，把格里高尔赶回到房间去，逼着格里高尔回到房间去。大喊大叫地催着格里高尔往前走催着格里高尔往前走/猛力一推（猛力一推（2929段）段）第一部分：写格里高尔发现自己变成了第一部分：写格里高尔发现自己变成了巨大的甲虫巨大的甲虫“惊慌又忧郁。惊慌又忧郁。家人既惊慌又同情，家人既惊慌又同情，父亲大怒，把他赶回自己的卧室。父亲大怒，把他赶回自己的卧室。第二部分：写格里高尔的甲虫习性，以及逐渐成为全家第二部分：写格里高尔的甲虫习性，以及逐渐成为全家的累赘。的累赘。而父亲、母亲和妹妹也对他逐渐憎恨。而父亲、母亲和妹妹也对他逐渐憎恨。第三部分：写家人为了生存只得打工挣钱，第三部分：写家人为了生

11、存只得打工挣钱，并把格里高尔赶出家门。并把格里高尔赶出家门。格里高尔又饿又病，格里高尔又饿又病，绝望死去。绝望死去。情节补充：文本探究文本探究思考格里高尔变形的原因：第四段：我选了个多么艰辛的职业啊！成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心，饮食又差又不规律，打交道的人不断变换，没有一个保持长久来往，从来建立不起真正的友情，这一切都见鬼去吧。个人原因：旅行推销员 工作辛苦饮食低劣、人情淡漠文本探究文本探究思考格里高尔变形的原因：第六段：说他请病假如何？但这会使他十分犯难，因为格里高尔在职五年，一次也没有病因为在医生看来，世界上就有那种

12、完全健康而延误工作的人。不敢请假，连医生也是替老板说话不敢请假，连医生也是替老板说话第十八段：我原以为您是一个安分的、明达事理的人，而现在您好像突然变得要由着性子耍态度了。今天清晨，老板向我暗示了您误工某种可能的解释而您在公司里的地位并不是最靠得住的。时刻监督着每一个员工的行动时刻监督着每一个员工的行动社会原因：受老板的气，遭压榨、遭猜忌、遭歧视等。社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。文本探究文本探究思考格里高尔变形的原因：第五段：假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉下来才怪等我攒够了钱，还清父母欠他的债大概

13、还得五六年我一定办理这件事。家庭原因：为父母还债的心理压力家庭原因：为父母还债的心理压力走进文本走进文本变形原因具体阐述社会原因工作辛苦、饮食低劣、友情淡泊、心里烦恼家庭原因独自养家、背负债务心理原因工作、生活的双重压力结合小说内容，你认为题目中”变形“二字应从那几个方面来理解？生理变形：生理变形：格里高尔甲虫，但仍保持美好的人性，是格里高尔甲虫，但仍保持美好的人性，是“虫形人心虫形人心”；心理变形：心理变形：当时人们心理的变形，反映人们是当时人们心理的变形，反映人们是“人人形虫心形虫心”；人际关系变形：人际关系变形：变成臭虫以后，跟社会、家人之间变成臭虫以后，跟社会、家人之间的关系完全颠覆。

14、的关系完全颠覆。荒诞？真实？荒诞？真实？虚假？虚假？4实习记者指导员各位实习记者，我是帮助你完成任务的指导员。有消息指出，卡夫卡爆料的”男子变虫“事件是假的，请你去调查：1、”男子变虫“是真是假2、如果是假的，卡夫卡写这个故事的原因有人评论说”小说描述了一个真实而荒诞的世界“，怎样理解”真实“与”荒诞”?真实真实“真实真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前的具体的生活细节和变形后逼真的心理状了主人公变形前的具体的生活细节和变形后逼真的心理状态，使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界。态，使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界。作者在整体

15、荒诞的情节中运用了细节真实和心理真作者在整体荒诞的情节中运用了细节真实和心理真实的手法。写甲虫的行动，是符合甲虫的习性的；写实的手法。写甲虫的行动，是符合甲虫的习性的；写甲虫的思想感情，是符合格里高尔这个人的言行逻辑甲虫的思想感情，是符合格里高尔这个人的言行逻辑的；写亲人的变化，也是符合社会生活的。这种荒诞、的；写亲人的变化，也是符合社会生活的。这种荒诞、变形的艺术构思和写实的叙述方法的结合，具有强烈变形的艺术构思和写实的叙述方法的结合，具有强烈的象征意味，使作品荒诞得令人震惊和信服。的象征意味，使作品荒诞得令人震惊和信服。荒诞荒诞“荒诞荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建是因为故事的整

16、体框架是以象征手法构建起来的，这个故事框架起来的，这个故事框架人变成虫的逻辑结构本身是非人变成虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而不是对外部生活的真实模仿。不是对外部生活的真实模仿。格里高尔一夜间由人变成大甲虫，情节是荒诞的，格里高尔一夜间由人变成大甲虫，情节是荒诞的，甚至有的艺术细节也是荒诞一只苹果打在格里高尔的甲背甚至有的艺术细节也是荒诞一只苹果打在格里高尔的甲背上，陷了进去，一个多月，还烂在甲虫背上。上，陷了进去，一个多月，还烂在甲虫背上。走近卡夫卡走近卡夫卡作者简介作者简介弗兰兹卡夫卡（1883年-19

