1、苏教版数学二年级下册第五单元核心素养能力测试卷一、填空。(29分) 1.测量一支铅笔的长度用()作单位比较合适，测量教室的高度用()作单位比较合适。2.在直尺上，从刻度“0”到刻度“4”的长度是()厘米，也就是()毫米；从刻度“2”到刻度“12”的长度是()厘米，也就是()分米。3.橡皮长()厘米()毫米，也就是()毫米；小刀长()毫米。4.在括号里填上合适的单位名称。 门高2()水杯高1()茄子长2()2()5.在()里填上合适的数。20厘米()分米12毫米8厘米()毫米5米()分米 7分米52厘米()厘米6.在里填上“”“”或“”。5分米5厘米6毫米3厘米10分米1米7.按从长到短的顺序排
2、一排。50毫米、8厘米、60毫米、1分米、1米、80厘米()()()()()()8.如图，每4厘米剪一段，可以剪成()段，需要剪()次。二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)1.下面()的高度接近2分米。2.要在墙上钉一颗钉子挂书包，()长度的钉子合适。60毫米 6毫米 16厘米3.龙龙身高1米10厘米，他比红红矮3分米，红红的身高是()。1米40厘米1米20厘米1米3分米4.“天桥”允许通过的高度为15厘米。哪辆“车”能通过“天桥”？()5.如图，如果红红高1米2分米，那么下面()可能是小树的高。3米 13分米 9分米三、在正确答案后面的里画“”。(12分) 饮料罐高1厘米塔高
3、60米公鸡高40毫米1分米60分米40分米1米60厘米40厘米四、动手动脑。(17分) 1.量出下面图形每条边的长。(6分) 2.画一条比1分米短一半的线段。(3分)3.先估一估，再量一量，比一比。(8分) 五、解决问题。(27分) 1.测量课桌。(8分) (1)这张课桌的长大约是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？(2)小明量课桌大约是几拃长？2.明明身高132厘米，亮亮身高1米3分米，红红身高14分米。他们三人谁最高？谁最矮？(6分)3.家具厂的张叔叔正在为阳光小学打造课桌椅。(6分)4.把两根铁条焊成一根(如下图)，接头部分长10厘米，焊接后的铁条长190厘米。原来其中一根铁条长80厘米，
4、另一根长多少分米？(7分)附加题。(10分)图中的两个瓶子分别高多少毫米？哪个比较高？高多少毫米？答案一、1.厘米 米2.4 40 10 13.2 9 29 544.米 分米 分米 厘米5.292 50 186. 7.1米 80厘米 1分米 8厘米 60毫米 50毫米8.5 4解析：2分米等于20厘米，因为每4厘米剪成一段，20厘米就剪成了5段，剪5段就要剪4次。二、1. 2. 3. 4. 5.三、1分米 60分米 40厘米四、略五、1.(1)8972(厘米)72厘米720毫米(2)7289(拃)2.1米3分米130厘米14分米140厘米140132130，红红最高，亮亮最矮。3.514(次)3米30分米3056(分米)4.190厘米19分米10厘米1分米80厘米8分米191812(分米)解析：两根铁条原来的长度和减去接头处，就是焊接后铁条的长度。附加题A瓶20毫米，B瓶21毫米2021B瓶比较高21201(毫米)解析：从图上看到A瓶的高度是60毫米40毫米20毫米，B瓶的高度是60毫米33毫米6毫米21毫米，因为20小于21，所以B瓶高。
