桂教版六年级上册信息技术第二课 怎样申请成为志愿者ppt课件（含教案）.ppt

1、 活动主题活动主题 你已经拥有了自己的你已经拥有了自己的 电子邮箱，可以代表小伙电子邮箱，可以代表小伙 伴向全国少数民族运动会伴向全国少数民族运动会 组委会提交成为志愿者的组委会提交成为志愿者的 申请了。你还记得信的格申请了。你还记得信的格 式吗式吗? ?你能通过电子邮箱将你能通过电子邮箱将 申请信寄出吗申请信寄出吗? ?如果“民运如果“民运 会”组委做出回复，你又会”组委做出回复，你又 怎样接收呢怎样接收呢? ? 在本课中在本课中, ,我们将要了解电子邮箱地址的格式我们将要了解电子邮箱地址的格式, ,学会学会 收发电子邮件收发电子邮件, ,掌握回复电子邮件的方法掌握回复电子邮件的方法, ,体

2、验用电子邮体验用电子邮 件交流的便捷。件交流的便捷。 学习体验学习体验 为了顺利发出志愿者申请为了顺利发出志愿者申请, ,我们要学会收发电子邮件。我们要学会收发电子邮件。 一、发电子邮件一、发电子邮件 交流交流 电子邮件和普通信件有着相同的格式要求电子邮件和普通信件有着相同的格式要求, ,你知道信的格你知道信的格 式吗式吗? ? 相关链接相关链接 信的格式信的格式 XXXXXX： 您好！您好！ 正文正文 此致此致 敬礼敬礼 写信人签名写信人签名 日期日期 实践实践 1.1.先登录网站先登录网站, ,再登录个人免费电子邮箱再登录个人免费电子邮箱, ,如上一课的图如上一课的图 1 1- -7 7和

3、图和图1 1- -8 8所示。所示。 2.2.单击电子邮箱窗口中的“写信”按钮单击电子邮箱窗口中的“写信”按钮, ,如图如图2 2- -1 1所示。所示。 3.3.输入相关内容输入相关内容, ,如图如图2 2- -2 2所示。所示。 输入电子邮箱地址输入电子邮箱地址 输入输入主题主题 输入信的内容输入信的内容 相关链接相关链接 电子邮件地址电子邮件地址 电子邮件地址一般分电子邮件地址一般分3 3部分。以图部分。以图2 2- -2 2中的为例，中的为例， “ChinamyliuyongChinamyliuyong”是用户名；“”是用户名；“ ”是电子邮箱地址”是电子邮箱地址 的标志，读作“的标志

4、，读作“atat”；“”；“”是邮件服务地址。”是邮件服务地址。 与登录邮箱时不同，写信时必须完整地输入电子邮件地与登录邮箱时不同，写信时必须完整地输入电子邮件地 址。址。 主题主题 主题是本信主要内容的提示，一般要求准确、精练，让主题是本信主要内容的提示，一般要求准确、精练，让 人一看就能明白信的主要内容。人一看就能明白信的主要内容。 思考思考 1.1.电子邮件“主题”有什么作用？不输入“主题”行吗？电子邮件“主题”有什么作用？不输入“主题”行吗？ （1 1）提示信的主要内容，让人一看就能明白信的主要内）提示信的主要内容，让人一看就能明白信的主要内 容。容。 （2 2）可以）可以 2.2.你

5、了解“添加抄送”和“添加密送”吗你了解“添加抄送”和“添加密送”吗? ? 添加抄送：添加抄送：同时将这封邮件发给其他联系人同时将这封邮件发给其他联系人 添加密送：同时将这封邮件发给其他联系人添加密送：同时将这封邮件发给其他联系人, ,但收件人和但收件人和 抄送人不会看到密送人抄送人不会看到密送人 4 4信写完了信写完了, ,单击如图单击如图2 2- -2 2中的“发送”按钮中的“发送”按钮, ,当见到如当见到如 图图2 2- -3 3所示的“发送成功”的提示时，说明信已顺利发所示的“发送成功”的提示时，说明信已顺利发 出。出。 二、收电子邮件二、收电子邮件 交流交流 你觉得“民运会”组委会收到

6、你的电子邮件后会以什么你觉得“民运会”组委会收到你的电子邮件后会以什么 方式做出回复呢方式做出回复呢? ?你能根据收件箱中的工具按钮你能根据收件箱中的工具按钮, ,自己尝自己尝 试着收邮件吗试着收邮件吗? ?如果成功了如果成功了, ,不要忘记把经验告诉大家哦。不要忘记把经验告诉大家哦。 实践实践 1.1.单击“收信”按钮单击“收信”按钮, ,如图如图2 2- -4 4所示所示, ,进入“收件箱”。进入“收件箱”。 实践实践 2.2.“收件箱”窗口如图“收件箱”窗口如图2 2- -5 5所示所示, ,列出了“已读”和“未列出了“已读”和“未 读”的邮件读”的邮件, ,单击邮件主题单击邮件主题,

7、,就可打开邮件。就可打开邮件。 实践实践 3.3.阅读邮件内容阅读邮件内容, ,如图如图2 2- -6 6所示。所示。 相关链接相关链接 已读已读/ /未读未读 “已读”邮件的标志是信封打开，“未读”邮件的标志“已读”邮件的标志是信封打开，“未读”邮件的标志 是信封闭合。是信封闭合。 交流交流 读了图读了图2 2- -6 6所示的信所示的信, ,如果申请成为志愿者的人是你如果申请成为志愿者的人是你, ,你你 会怎么做呢？会怎么做呢？ 实践实践 1.1.单击“回复”按钮单击“回复”按钮, ,如图如图2 2- -7 7所示。所示。 实践实践 2 2在回复邮件窗口中写回信在回复邮件窗口中写回信, ,

8、如图如图2 2- -8 8所示。所示。 相关链接相关链接 回复邮件回复邮件 图图2 2- -8 8中的邮件是利用邮箱回复功能撰写的一封回信中的邮件是利用邮箱回复功能撰写的一封回信, ,它它 的优点是：的优点是： 1 1不用输入收信人的电子邮箱地址。不用输入收信人的电子邮箱地址。 2.2.主题不变，电子邮件系统自动加上“主题不变，电子邮件系统自动加上“ReRe”或“回复”或“回复” 标记标记, ,使人一看就知道是回信。使人一看就知道是回信。 3 3回复信中可以保留原信的内容，使邮件收发双方对整回复信中可以保留原信的内容，使邮件收发双方对整 件事更加清楚。件事更加清楚。 3.3.单击“发送”按钮，

9、发送邮件。（提醒：无意义的邮单击“发送”按钮，发送邮件。（提醒：无意义的邮 件不可随意发送）件不可随意发送） 巩固练习巩固练习 1.1.发一封电子邮件给你的父母、老师或朋友，介绍你最发一封电子邮件给你的父母、老师或朋友，介绍你最 近的学习情况。近的学习情况。 2.2.试着收邮件试着收邮件, ,看哪些人给你发了电子邮件或对你之前看哪些人给你发了电子邮件或对你之前 发出的信做出了回复发出的信做出了回复, ,然后用“回复”的方式给予回信。然后用“回复”的方式给予回信。 （四）课堂小结（学生自己总结）（四）课堂小结（学生自己总结） 通过这节课的学习，我学会了通过这节课的学习，我学会了收发电子邮件收发电子邮件