统编版语文五年级下册期末培优测试卷（含答案）.doc

1、统编版语文五年级下册期末培优测试卷一、(原创题)林林的小组正在进行“我热爱的家乡”综合性学习活动，邀你一起参与。(27分)1.林林在日记中赞美了家乡的变化。(15分)随着政府的mu hu()和人民群众的呵(h)护，家乡渔业资源也有了一定的hu f()，越来越多的“土著”鱼类回归，在哗(huhu)哗的流水声里能看到yun gn gn()的鱼儿在蹦跳，y j()今年的数量会更多。我们要zn zhng()生态环境，xi y sh()地保护环境，时刻shn sh()自己的行为是否有益于环保，只要大家不qn fn()生态，生态也不会让我们nn kn()。(1)读拼音，写词语。(9分)(2)用“”标出加点

2、多音字的正确读音。(2分)(3)家乡的“禁渔令”成效显著，别的水域也开始呼吁大家合理捕捞，以下宣传语中有错别字的是()(2分)A.捞一网资源枯竭，退一捕海阔天空。B.为鱼儿留条生路，为子孙留条后路。C.改善生态环境，营造壁水蓝天。D.禁捕退捕护生态，强化执法保成效。(4)下列哪句宣传语与林林的日记内容有关？() (2分)A.绿水青山就是金山银山。 B.要想发家致富，村村要通公路。C.授人以鱼不如授人以渔。 D.全民奔小康，国家永富强。2.明明发现家乡周围的山多为低缓，不像西岳华山般峣屼。这里的“峣”的意思可能和什么有关？()(2分)A.缭绕B.翘起C.山高峻D.富饶3.下面是丁丁描写家乡变化的

3、句子，加点词语运用不当的一项是()(2分)A.家乡退捕已经进入第4个年头，如今河塘里的鱼已经是种类丰富且跃跃欲试。B.最近，县水文局发现鲆鱼繁殖群体，此前，鲆鱼在家乡水系已多年未见，真是不可思议。C.爷爷一针见血地指出了家乡变化的原因：党的富民政策好！D.傍晚，在风平浪静的湖面上，常会看到水鸟在慢悠悠地飞 翔。4.如今家乡的生态环境很好，有人玩笑说就像十三四岁的姑娘一样洋溢着青春的气息。你要是给这位“姑娘”送上一句祝福，你会选哪一句？()(2分)A.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。B.不惑但从今日始，知天犹得十年来。C.花甲齐年骈臻上寿，芝房联句共赋长春。D.童颜鹤发好运体，松姿柏态古稀年。5

4、.家乡要选一位古典名著中的人物来做宣传，猜猜被选中的人物是谁？()(2分)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。A.孙悟空 B.诸葛亮 C.贾宝玉 D.曹操6.林林漫步在家乡的小道上，他会看到如下画面，任选一个，请写出画面的动、静之美。(2分)群鸟飞过湖面微风吹过庄稼地牛羊归圈 7.东东家世世代代都在家乡河塘捕鱼为业，当初家乡已经被开采得接近枯竭，东东爸爸十分心痛，只能为了谋生去别处工作。今年过年他回到家乡，发现家乡生态又像以前一样好了，心里有说不出的激动。请你体会东东爸爸的内心，写一写他当时的反应。(2分) 二、选择。(9分)1.下列加点字的字形和读音完全正确的一项是()

5、。A.稚子(zh) 桅杆(wi) 憎恶(zng)B.威吓(xi) 顽劣(li) 绰号(chu)C.饮涧泉(jin) 忌讳(hu) 牛犊(d)D.揩泪(ki) 弓弩(n) 风光倚旎(y n)2.下列词语中，加点字的意思相同的一项是()。A.坚不可摧坚固坚持不解B.流连忘返返回溺而不返C.守株待兔守护遵纪守法D.声誉卓著赞誉誉之曰3.细读下列句子，其中说法错误的一项是()A.水浒传是我国第一部章回体长篇白话小说，作者是元末明初的施耐庵。B.汉字已有两千多年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、大篆、隶书、楷书五种字体最为典型。C.阅读古典名著时，遇到一些较难理解的

