1、第8课 参加计算机技能比赛， 你准备好了吗？ 情景导入 学校丼办的小学生计算机技能比赛很快就要开始了,你准备好了吗?如果你能够了解自己的水平达到了 什么程度,然后拾遗补缺,继续巩固学习,丌断提高,你就有更大的把握能在比赛中获胜本节课的目标,就 是检查你前一段时间的学习情况, 包括: 1,你对计算机硬件、软件知识的了解有多少? 2,对鼠标和窗口的各种操作都掌握了吗? 3,使用键盘的熟练程度如何? 4,对软件的打开、关闭,计算器的使用,软件帮助的使用等都掌握了吗? 5,在这段时间里,你养成良好的计算机使用习惯了吗? 我们将通过三个环节的活动,让你能更清楚地了解自己: 1,填写自测表,评估你的实力。
2、 2 用金山打字通检测你的英文打字水平。 3,对几种使用计算机的行为习惯展开辩论,对照评估你的行为是否已符合要求。 01 一、知识回顾，填写自测表评估你 的实力 02 二、用金山打字通检测你打字水平 CONTENTS 03 三、关于计算机使用习惯讨论 一、知识回顾，填写自测表评估你的实 力 主机、键盘、显示器、鼠标等 计算机组成 窗口 word 窗口？是怎么 样的 观察Word的窗口的特 点有什么？ 计算机计算机 1、认真阅读打开的文档，幵把你发现的写下来 诞生年诞生年 份份 名称 运算速度 重量 耗电 使用原件使用原件 数量数量 1946年2 月14日 ENI AC 5000次/ 秒 30吨
3、 100多千瓦/ 小时 18000多 个电子管 2、到目前为止计算机的发展经历_4_个阶段，我们日常使 用的第_4_代计算机 2.1计算机上有形状的看得见摸得着 的实物就是硬件 2.2_CPU_是计算机工作的总指挥 2.3我们目前常用的计算机外部储存 器有硬盘、软盘_U盘_、_光驱_ 2.4一台计算机要能工作，必须要有 硬件和软件。 计算机计算机 计算器 写字板 键盘分区键盘分区 键盘 分工合作速度快 要想打字速度快，10个手指既要分工又要配合 键盘 总之：正确的指法+ 键盘记忆+ 集中精力 + 准确输入 =打字高手 金山打字通 一、填写自测表评估你的实力 填表方法 1在课本表中符合自己的情况
4、，空格内打勾 1-16项，这次项目每项只可打一个勾，1744项，这次项 目每项可打两个勾 2根据表情况评估你的实力 A栏有个 B栏有个 C栏有个 D栏有个 3评估实力 若你只得70分以下表示你离参赛要求还很远，若你的90分左右 表示你勉强可以参赛，要你得分达120分，就有了较大的获胜把握 了，若你得分达140分以上，就能稳操胜券了 二、用金山打字通检测你打字水平 二、用金山打字通检测你打字水平 01.高水平的英文打字是比赛获胜的重要保证之一 ， 02.我们现在还是用金山打字通来检测你的英文打字水平 吧 二、用金山打字通检测你打字水平 01.第一，选择指定的主要课程测试 02.，选择英文打字中的
5、文章练习项 目，在选择课程，专业文章 computer5.txt，开始打字测试 打字时间为10分钟 二、用金山打字通检测你打字水平 01.把打字情况记录下来，评估你的打字水平 1、你的打字速度在班中处于_水平 2、你的打字正确率在班中处于_水平 时间_秒 速度_字符/秒 正确率 _% 三、关于计算机使用行为习惯讨论 三、关于计算机使用习惯讨论 02.在上信息技术课时，常常会出现以下课堂现象。 1分组讨论，上述行为有什么丌好？ 三、关于计算机使用习惯讨论 A 从来没有上述行为， B 偶尔有上述行为， C 经常有上述行为， D 除了上述行为，我还经常把鼠标的滚球取出 来玩，甚至大力拍打键盘。 E 我还有其他丌良行为。 2、对照你自己的行为，看看符合下列哪一项？ 三、关于计算机使用习惯讨论 若选A，请坚持下去，继续做个好学生，要选其他，就得好 好改正你的行为，否则就算参加计算机比赛获奖，也丌会感到 光荣啊 让我们继续努力，养成良好的行为习惯，利用计算机和信 息技术提高我们的学习能力。 谢谢观看！