17、24年），出生于奥匈帝国统治时期的布拉格，奥地利小说家，现代派文学的鼻祖，卡夫卡开创了现代主义之一的象征手法。主要作品有短篇小说变形记判决司炉工在流放地乡村医生饥饿艺术家等。还有三部未完成的长篇小说美国审判和城堡。其中变形记和城堡是其代表作。了解卡夫卡了解卡夫卡l 多元文化背景l 卡夫卡作为犹太人，与斯拉夫人没有什么来往，而他长期居住的布拉格的多数民族是斯拉夫人，它接受的是德语教育，这使他与周围人没有共同语言；他既不是完全的奥国人，也不是捷克人。l 他在一家意大利保险公司做小职员，虽有犹太血统，却又与犹太人的生活、宗教和习俗保持着非常大的距离。了解卡夫卡了解卡夫卡l 孤独的人生l 卡夫卡敏感而

18、封闭。事实上他外形俊朗而富于吸引力，一生艳遇频频。然而，对家庭生活的恐惧感使他三次订婚又三次退婚，终生未娶。l“你换来的是一个体弱多病、不善交际、沉默寡言、神情沮丧、举止呆板、几乎无可救药的人，这个人只有一种美德，那就是他爱你。”了解卡夫卡了解卡夫卡l 紧张的父子关系l 卡夫卡的父亲赫尔曼卡夫卡是一个白手起家的商人，对儿子粗暴而专制。卡夫卡一生生活在父亲的阴影中。他对于儿子的兴趣无法给予哪怕一丁点的理解l 在他的作品中，惯于万能的、神一样的父亲以及环宇罪恶感的题材都经常有所表现，体现了卡夫卡矛盾的审父心理。了解卡夫卡了解卡夫卡l 个人化写作l 卡夫卡说：“为了我的写作我需要孤独，不是想一个隐居

19、者，仅仅这样是不够的，而是像一个死人，写作在这个意义上是一种更酣的睡眠，即死亡。正如人们不会也不能够把死人从坟墓中拉出来一样，也不可能在夜里把我从写字台边拉开。”l 写作被他视为唯一立足之地的精神生活。“卡夫卡对我们至关重要，因为他的困境就是现代人的困境。”美国诗人奥登时代背景时代背景1914年至1918年的第一次世界大战使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场，使许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心。人们一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷入孤独、颓废、绝望之中。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后，现代主义文学应

20、运而生。变形计的主题：小说深刻地揭示了现代人的生存困境，即：1、人在现代社会激烈的生存竞争压力下，渐渐丧失了自我，以至无法把握自己的命运，无法主宰自己的生活。2、人与人之间日趋冷漠，乃至走向冷酷的问题。小结小结 变形计诞生于特殊时代，人们可以赋予它特殊时代的变形计诞生于特殊时代，人们可以赋予它特殊时代的内涵，它让我们感受到的是一种对于人类生存状态的怀疑、无内涵，它让我们感受到的是一种对于人类生存状态的怀疑、无奈甚至绝望。奈甚至绝望。而在当代社会，它在唤醒我们自身意识的同时，更能引导而在当代社会，它在唤醒我们自身意识的同时，更能引导我们反躬自省。我们需要悲天悯人的情怀，更需要躬身自省的我们反躬自

21、省。我们需要悲天悯人的情怀，更需要躬身自省的胸怀。我们阅读变形计的意义在于驱散迷雾而非沉溺其中，胸怀。我们阅读变形计的意义在于驱散迷雾而非沉溺其中，学习如何让个体的精神世界强大起来的同时，更要用行动去改学习如何让个体的精神世界强大起来的同时，更要用行动去改变生存状态，这才是变形计于当代的意义所在。变生存状态，这才是变形计于当代的意义所在。王小波：王小波：“我正期待着有一天，自己能够打开一本书不再我正期待着有一天，自己能够打开一本书不再期待它又去，只期待自己能够受到教育。期待它又去，只期待自己能够受到教育。”变形计变形计的写作特色的写作特色5 现代主义文学发端于19世纪晚期，兴盛于20世纪前期，

22、是西方继古典主义、浪漫主义、现实主义之后的又一重要文学形态。1914年至1918年的“一战”使得世界经济萧条，社会动荡，生活痛苦，人们对现实失去信心，一方面陷于孤独、绝望，一方面又寻求出路。反映在文学上就是用夸张、变形以至怪诞离奇的手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘、探索人的心灵，反映人类生存的现代性困境和重大精神命题。现代主义文学在形式上极具创新性和实验性，分支流派有象征主义、未来主义、表现主义、意识流、荒诞派戏剧、黑色幽默小说、魔幻现实主义等。现代派文学现代派文学本文有着怎样的艺术特色？1、虚幻与现实的结合2、鲜明强烈的对比3、象征手法的运用变形计的主题：叙述腔调（

23、有腔调的一般以叙述腔调（有腔调的一般以“叙述叙述”为主）为主）1 1、以幽默诙谐的腔调叙述，表面轻松有趣，实则更、以幽默诙谐的腔调叙述，表面轻松有趣，实则更能体现主题的沉重。能体现主题的沉重。2 2、冷峻客观的叙述腔调，表面上不带情感地展现、冷峻客观的叙述腔调，表面上不带情感地展现（战争的冷酷无情）。（战争的冷酷无情）。课后思考课后思考活动：成名因为生活的重压而“惟思自尽”，格里高尔因为生活的重压而异化为甲壳虫。其实，人生在世，每个人都无法挣脱各种各样的压力。结束生命只是懦夫的消极逃避，将灵魂异化为虫亦是弱者的自欺与自弃。请以“成名（或格里高尔），我想对你说”为题，写一封信，结合课文中的相关情节，阐释你对生活重压的理解。400字左右。