6、语句，不用反复琢磨，只要知道大意就行。D.颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。颜勤礼碑是其代表作之一。三、根据所学知识填空。(8分)1.童年是人生中最快乐无忧的一段时光，在诗人笔下，童年的趣味更是无穷：杨万里在稚子弄冰一诗中，写出孩子从得意到沮丧的有趣一幕是“_，_”；而雷震在村晚一诗中，写出一个悠闲自在的儿童，“_，_”。2.闻官军收河南河北的作者是_，写此诗时，他已是52岁，也就是我们古人常说的_之年(填序号：花甲古稀知天命)。八年战乱生活一朝结束，作者喜极而泣，写道：“_，_。”四、阅读理解。(26分)(一)非连续性文本阅读。(12分)材料一

7、：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活Style！材料二：快节奏生活令属于自己的“整块”时间越来越少，导致不少人只能通过数字终端进行娱乐休闲。数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。材料三：图1图21.文中的数字终端指的是()。(2分)A.手机、平板电脑、笔记本电脑B.无线网络C.上网、玩游戏、看视频 D.地铁、公交2.文中与“整

8、块”意思相反的词语是()。(2分)A.终端B.休闲C.碎片D.便利解析：本题考查理解归纳能力。“整块时间”指的是完整的时间。因此“碎片”与“整块”相反。答案为C。3.在哪个地方作低头族给身体带来的伤害更大？() (2分)A.地铁 B.公交车 C.马路上 D.餐桌旁4.从“材料二”中，你知道智能手机的作用主要体现在_。(2分)5.请你对材料三图2中的“低头族”们说一句心里话。(2分) 6.网课结束了，多多要带自己的平板电脑去上学。你认为他的这种做法恰当吗？请说出合适的理由。(2分) (二)阅读名著片段，完成练习。(14分)好猴王，念声咒语，驾阵狂风，云头落下。叫：“孩儿们，睁眼。”众猴脚屣实地，

9、认得是家乡，个个欢喜，都奔洞门旧路。那在洞众猴，都一齐簇拥同入，分班序齿，礼拜猴王。安排酒果，接风贺喜，启问降魔救子之事，悟空备细言了一通，众猴称扬不尽，道：“大王去到那方，不意学得这般手段！”悟空又道：“我当年别汝等，随波逐流，飘过东洋大海，径至南赡部洲，学成人像，着此衣，穿此履，摆摆摇摇，云游了八九年余，更不曾有道；又渡西洋大海，到西牛贺洲地界，访问多时，幸遇一老祖，传了我与天同寿的真功果，不死长生的大法门。”众猴称贺。都道：“万劫难逢也！”悟空又笑道：“小的们，又喜我这一门皆有姓氏。”众猴道：“大王姓甚？”悟空道：“我今姓孙，法名悟空。”众猴闻说，鼓掌忻然道：“大王是老孙，我们都是二孙、

10、三孙、细孙、小孙一家孙，一国孙、一窝孙矣！”都来奉承老孙，大盆小碗的，椰子酒、葡萄酒、仙花、仙果，真个是合家欢乐！咦！ 贯通一姓身归本，只待荣迁仙箓名。毕竟不知怎生结果，居此界终始如何，且听下回分解。注释屣(x)：踩。箓：簿书，簿册。道教称得道后被用素书记载入仙册为登仙箓。1.语文要素在阅读古典名著时，对于一些难理解的语句，如本文中“与天同寿的真功果，不死长生的大法门”等，我们正确的做法是()。(2分)A.查阅相关资料，准确理解语句意思B.大致理解其含义，知道这是老祖传授给孙悟空的了不起的功夫即可C.结合当时作者生活的时代背景，了解作者如此写孙悟空的目的D.直接略过，阅读下文2.你对文中画“_

11、”的句子是怎样理解的？请写下来。(3分) 3.想一想，选文描写的部分在原著中属于()。(2分)A.大闹天宫之前B.准备取经C.取经途中 D.终成正果4.对选文内容概括最恰当的一项是()。(2分)A.重回花果山B.悟空得功夫C.众猴皆姓孙D.悟空成仙人5.孙悟空是怎样学到功夫的？(3分) 6.从众猴的表现中，可以体会到_。(2分)五、习作。(30分)亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的体现，与父母交流的感觉真好；胜利时的分享，跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受友情的温馨真好生活中的美好事物、美好的情感层出不穷！请以“_真好”为题写一篇450字左右的习作。要求：条

12、理清楚，内容具体，感情真实；语句通顺，书写规范、整洁，正确使用标点符号。答案一、1.（1）谋划 恢复圆滚滚 尊重 预计 审视 下意识 侵犯 难堪（2）h hu（3）C（4）A2.C3.A4.A解析：本题考查理解运用能力。熟读选项内容，发现每个选项中都有表示年龄的称谓。题目中形容“十三四岁的姑娘”，而“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。答案为A。5.B6.示例：微风吹过庄稼地一阵风吹来，玉米叶子随风摆动，发出“沙沙沙”的声音，风停了，一棵棵玉米又直立在那儿，声音也渐渐停息。7.示例：爸爸激动地站起来，又坐下，嘴里喃喃地说：“这真是太好了！”二、1.C2.B3.B三、1.敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地

13、声牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹2.杜甫 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳四、（一）A解析：本题考查理解分析能力。从“材料一”中的描述中，知道“数字终端”是让“低头族看屏幕”的原因，因此“数字终端”指的是手机、平板电脑和笔记本电脑。答案为A。2.C3.C解析：本题考查理解分析能力。选项四种情境都会给“低头族”带来伤害。而“马路上”则更易发生交通事故，给身体带来的伤害更大。答案为C。4.提供丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩5.示例：放下你们手里的手机吧！和老人一起聊聊天，让老人不再感到孤独。解析：本题考查分析归纳能力。材料三图2中的子女们在老人面前玩手机，不和老人交谈，让老人感觉不到亲情的

14、存在，非常孤独。因此要围绕着“孝敬老人，不让他们孤独”这一主题来写。6.示例：不恰当。因为孩子的自觉性和自律性不强，拿着平板电脑去上学很可能会玩游戏，影响学习。（二）1.B解析：本题考查理解分析能力。西游记的成书时代的语言与我们现在的语言有较大的区别。为了能通顺地理解选文或整部名著的内容，在遇到难理解的词句时，联系上下文猜测其意思，知道与选文所述的事物相关即可。如本题中的语句，我们可以结合对孙悟空神通广大的理解，知道他的功夫了不起即可。答案为B。2.示例：猴王真厉害，念了一声咒语，乘着狂风从云头上跳下来。3.A解析：本题考查整体感知能力。西游记中涉及孙悟空的线索是：花果山出世学成功夫大闹天宫被压五行山下唐僧相救，护其取经。而选文中写的是孙悟空学成功夫后回花果山的情景。因此本部分在“大闹天宫”之前。答案为A。4.A解析：本题考查理解分析能力。选文写的是孙悟空学成功夫，取得姓名后回花果山与众猴相聚，并谈自己经历的事情。而这四个选项中BCD是孙悟空所讲述的内容，A是孙悟空主要做的事情。答案为A。5.他在西牛贺洲地界，遇到一老祖，传给悟空与天同寿的真功果，不死长生的大法门。6.孙悟空的到来让他们 欣喜若狂五、习作提示：1.本次习作要求宽泛，选择生活中认为“真好”的事情来写，把题目补充完整。2.选择的事情要典型，描写事情时要按一定顺序。3.要表达出真情实感，流露出对生活的热爱之情。